Q
教師年度報(bào)告里課程開發(fā)部分怎么寫才不浮于表面？
A
寫你砍掉了什么老內(nèi)容、加了什么新東西、為什么這么砍這么加、學(xué)生學(xué)的時(shí)候哪塊卡住了、你又怎么拆解的。課程不是PPT堆出來，是學(xué)生腳踩出來的路。寫清楚哪段路是你重鋪的，磚頭從哪搬來，學(xué)生走上去什么感覺。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是必須呈現(xiàn)刪減增補(bǔ)的具體知識(shí)點(diǎn)，40.6%%的用戶傾向選擇3600-4100字，而30.6%%的用戶選擇3000-3500字，20.6%%選擇4200-4600字。新手最容易踩的坑是把課程開發(fā)寫成課件制作說明，只說用了幾個(gè)動(dòng)畫幾張圖，不說學(xué)生學(xué)程重構(gòu)。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把課程開發(fā)寫成課件制作說明，只說用了幾個(gè)動(dòng)畫幾張圖，不說學(xué)生學(xué)程重構(gòu)。
適用對(duì)象
課程開發(fā)者、綜合實(shí)踐教師、校本課程負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任
寫教師年度報(bào)告最多搜索的問題
- 1??精華回答教師年度報(bào)告中專業(yè)成長(zhǎng)怎么寫才顯真功夫？別羅列聽了幾次講座，寫清哪次講座哪句話戳中你，回去怎么試的，試砸了還是成了，學(xué)生反應(yīng)有什么不一樣。
- 2?快速解決教師年度報(bào)告里教育敘事怎么寫才不煽？別寫“那一刻我熱淚盈眶”，寫孩子把揉皺的試卷攤平、用膠帶粘好、悄悄夾進(jìn)練習(xí)冊(cè)第十七頁(yè)；寫你發(fā)現(xiàn)他鉛筆盒里那張被反復(fù)摩挲的滿分卷復(fù)印件。
- 3??用戶推薦教師年度報(bào)告中教研活動(dòng)怎么寫才不水？寫你和老王爭(zhēng)論“這個(gè)導(dǎo)入到底要不要放視頻”，爭(zhēng)完你倆下午就各自試了一輪，回來比誰班上學(xué)生提問更早；寫你把別人教案里一句話抄下來，改了七遍，最后發(fā)現(xiàn)不如第一版干脆。
- 4??用戶推薦教師年度報(bào)告中教學(xué)反思該寫多深才算到位？寫到讓你自己看了臉熱的程度才算到位。
- 5??熱門回答教師年度報(bào)告中差異化教學(xué)怎么寫才不繞？寫你給A組學(xué)生加了一道拓展題，B組多發(fā)一張圖示提示卡，C組你站在旁邊講了兩遍同一句話。
- 6??用戶推薦教師年度報(bào)告里的家校溝通怎么寫才不浮？別列次數(shù)，列場(chǎng)景。
- 7??熱門回答教師年度報(bào)告中課堂管理案例怎么寫才不編？挑你真正皺過眉、手心出汗、課后想了一宿的事。
- 8?快速解決教師年度報(bào)告里學(xué)生評(píng)價(jià)怎么寫才不糊？寫小張連續(xù)三周交作業(yè)都晚十分鐘，但錯(cuò)題訂正全對(duì)；寫小李作文永遠(yuǎn)寫不滿格，可上周主動(dòng)多寫了兩行，還畫了個(gè)歪歪扭扭的太陽(yáng)；寫小陳課堂從不舉手，但小組討論時(shí)悄悄遞了張紙條，上面寫著“我覺得第三題答案錯(cuò)了”。
- 9?快速解決教師年度報(bào)告中個(gè)性化輔導(dǎo)案例怎么選才有力？挑那種你費(fèi)了勁、走了彎路、最后真掰過來的。
- 10??精華回答教師年度報(bào)告里學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)該怎么落筆？寫你牽頭搭了什么、拉了誰、改了哪條規(guī)則、動(dòng)了哪本教材、學(xué)生用起來什么反應(yīng)。
