導(dǎo)語(yǔ)：這份報(bào)告巧妙串聯(lián)廉政建設(shè)、生態(tài)守護(hù)與日常減碳，不堆砌理論，核心在于呈現(xiàn)三者間真實(shí)可感的關(guān)聯(lián)條理。讀來(lái)有啟發(fā)、不空泛，為相關(guān)主題寫作提供扎實(shí)又清新的思路參照，值得需要兼顧政策性與生活感的寫作者細(xì)看。
報(bào)告屬性
| 適用對(duì)象 | 初中生或剛接觸調(diào)研寫作的學(xué)生，文字基礎(chǔ)一般，但有熱情有觀察，需要模板帶著寫。 |
| 使用場(chǎng)合 | 適合學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提交，也適合作為班級(jí)分享、環(huán)保主題班會(huì)匯報(bào)材料，用來(lái)展示假期調(diào)研成果和思考。老師要看過(guò)程，同學(xué)愛(ài)聽故事。 |
| 核心內(nèi)容 | 低碳不是大人的事，是每個(gè)普通學(xué)生都能參與的生活方式；它不難、不苦、不降質(zhì)，關(guān)鍵在意識(shí) 小行動(dòng)，從衣食住行開始改。 |
| 內(nèi)容體量 | 500字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 低碳生活宣傳 社區(qū)環(huán)保調(diào)查 中老年群體訪談 太陽(yáng)能應(yīng)用現(xiàn)狀 城市交通碳排 |
報(bào)告正文
在“低碳生活”的調(diào)查中，居民們對(duì)“低碳生活”這個(gè)詞比較陌生，我們講解后，發(fā)現(xiàn)許多居民都能在生活中自覺(jué)的節(jié)約資源，在點(diǎn)滴在點(diǎn)滴小事中減少二氧化碳的排放。
由低碳現(xiàn)狀中我們發(fā)現(xiàn)：大多說(shuō)中老年人的環(huán)保意識(shí)都比較強(qiáng)，而青年人這方面還要努力，調(diào)查中的老年人都比較支持我們的調(diào)查，比如有位姓徐的老大爺欣然接受了我們的調(diào)查在聽我們的解釋后，徐大爺似懂非懂的低了點(diǎn)頭，說(shuō)：“自己小的時(shí)后在農(nóng)村住的石頭房子是最低毯的了，并嘮叨起農(nóng)村生活的艱苦，雖說(shuō)很艱苦，可這是一種原生態(tài)的生活，難怪那時(shí)的環(huán)境好呢！當(dāng)我們結(jié)束調(diào)查，請(qǐng)徐大爺在宣傳板上簽字時(shí)，徐大爺表示非常支持我們的活動(dòng)，他會(huì)發(fā)動(dòng)家人一起節(jié)約能源，從電水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)減少二氧化碳的排放。
現(xiàn)在最普遍的低碳方法就是安裝太陽(yáng)能熱水器，利用太陽(yáng)光照射產(chǎn)生熱量，從而使得太陽(yáng)光這種天然能源得到充分的利用。但是現(xiàn)在有條件的家都買了小轎車，城市的繁華街道幾乎天天堵車，殊不知汽車的譚排量要比普通家電的碳排量多的多。除了這個(gè)還有許多希望大家能在生活上總結(jié)。
總之，我們小組的同學(xué)呼吁大家在全橋其后變暖這一關(guān)鍵時(shí)刻，用自己的行動(dòng)為地球?qū)?lái)做一份貢獻(xiàn)，過(guò)上返璞歸真的地毯生活。
報(bào)告格式怎么寫
標(biāo)題沒(méi)寫但隱含“我的低碳生活”；開頭有問(wèn)候語(yǔ)引入；分五大部分，帶序號(hào)小標(biāo)題；結(jié)尾有結(jié)論，沒(méi)落款但符合學(xué)生報(bào)告習(xí)慣。
