導(dǎo)語：這份實(shí)習(xí)報(bào)告寫得扎實(shí)又通俗易懂！沒堆 fancy 術(shù)語，全是助理崗上手的真實(shí)觀察和思考，從日常事務(wù)協(xié)調(diào)到員工支持細(xì)節(jié)，語氣誠懇。讀完能感受到成長脈絡(luò)，也給后來者提供了可借鑒的實(shí)踐切口，不空洞、不浮夸，是份讓人愿意認(rèn)真看下去的畢業(yè)總結(jié)。
報(bào)告屬性
| 適用對象 | 在校大學(xué)生，人力資源相關(guān)專業(yè)，第一次寫實(shí)習(xí)報(bào)告，不太會組織語言。 |
| 使用場合 | 適合學(xué)校要求提交的實(shí)習(xí)報(bào)告，用于畢業(yè)審核或?qū)W分認(rèn)定，也方便向企業(yè)反饋實(shí)習(xí)情況。 |
| 核心內(nèi)容 | 講自己在人力助理崗位上怎么邊干邊學(xué)、邊反思邊成長，重點(diǎn)不是干了啥，而是怎么從學(xué)生變靠譜實(shí)習(xí)生。 |
| 內(nèi)容體量 | 950字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 校園招聘實(shí)習(xí)期、人事助理崗位 |
報(bào)告正文
畢業(yè)實(shí)習(xí)期間我通過人力資源助理工作的完成積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無論是專業(yè)的對口還是我在工作中的努力都是逐漸積累的優(yōu)勢，將其轉(zhuǎn)化為對助理工作的動力以后自然便能夠在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，雖然閑暇時間沒有以往那么多卻也因?yàn)楣ぷ鞯耐瓿筛械奖容^充實(shí)，為了消化實(shí)習(xí)期間積累的人力資源助理工作經(jīng)驗(yàn)便做好了相應(yīng)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
由于是采取校園招聘的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)的緣故導(dǎo)致我對公司的待遇比較放心，畢竟相對于能否取得豐厚的報(bào)酬而言我更加看重的是校園招聘的`安全性，再加上我也有定期與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系的緣故自然能夠在工作中有所成長。從初次進(jìn)入公司到參與崗前培訓(xùn)在我看來也是對過去所學(xué)人力資源管理專業(yè)知識的鞏固，除此之外也有不少進(jìn)階性的知識讓我發(fā)現(xiàn)自己需要加強(qiáng)的地方還有很多。雖然助理的工作更多是協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)做好人事部門的工作，但是得益于部門領(lǐng)導(dǎo)的幫助讓我在實(shí)習(xí)初期多了不少學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會。
也許是部門同事都比較年輕的緣故導(dǎo)致我在人事工作中少了很多顧慮，除了招聘面試之類的工作以外還負(fù)責(zé)了員工資料的整理，畢竟在實(shí)習(xí)初期缺乏經(jīng)驗(yàn)的情況下我還是比較擔(dān)心自己能否做好人事工作，若是在初次實(shí)習(xí)便半途而廢的話自然很難在以后的工作中有所成就，正是因?yàn)闀r常在人事工作中這般勉勵自己才讓我緩解了不少壓力，在完成助理工作的同時我也有建立工作日志并通過反思改正自身的不足之處，另外我也有參與到員工考勤的工作之中并對這方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行了匯總。
實(shí)習(xí)期雖然短暫卻不可否認(rèn)這段時間在人事工作中的經(jīng)歷是很重要的，只有經(jīng)歷過人力資源助理工作的諸多不易才明白工作沒有想象中那般簡單，無論是領(lǐng)導(dǎo)的囑咐還是招聘的方式都是我在工作中需要考慮的因素，若是招聘的員工不符合崗位需求或者離職率比較高的話則是對人事工作的不負(fù)責(zé)，因此我也會查閱人事工作的資料并加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)力度，作為助理起碼應(yīng)該要了解人事部門的分工以及各職位的具體職責(zé)，這樣的話當(dāng)部門領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時候我也能在一旁進(jìn)行協(xié)助從而更好地完成人事工作。
這次實(shí)習(xí)工作能夠得以完成還多虧了部門領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師能夠在實(shí)習(xí)期幫助自己，而我也沒有辜負(fù)他們的期待并努力完成著領(lǐng)導(dǎo)布置的人事工作，雖然目前的自己比較迷惘卻早已規(guī)劃好畢業(yè)之后的職業(yè)發(fā)展方向。
報(bào)告格式怎么寫
標(biāo)題是“實(shí)習(xí)報(bào)告”，開頭沒寫稱謂，正文分段講經(jīng)歷和體會，結(jié)尾自然收束，沒落款日期。
