Q
測繪成果實習報告的誤差分析部分怎么寫才顯真功夫？
A
寫你發(fā)現(xiàn)閉合差超限后，蹲在棱鏡旁邊重新量了一次斜距，發(fā)現(xiàn)是溫度補償設錯了；寫RTK跳點時你懷疑基站漂移，結果查出是同學背包蹭到了移動站天線。誤差分析不是羅列規(guī)范限差，是你當時手心出汗、反復核對、最后揪出那個被忽略的變量的過程。寫清楚哪個環(huán)節(jié)松了勁，哪處偷了懶，哪回信了運氣，這才叫誤差分析。
新手常犯的誤區(qū)
照抄教材誤差來源分類，不結合自己實測過程中的真實偏差現(xiàn)象
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
測繪實習生、外業(yè)技術員、實習指導教師、儀器檢定員、質(zhì)量檢查員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.7%的用戶認為，首選的寫法是每條誤差原因必須對應一次具體操作動作，40.6%%的用戶傾向選擇3000-4000字，而30.7%%的用戶選擇2500-3000字，20.2%%選擇4000-5000字。新手最容易踩的坑是照抄教材誤差來源分類，不結合自己實測過程中的真實偏差現(xiàn)象
