Q
西部支教實(shí)習(xí)報(bào)告里學(xué)生案例怎么寫才不編造？
A
挑一個(gè)你真記住了名字的孩子，寫他某天課上突然舉手問了個(gè)讓你愣住的問題，或者他悄悄塞給你一張畫滿歪扭小人的紙條。別寫“該生學(xué)習(xí)刻苦”，寫他哪天遲到了，褲腳沾著青草汁，手里攥著半塊冷饃。案例不是貼標(biāo)簽，是留痕跡，他改錯(cuò)時(shí)總把“的”寫成“地”，你圈出來，他下回還錯(cuò)，但第三回對(duì)了。只寫你親眼盯過、親手改過、親耳聽過的片段。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個(gè)案例必須有唯一可識(shí)別特征，35.3%%的用戶傾向選擇3300-3800字，而30.5%%的用戶選擇2800-3200字，20.8%%選擇2200-2600字。新手最容易踩的坑是捏造典型學(xué)生故事，用“某某同學(xué)”“該生”打馬虎眼，全是概括沒實(shí)錄。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
捏造典型學(xué)生故事，用“某某同學(xué)”“該生”打馬虎眼，全是概括沒實(shí)錄。
適用對(duì)象
師范生、公費(fèi)師范生、研究生支教團(tuán)成員、西部計(jì)劃志愿者、應(yīng)屆畢業(yè)生
