Q
酸堿滴定實習(xí)報告討論部分寫什么？
A
討論不是補漏，是把你做錯的那三次突兀變色、滴過頭又返滴、錐形瓶沒潤洗這些事，翻出來當(dāng)引子，扯出指示劑選擇邏輯、濃度梯度影響、終點判斷主觀性。寫的時候像蹲在水池邊擦滴定管，一邊干活一邊嘟囔：這酚酞為什么非得粉紅不能紫？為什么換甲基橙就全亂套？問題要從手上的活里長出來。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是從自己操作反常點切入討論，50.4%%的用戶傾向選擇600-900字，而30.7%%的用戶選擇900-1200字，15.5%%選擇1200-1500字。新手最容易踩的坑是把討論寫成教材摘要，抄pH突躍、理論終點、緩沖范圍這些課本話
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把討論寫成教材摘要，抄pH突躍、理論終點、緩沖范圍這些課本話
適用對象
大一化學(xué)新生、實驗課助教、帶隊實習(xí)教師、教務(wù)抽查員、實驗室管理員
