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            Q

            教師教學實習報告的指導教師評語怎么寫才不代筆?

            已幫助 1336 人解決問題
            A

            寫你交初稿后被紅筆圈出七處“我覺得”,寫你重寫時把“我認為”全改成“我看到學生……”,寫你把指導老師口頭說的“這兒太軟”直接變成“刪掉‘也許’‘可能’,直接寫學生做了什么”。評語不是蓋章,是聽懂老師怎么砍掉你的虛肉。

            推薦寫法

            數據顯示,有30.4%的用戶認為,首選的寫法是呈現一句真實指導原話,35.4%%的用戶傾向選擇2800-3200字,而30.8%%的用戶選擇3200-3800字,20.9%%選擇2500-2800字。新手最容易踩的坑是把指導教師評語寫成“該生表現優秀”八股文,甚至替老師編出沒說過的話。

            高分寫作經驗

            呈現一句真實指導原話
            30.4%用戶推薦
            寫出你據此做的文本改動
            25.1%用戶推薦
            用紅筆痕跡替代內容概括
            20.6%用戶推薦
            拒絕“悉心指導”類套話
            15.5%用戶推薦
            把評語轉化為具體寫作動作
            10.8%用戶推薦
            基于平臺同類范文數據共性特征匯總

            熱門篇幅區間

            2800-3200字
            35.4%用戶選擇
            3200-3800字
            30.8%用戶選擇
            2500-2800字
            20.9%用戶選擇
            3800-4200字
            15.4%用戶選擇
            基于平臺同類范文篇幅數據統計

            新手常犯的誤區

            把指導教師評語寫成“該生表現優秀”八股文,甚至替老師編出沒說過的話。

            適用對象

            師范生、實習指導教師、高校教務員、中學帶教老師、實習基地教學副校長

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