中學(xué)黨支部黨建工作調(diào)研報(bào)告

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

我校黨支部黨員24名，其中退休4人，下設(shè)兩個(gè)黨小組。近年來(lái)，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局黨委有關(guān)精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，把學(xué)校黨建工作與中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以創(chuàng)建“五個(gè)好”基層學(xué)校為載體，以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)為保證，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步推動(dòng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校教育服務(wù)工作的健康發(fā)展，為教育管理制度改革的日趨深化，為隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定提供了較為有力的保障，但其薄弱環(huán)節(jié)還有不少，主要是：對(duì)黨建工作的意識(shí)和氛圍有所淡化;學(xué)校黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不力;一些黨員的宗旨意識(shí)、組織觀念、思想作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng);黨員教育形式單一，黨員管理方法陳舊，在實(shí)效性方面存在較大差距，黨支部及黨員作用未得到充分發(fā)揮等等。現(xiàn)就我支部黨建工作情況作如下匯報(bào)：

一、黨建工作主要作法、成效，存在的突出問(wèn)題以及今后的工作思路和主要措施

(一)主要作法和成效

1.優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，提升學(xué)校黨組織班子的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我支部按照教育局黨委的統(tǒng)一安排和部署，以教育教學(xué)為中心、以管理為手段、以培養(yǎng)人才為最終目的，抓好黨建工作、做好學(xué)生

工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

(1)抓住關(guān)鍵，配強(qiáng)黨支部班子。按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化效能”的要求，從學(xué)校管理層、教學(xué)骨干中選出黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員擔(dān)任支部委員，形成一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。____年1月學(xué)校黨支部進(jìn)行了換屆改選。現(xiàn)在支部班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，講全局，顧大體，相互補(bǔ)臺(tái)，學(xué)期開(kāi)始按學(xué)校部署制定本部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃，教育黨員圍繞學(xué)校中心任務(wù)開(kāi)展工作，并定期和不定期檢查執(zhí)行情況。工作中，定期分析黨員和職工的思想狀態(tài)，適時(shí)召開(kāi)黨內(nèi)外群眾座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)支部工作的意見(jiàn)和建議，以保證支部工作的順利實(shí)施。定期召開(kāi)支委會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，有針對(duì)性的研究和解決班子中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體討論決定。注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，率先學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)文件，理解和體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)以提高政治覺(jué)悟，增強(qiáng)政治靈敏性，把握全局工作的主動(dòng)性。

(2)健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設(shè)入手，抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。建立健全了支部“三會(huì)一課”、黨員目標(biāo)管理、黨員活動(dòng)制度，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制、民主評(píng)議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽(tīng)取黨員工作、思想?yún)R報(bào)，按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時(shí)做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對(duì)黨員隊(duì)伍的日常管理;認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)的程序和要求，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提高民主生活會(huì)質(zhì)量;扎實(shí)開(kāi)展黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日活動(dòng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)，確保黨政班子大事有共識(shí)，小事能落實(shí)。在黨員發(fā)展、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面能以規(guī)范程序，嚴(yán)格落實(shí)。在黨外群眾座談會(huì)上，教職工對(duì)黨支部和黨員的整體工作評(píng)價(jià)較為滿意。如今，我校黨支部在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，努力使黨支部成為學(xué)校管理的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

2.組織發(fā)展工作。經(jīng)常性的宣傳黨的政治主張、定期培訓(xùn)、不定期座談，提高黨外群眾對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，今年接收預(yù)備黨員3人。黨員發(fā)展有計(jì)劃、按程序，堅(jiān)持公開(kāi)、公正。對(duì)申請(qǐng)入黨的同志積極培養(yǎng)，有明確的培養(yǎng)人，定期開(kāi)設(shè)黨課。

3.組織廣大黨員干部和入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆四、五中全會(huì)和全國(guó)十屆人大三、四次會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《黨章》等黨的基本理論知識(shí)。開(kāi)展座談?dòng)懻摰膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大黨員干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，正確理解和把握精神實(shí)質(zhì)，把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十六大精神上來(lái)，統(tǒng)一到學(xué)校的中心工作上來(lái)。提高對(duì)新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。

4.開(kāi)創(chuàng)黨組織和群團(tuán)隊(duì)組織聯(lián)動(dòng)發(fā)展新局面。如何統(tǒng)籌群團(tuán)隊(duì)抓好黨建工作，是學(xué)校黨建工作的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。我們堅(jiān)持黨組織建設(shè)和群團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)一起抓，把群團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)納入黨建范疇，做到“以黨的建設(shè)帶動(dòng)群團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以群團(tuán)隊(duì)建設(shè)促進(jìn)黨的建設(shè)”，引導(dǎo)群團(tuán)隊(duì)組織按照各自章程開(kāi)展活動(dòng)，為黨組織發(fā)揮作用提供群眾基礎(chǔ)和外部環(huán)境。

(1)強(qiáng)化教育引導(dǎo)。積極帶領(lǐng)共青團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展各種各樣的宣

傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨外同志的思想政治工作。利用“七一”與團(tuán)委共同舉辦黨史和黨員先進(jìn)事跡宣傳，激發(fā)團(tuán)員青年的政治熱情，引導(dǎo)團(tuán)員青年積極向黨組織靠攏;經(jīng)常組織黨員同志、團(tuán)委干部和團(tuán)員青年開(kāi)展無(wú)私奉獻(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的奉獻(xiàn)意識(shí)。

(2)溝通教職工思想。利用黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)日、紀(jì)念日等，依托各類群團(tuán)組織開(kāi)展不同類型的活動(dòng)，促使教工隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上氛圍的形成。在“三八”婦女節(jié)、“五一” 勞動(dòng)節(jié)、“9.10”教師節(jié)，由工會(huì)組織同志們一起暢談屬于自己的話題;在“五四青年節(jié)”，由團(tuán)委組織交流工作學(xué)習(xí)體會(huì)。在10月13日建隊(duì)日，由少先隊(duì)組織隊(duì)前教育。

(3)豐富教職工生活。與群團(tuán)隊(duì)組織共同舉辦文體活動(dòng)，活躍校園文化氛圍。活躍了校園文化氣氛。

(4)走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。各班級(jí)利用課余時(shí)間清理廠區(qū)及公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，受到街道及周邊群眾的好評(píng)。在假期開(kāi)展社區(qū)假期道德實(shí)踐和學(xué)雷鋒活動(dòng)，向各行業(yè)的先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。開(kāi)展清除白色垃圾等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)的意識(shí)。

(5)開(kāi)展幫護(hù)活動(dòng)。針對(duì)部分家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，黨支部全體黨員每年捐款700元贊助5名學(xué)生，開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，使他們減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，安心學(xué)習(xí)。

通過(guò)黨政工團(tuán)隊(duì)組織共建聯(lián)辦活動(dòng)，既豐富了全體教職員工的生

活，活躍了氣氛，增強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)實(shí)效，又提高了黨政工團(tuán)隊(duì)組織的影響力和凝聚力，促進(jìn)黨組織和群團(tuán)隊(duì)組織聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

(二)存在的突出問(wèn)題以及今后的工作思路和主要措施

1.建立機(jī)制，解決對(duì)黨建工作認(rèn)識(shí)淡化的問(wèn)題

(1)實(shí)施教育引導(dǎo)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有了正確的認(rèn)識(shí)、強(qiáng)烈的

意識(shí)，才能有積極的創(chuàng)新思路和舉措。針對(duì)“教育質(zhì)量上去了，黨建工作自然就好了”、“黨建工作是黨支部書(shū)記的事”、“教師待遇提高了，黨建工作才有基礎(chǔ)”、“教育工作太忙，安排不出時(shí)間開(kāi)展黨建活動(dòng)”等模糊認(rèn)識(shí)，要進(jìn)行專題教育。聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)認(rèn)清教育工作與黨的建設(shè)相輔相成的關(guān)系;引導(dǎo)明確加強(qiáng)黨建正是加速發(fā)展教育的迫切需要;引導(dǎo)形成黨支部書(shū)記是加強(qiáng)黨建工作第一責(zé)任人，黨支部委員、黨員校長(zhǎng)、每名黨員都責(zé)無(wú)旁貸的共識(shí)，從而在思想上正確定位黨建工作，在行動(dòng)上一著不讓，理直氣壯抓黨建。

(2)實(shí)施激勵(lì)引導(dǎo)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨務(wù)工作者的工作積極性，提高黨建工作業(yè)務(wù)能力是一項(xiàng)重要工作。我們?cè)邳h支部委員、黨小組長(zhǎng)、黨員中開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) “優(yōu)秀黨員”的活動(dòng)，激勵(lì)更多的黨員熱愛(ài)本職崗位、履行工作職責(zé)、搞好黨政關(guān)系，樹(shù)立自身形象;激勵(lì)黨員確立“有作為、方能有地位”的觀念;激勵(lì)黨員認(rèn)真分析新時(shí)期黨建工作的新情況、新問(wèn)題，研究解決這些問(wèn)題的新思路、新舉措;激勵(lì)黨員深入思考切實(shí)發(fā)揮黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用等對(duì)策。通過(guò)樹(shù)立典型，黨員永保先進(jìn)性，形成良好氛圍。

2.改進(jìn)模式，解決黨員教育成效不夠明顯的問(wèn)題

(1)注重教育內(nèi)容的系統(tǒng)性。安排教育內(nèi)容隨意、零散，是當(dāng)前我們黨員教育中突出的問(wèn)題。上級(jí)強(qiáng)調(diào)什么搞什么，自己想到什么搞什么，找到什么材料搞什么。由于缺乏系統(tǒng)教育，該學(xué)的內(nèi)容常常漏掉，整體的理論往往破碎，有些內(nèi)容沒(méi)有深度。今后我們的黨員教育將分成兩大部分：一是基礎(chǔ)內(nèi)容，包括黨的基本知識(shí)教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育;二是與時(shí)俱進(jìn)內(nèi)容，包括黨的方針政策和形勢(shì)教育，黨性黨紀(jì)黨風(fēng)教育及黨員的先鋒模范作用教育。基礎(chǔ)內(nèi)容應(yīng)按周期安排，以期溫故而知新;與時(shí)俱進(jìn)內(nèi)容，按照上級(jí)要求和黨員的現(xiàn)實(shí)思想靈活安排，每學(xué)期要提出新教育的重點(diǎn)。

(2)注重教育指向的針對(duì)性。要增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，前提是要能準(zhǔn)確把握多數(shù)黨員在想什么，抓住傾向性問(wèn)題，把教育的著眼點(diǎn)放在提高大多數(shù)黨員覺(jué)悟上。教育過(guò)程中要處理好理論與教育聯(lián)系實(shí)際的關(guān)系，緊密聯(lián)系黨員的思想，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上回答和解決黨員中普遍關(guān)心的問(wèn)題，處理好堅(jiān)持正面教育和批評(píng)不良傾向的關(guān)系，把批評(píng)與自我批評(píng)貫穿到黨員教育中，提高黨內(nèi)生活的思想性、政治性和原則性。

(3)注重教育形式的多樣性。雖然我們努力避免黨員教育枯燥乏味，但其方法仍然較為單一。今后我們一要更多地開(kāi)展討論式教育，增強(qiáng)黨課的實(shí)效性;二要更多地運(yùn)用啟發(fā)式教育，組織先進(jìn)模范人物事跡報(bào)告會(huì)，用他們的言行傳播先進(jìn)思想，使黨員受到教育;三要更多地實(shí)施自問(wèn)自查自糾式教育，確定主題自查，讓黨員自己教育自己，自己規(guī)范自己言行。

3.豐富載體，解決有效發(fā)揮作用的途徑問(wèn)題

(1)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，沿承載體。多年來(lái)的黨建工作使我們已經(jīng)建立起了許多能使黨組織及黨員發(fā)揮作用的載體，如黨組織主抓的政治學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、群眾團(tuán)體建設(shè)，開(kāi)展的“一名黨員一面旗幟”、 “黨員責(zé)任區(qū)”、“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”等活動(dòng)，都使黨支部及黨員的作用得到了一定程度的發(fā)揮。如今我們一方面要狠抓落實(shí)，促成效提高，另一方面，我們也要根據(jù)新時(shí)期黨建工作的新情況、新特點(diǎn)，為這些傳統(tǒng)的做法注入新的內(nèi)涵，使其發(fā)揮更大作用。

(2)把握契機(jī)，創(chuàng)新載體。每年黨建工作都會(huì)有新目標(biāo)、新要求、新內(nèi)容。我們黨支部將按照自身的工作職責(zé)，做好各項(xiàng)工作。一是根據(jù)上級(jí)黨組織的安排，結(jié)合本單位的工作重點(diǎn)，擬定年度黨組織及黨員發(fā)揮作用的主要途徑;二是在每項(xiàng)重大活動(dòng)中專題研究黨組織及黨員作用發(fā)揮的具體工作;三是在突發(fā)事件中不忘把黨員作為重要的言行引領(lǐng)者組織起來(lái)發(fā)揮其應(yīng)有先鋒模范作用。

二、鞏固擴(kuò)大先進(jìn)性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制

為了鞏固先進(jìn)性教育成果，使學(xué)校共產(chǎn)黨員發(fā)揮模范作用，我校在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制方面作了以下工作：

1.學(xué)校黨支部在征求黨員意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，制定了《石嘴山市第十二中學(xué)黨支部保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》。方案中對(duì)黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)、組織生活、工作要求等方面都作了具體規(guī)范。本學(xué)期開(kāi)始學(xué)校黨支部嚴(yán)格執(zhí)行《方案》中的各項(xiàng)規(guī)定，力爭(zhēng)使先進(jìn)性教育發(fā)揮最長(zhǎng)久的作用。

2.組織學(xué)習(xí)討論，使每一個(gè)黨員認(rèn)識(shí)到鞏固先進(jìn)性成果的重要性，長(zhǎng)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必要性，喚醒黨員的責(zé)任感和使命感。要求每一個(gè)黨員按照個(gè)人制定的“回頭看”方案，再一次認(rèn)真查找過(guò)去工作、思想、學(xué)習(xí)等方面的不足，修改個(gè)人的“整改計(jì)劃”，要求黨員將個(gè)人的“整改計(jì)劃”納入長(zhǎng)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性實(shí)施方案之中，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果能夠長(zhǎng)期保持。

3.將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果和學(xué)校的教育教學(xué)緊密結(jié)合。學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所。我們認(rèn)為，每一位教師黨員除了有相對(duì)系統(tǒng)的政治理論水平和較高的政治思想覺(jué)悟外，還一定要有較高的教育理論水平、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的育人水平。教師黨員的先進(jìn)性從某種意義上說(shuō)，就是教書(shū)育人的先進(jìn)性。我校黨支部在緊抓黨員政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要求教師黨員在教育教學(xué)中也要爭(zhēng)先，在教育理論的學(xué)習(xí)中也要爭(zhēng)

先，在教師的專業(yè)發(fā)展上更要爭(zhēng)先，并一直將這種爭(zhēng)先的勢(shì)頭保持下去。

三、 開(kāi)展教職工思想政治工作的主要作法、成效，存在的突出問(wèn)題以及今后的工作思路和主要措施

為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)石嘴山市教育局《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)暨開(kāi)展‘師德建設(shè)年’活動(dòng)的意見(jiàn)》要求，我校認(rèn)真、扎實(shí)地開(kāi)展了加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作，并取得了較好的成效，進(jìn)一步推動(dòng)了我校教師、員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，同時(shí)也促進(jìn)了我校各方面工作健康穩(wěn)定。

1.充分認(rèn)識(shí)師德教育和師風(fēng)建設(shè)的重要意義。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中的首要方面。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且直接關(guān)系到學(xué)校正確貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針、政策和辦學(xué)方向以及辦學(xué)水平。高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義。

(1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé)，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。我校成立有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“師德師風(fēng)建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組”，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合本校實(shí)際，重溫學(xué)校“教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”“師德教育規(guī)劃”，以次為依據(jù)制定了《石嘴山市第十二中學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)工作實(shí)施方案》、《市十二中____年‘師德教育年’活動(dòng)實(shí)施方案》等文件，對(duì)我校的師德師風(fēng)教育工作提出了具體的實(shí)施意見(jiàn)和要求，要求全體教師、員工在此期間準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)和小組討論。利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、宣傳欄，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，以保證整個(gè)工作的有序、有效地開(kāi)展。同時(shí)在緊密結(jié)合我校實(shí)際情況深入開(kāi)展，查擺問(wèn)題，端正思想作風(fēng)、工作態(tài)度。著力解決好社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，重新修訂學(xué)校的規(guī)章制度。建立和完善教職工師德師風(fēng)考核、獎(jiǎng)懲、監(jiān)督機(jī)制，形成科學(xué)規(guī)范的師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度，建立有效的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督檢查機(jī)制，做到有法可依，有法必依，違法必糾，端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。

2.重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn)，重教育、重引導(dǎo)、重建設(shè)。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取集中學(xué)習(xí)與以年級(jí)組為單位分散學(xué)習(xí)、個(gè)人思考與交流座談相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(1)廣泛深入地開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是在師德教育中，學(xué)校首先在教職工中傳達(dá)市教育局要求，制定了《師德教育年活動(dòng)實(shí)施方案》。進(jìn)

一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為教職工誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡全力解決教學(xué)中存在

的問(wèn)題，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，辦人民滿意的教育。

(2)深入開(kāi)展“愛(ài)心鑄師魂”活動(dòng)。以“敬業(yè)愛(ài)生奉獻(xiàn)”為主旋律，以提高教師心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關(guān)系為重點(diǎn)，開(kāi)展“善待學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生”為主題的師德教育活動(dòng)，著力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡作為師德教育的一項(xiàng)主要內(nèi)容。使廣大教職工從這些優(yōu)秀人物身上汲取精神營(yíng)養(yǎng)。

教師每學(xué)期結(jié)合所教學(xué)科自學(xué)一本教育理論書(shū)籍，寫(xiě)出10000多字的讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，教師了解和掌握了新的教育理念、教育思想，提高了專業(yè)知識(shí)水平。在市繼教中心組織的繼續(xù)教育考試中參與率和合格率達(dá)100%。進(jìn)一步規(guī)范完善了教師繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案，定期考核、檢查，并將考核結(jié)果作為教師業(yè)務(wù)考核的主要內(nèi)容、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件。

(3)建立雙周五例會(huì)、單周五教研組活動(dòng)的定期學(xué)習(xí)制度，把師德教育和法制教育作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。大力宣傳在教師職業(yè)道德建設(shè)方面取得突出成績(jī)的學(xué)校和教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)剖析教師隊(duì)伍中違紀(jì)違法的典型案例，認(rèn)真進(jìn)行警示教育，進(jìn)一步提高教師的法律素質(zhì)。對(duì)新聞媒體焦點(diǎn)暴光的教師隊(duì)伍中嚴(yán)重違紀(jì)違法的典型案例和學(xué)校內(nèi)部過(guò)去所發(fā)生的違紀(jì)事件，校長(zhǎng)在教師會(huì)上進(jìn)行深入剖析，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡大家一定要嚴(yán)肅守紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)法。每年召開(kāi)全體教職工會(huì)議22次左右，中小學(xué)分部20余次，會(huì)議內(nèi)容涉及政治理論、政策法規(guī)、教育教學(xué)、師德教育、安全教育等諸多方面，取得較好的效果。

(4)推進(jìn)教育人才工程，鑄造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。樹(shù)立教師發(fā)展為本

的理念，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)名優(yōu)教師。首先，確立師德為上的觀點(diǎn)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德。學(xué)校近三年來(lái)培養(yǎng)市級(jí)骨干教師6人，校級(jí)骨干教師11人。其次，確立校本培訓(xùn)的模式，通過(guò)合作等載體，轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。堅(jiān)持以品德、能力、質(zhì)量樹(shù)立教師形象，提高教師的知能水平、人格魅力，逐步形成高素質(zhì)教師群體。在教師中逐步形成了“終身學(xué)習(xí)”的觀念并在積極實(shí)踐，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方法，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織。近年來(lái)我們有4名教師到外省進(jìn)行了短期培訓(xùn)，有170多人次到外校參觀學(xué)習(xí)。

(5)開(kāi)展“師德師風(fēng)大討論”是教師隊(duì)伍建設(shè)的自身需要。從整體上看，我們的教師隊(duì)伍是好的，絕大多數(shù)教師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。但也有個(gè)別教師組織觀念淡薄現(xiàn)象;個(gè)別教師或多或少地存在一些諸如體罰、變相體罰等。以上這些現(xiàn)象或行為，雖然是個(gè)別的，但也嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的良好形象。所以，我們花大力氣，下大功夫，有針對(duì)性的開(kāi)展師德師風(fēng)討論活動(dòng)。

學(xué)校認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《___關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》、《石嘴山市教師職業(yè)道德要求》、《石嘴山市中小學(xué)教師一日行為常規(guī)》《石嘴山市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等，使廣大教師懂得教書(shū)育人的重大意義和責(zé)任。在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出心得體會(huì)，在學(xué)校進(jìn)行交流。學(xué)校和個(gè)人結(jié)合自己近年來(lái)的工作實(shí)際進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足。學(xué)校在師德教育活動(dòng)中總結(jié)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際編寫(xiě)了師生《三文明》教育讀本，作為學(xué)校校本教材。

(6)廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教師職業(yè)道德方面的意見(jiàn)和建議，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校評(píng)教師。通過(guò)廣泛征求群眾意見(jiàn)，深入查找學(xué)校行風(fēng)存在的問(wèn)題，特別是新情況和新問(wèn)題認(rèn)真分析原因，扎實(shí)抓好自查自糾工作。宣傳新的人才觀，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃進(jìn)行整改。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們從9個(gè)方面的問(wèn)題向?qū)W生和家長(zhǎng)各下發(fā)了《征求意見(jiàn)表》240份。征求對(duì)學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的意見(jiàn)，并對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行逐條梳理，形成書(shū)面材料以便整改。

2.抓環(huán)境，促校風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍。

教育的實(shí)踐證明，校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強(qiáng)化校園制度，塑造學(xué)生靈魂，提升教師素質(zhì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力創(chuàng)造教師新形象。打造師德師風(fēng)健康向上的立體環(huán)境。

綠化，使校園呈一派綠色，讓人感到生機(jī)，感覺(jué)清新，感受幽靜，感覺(jué)這里是一個(gè)讀書(shū)的好地方。規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊。校園文化形成了自己的特色。教育性極強(qiáng)的設(shè)施象一位不說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)向教師們傳遞一種信息：置身于學(xué)校，請(qǐng)按規(guī)范要求自己。

在校風(fēng)建設(shè)中，我們以良好的校風(fēng)塑造學(xué)生。學(xué)校緊張、活潑的生

活作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生

關(guān)系和強(qiáng)烈的求知?jiǎng)?chuàng)新的讀書(shū)風(fēng)氣，以及學(xué)生因?qū)W校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感，自豪感。正在形成不可抗拒的正義的力量。

良好的校風(fēng)不僅塑造學(xué)生，也不斷提升教師。在校風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們看到，學(xué)校對(duì)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活準(zhǔn)則，行為規(guī)范的培養(yǎng)。要依靠老師來(lái)影響。“善為師者，既美其道，又慎其行”。就是說(shuō)善于當(dāng)老師的，要使他的理論和知識(shí)完美，又要使他的行為謹(jǐn)慎，做到言行一致，以此來(lái)感染學(xué)生，教師的外在形象也是教師形象一個(gè)重要方面。

3.抓系列活動(dòng)。形成濃厚的教育環(huán)境

我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)重點(diǎn)工作，查擺問(wèn)題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。

(1)繼續(xù)開(kāi)展師德“三文明”系列教育活動(dòng)。

(2)建立領(lǐng)導(dǎo)、教師考核激勵(lì)機(jī)制。學(xué)年中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助，并與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先及內(nèi)部聘任相結(jié)合。

(3)嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺，開(kāi)展民主生活會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)

現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題，以助人、救人為基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、

做細(xì)。

(4)大局的變化，要求從小事做起(如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼等)，從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

(5)社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì)反映較好，問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去，收效較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了，對(duì)教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

(二)存在的主要問(wèn)題和今后工作思路及主要措施

1.存在的主要問(wèn)題

(1)教師隊(duì)伍年齡偏大，教育思想和教育理念需要進(jìn)一步更新;

(2)少數(shù)教師敬業(yè)精神不夠，教學(xué)上沒(méi)有積極地想盡辦法，把工作業(yè)績(jī)達(dá)到最大化;

(3)教育學(xué)生時(shí)有時(shí)有過(guò)激的言語(yǔ);

(4)有輕微的違紀(jì)現(xiàn)象。

2.今后的工作思路及主要措施

(1)把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作堅(jiān)持下去，學(xué)校和教職

工堅(jiān)持月月集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，讓上級(jí)文件，法律法規(guī)在頭腦中長(zhǎng)期儲(chǔ)存。

(2)完善師德師風(fēng)各項(xiàng)制度

(3)按《石嘴山市第十二中學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)工作實(shí)施方案》加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。

(4)堅(jiān)持師德師風(fēng)監(jiān)督制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、社會(huì)的相互監(jiān)督，隨時(shí)了解原有的師德師風(fēng)問(wèn)題是否得到了糾正，是否有新的問(wèn)題

出現(xiàn)。

(5)按市師德師風(fēng)問(wèn)題處理報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做到不遲報(bào)、不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不謊報(bào)。

(6)進(jìn)行師德師風(fēng)表彰，通過(guò)表彰先進(jìn)、宣傳典型帶動(dòng)全體教職工師德的不斷提高。

四、開(kāi)展思想道德教育工作主要作法、成效，存在的突出問(wèn)題以及今后的工作思路和主要措施

為認(rèn)真落實(shí)《___國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，切實(shí)提升全體學(xué)生的文明水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，合格加特長(zhǎng)，全面爭(zhēng)第一”的辦學(xué)思想，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中、小學(xué)教育的全過(guò)程。

(一)思想道德建設(shè)方面的做法與成效

按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，學(xué)校德團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。各種道德實(shí)踐活動(dòng)都本著突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求的本質(zhì)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注意寓教于樂(lè)，滿足興趣愛(ài)好，使未成年人在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

1.創(chuàng)新升旗儀式，對(duì)青少年進(jìn)行思想道德的宣傳教育工作。

學(xué)校升旗儀式不斷改進(jìn)，充滿活力。為了加強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，展示班級(jí)風(fēng)采，培養(yǎng)學(xué)生組織能力，為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)，從____年開(kāi)始我校對(duì)每周一的升旗儀式進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。每個(gè)班都是國(guó)旗班，每個(gè)人都是升旗手，從主持人到國(guó)旗下講話都由本班學(xué)生擔(dān)任。操場(chǎng)上，全體同學(xué)的精神面貌為之一振，有效地激勵(lì)了學(xué)生們的進(jìn)取心。學(xué)期末由大隊(duì)部聯(lián)合德育辦、團(tuán)委評(píng)出良好國(guó)旗班、最佳升旗手、最佳演講人。

2.校園廣播站每天利用大課間播放民歌、名曲，活躍氣氛，放松心理，提高學(xué)習(xí)效率。每周五下午第二節(jié)課后，“點(diǎn)歌臺(tái)”播放學(xué)生最喜愛(ài)的歌曲和民族精品。

3.充分利用班(團(tuán))會(huì)、升旗、板報(bào)、櫥窗等固定陣地開(kāi)展宣傳教育。結(jié)合學(xué)習(xí)英雄人物事跡，了解國(guó)家所取得的巨大成就，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義宣傳教育。班主任利用班會(huì)進(jìn)行青少年思想道德的宣傳教育工作。組織學(xué)生、團(tuán)員學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，使學(xué)生知法懂法守法，提高法制觀念及未成年學(xué)生的自護(hù)自救能力。

報(bào)告格式怎么寫(xiě)