Q
中學(xué)支教實(shí)習(xí)報(bào)告里學(xué)生案例怎么寫(xiě)才不編造？
A
挑一個(gè)你記得清名字、坐第幾排、哪次提問(wèn)讓你愣住的學(xué)生。寫(xiě)他作業(yè)本上改了三次的錯(cuò)字，寫(xiě)他課后追到樓梯口問(wèn)的那道題，寫(xiě)你倆之間沒(méi)說(shuō)出口的較勁。案例不是擺成果，是留痕跡。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是必須寫(xiě)出學(xué)生座位或外貌特征，50.3%%的用戶傾向選擇3000-3500字，而25.4%%的用戶選擇2600-2999字，15.5%%選擇3501-3800字。新手最容易踩的坑是把學(xué)生寫(xiě)成符號(hào)，用“某同學(xué)”“一名后進(jìn)生”代替真實(shí)存在感，讀起來(lái)像小白寫(xiě)。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、高校實(shí)踐導(dǎo)師、支教項(xiàng)目督導(dǎo)、中學(xué)指導(dǎo)教師、教育實(shí)習(xí)評(píng)估員
新手常犯的誤區(qū)
把學(xué)生寫(xiě)成符號(hào)，用“某同學(xué)”“一名后進(jìn)生”代替真實(shí)存在感，讀起來(lái)像小白寫(xiě)。
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