空氣環(huán)境微生物檢測(cè)報(bào)告

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

摘要：

空氣是人類賴以生存的必須環(huán)境，也是微生物借以擴(kuò)散的媒介。空氣中存在著細(xì)菌、真菌、病毒、放線菌等多種微生物粒子，這些微生物粒子是空氣污染物的重要組成部分。而實(shí)驗(yàn)室中的環(huán)境是更為重要的，對(duì)微生物的要求更加的高，一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境可以讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加的精確。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室空氣的采集，對(duì)微生物的培養(yǎng)及染色觀察來(lái)證明證明實(shí)驗(yàn)室環(huán)境存在微生物，也證明無(wú)菌操作的重要性。

正文：

前言

實(shí)驗(yàn)室空氣微生物含量多少可以反映該實(shí)驗(yàn)室的空氣質(zhì)量，需要測(cè)定空氣中的微生物數(shù)量和空氣污染微生物。實(shí)驗(yàn)室的空氣中微生物越少，代表在該實(shí)驗(yàn)室做微生物實(shí)驗(yàn)的時(shí)候誤差會(huì)小，成功率會(huì)高。本實(shí)驗(yàn)以牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室中的微生物，利用革蘭氏染色法及顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn)室中空氣中的微生物種類及形態(tài)。

1.材料方法

1.1實(shí)驗(yàn)材料

1.1.1樣品來(lái)源

實(shí)驗(yàn)室空氣

1.1.2藥品

氫氧化鈉（固體），牛肉膏，蛋白胨，瓊脂粉，nacl。

1.1.3耗材

培養(yǎng)基（牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基）無(wú)菌水，石棉網(wǎng)，電爐，酒精燈，培養(yǎng)皿，三角瓶，ml燒杯，玻璃棒，超凈工作臺(tái)，ph試紙。

1.2方法

1.2.1取樣

采集實(shí)驗(yàn)室空氣樣本

1.2.2制作培養(yǎng)基

在ml燒杯內(nèi)加水200毫升，放入牛肉膏1.0g、蛋白胨2.0g和氯化鈉1.0g，做記號(hào)，放在火上加熱，待燒杯內(nèi)各組分溶解后，加入瓊脂4.0g，不斷攪拌以免粘底。停止加熱后冷卻，加入配置的naoh溶液調(diào)節(jié)ph值至7.2-7.5后倒入三角瓶。

1.2.3高壓滅菌

將培養(yǎng)皿和三角瓶用報(bào)紙及繩包裝后，利用高壓滅菌鍋將培養(yǎng)皿和裝有培養(yǎng)液的三角瓶高壓滅菌，121度維持20分鐘.

1.2.4分裝培養(yǎng)液及加入樣本

在超凈工作臺(tái)上將三角瓶中的培養(yǎng)液分裝到6個(gè)培養(yǎng)皿當(dāng)中，等培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液冷卻凝固，將其中三個(gè)加入實(shí)驗(yàn)室中的空氣樣本，二個(gè)加入超凈工作臺(tái)空氣，一個(gè)作為對(duì)照組。對(duì)照組a，實(shí)驗(yàn)組b貼標(biāo)簽做記號(hào)，倒置放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

1.2.5革蘭氏染色，觀察其種類，形態(tài)

將培養(yǎng)好的帶有微生物菌落的培養(yǎng)基拿出，取干凈的載玻片于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，在載玻片中央滴一滴無(wú)菌蒸餾水，將接種環(huán)在火焰上燒紅，待冷卻后從斜面挑取少量菌種與玻片上的水滴混勻后，在載玻片上涂布成一均勻的薄層，涂布面不宜過(guò)大。利用高溫，手持載玻片的一端，標(biāo)本向上，在酒精燈火焰外層盡快的來(lái)回通過(guò)2~3次，共約2~3秒鐘，放置待冷后，進(jìn)行染色。初染：用結(jié)晶紫染色1m(轉(zhuǎn)載于:www.hnnscy.com:空氣微生物)in后水洗，吸干。媒染：加碘液1min后水洗，吸干。脫色：用脫色液（95%乙醇）脫色30s，水洗，吸干。復(fù)染：用番紅復(fù)染3min，水洗，吸干。待標(biāo)本片干后置顯微鏡下，用低倍鏡觀察，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)物后用油鏡觀察，注意細(xì)菌細(xì)胞的顏色。

2.結(jié)果與分析

2.1實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2.2分析

此次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕就瓿桑源嬖谝恍┱`差。本實(shí)驗(yàn)采取1個(gè)培養(yǎng)基無(wú)菌作為對(duì)照組，另外5個(gè)作為實(shí)驗(yàn)組，3個(gè)采用實(shí)驗(yàn)室空氣，2個(gè)采用超凈工作臺(tái)空氣（1）5個(gè)實(shí)驗(yàn)組中，有一個(gè)培養(yǎng)皿沒(méi)有生長(zhǎng)出細(xì)菌，由于倒培養(yǎng)基操作時(shí)培養(yǎng)液傾倒過(guò)少，導(dǎo)致無(wú)法滿足細(xì)菌生長(zhǎng)代謝繁殖的所需能量。（2）如圖四，是培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出的細(xì)菌，經(jīng)查詢，此細(xì)菌為呼吸道內(nèi)的雜菌，由于操作時(shí)操作者不慎咳嗽將菌注入培養(yǎng)皿中。（3）如圖6使用革蘭氏染色法，但鏡下觀察有重疊現(xiàn)象，制片時(shí)為徹底打散細(xì)菌。

3.討論

本實(shí)驗(yàn)除了略微操作失誤以外，其他良好，經(jīng)討論，我們認(rèn)為無(wú)菌操作時(shí)十分重要的，本實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單，步驟清晰，答題沒(méi)有改動(dòng)的地方，但在其中一個(gè)操作過(guò)程中，把培養(yǎng)皿直接放在教室中和超凈工作臺(tái)上是不可取的，導(dǎo)致上述分析中的

（2）失誤。我們應(yīng)該更加注重?zé)o菌操作。

3.參考文獻(xiàn)

．《公共場(chǎng)所空氣的微生物檢測(cè)報(bào)告》孫艷萍

.《圖書(shū)館內(nèi)外空氣微生物檢測(cè)及資源保護(hù)》王伯秋

[3].《基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》主編：陳永富哈爾濱工程大學(xué)出版社____

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