Q
干部隊伍實習報告中怎么寫思考不變成政策復讀機？
A
思考得冒煙。寫“看到三份同類型干部推薦表，兩份把‘敢于擔當’寫在第三條，一份寫在第一條，我翻出去年考核細則，發(fā)現(xiàn)第三條剛好是新增項”；寫“某次談話記錄里‘政治素質(zhì)’出現(xiàn)頻次比‘業(yè)務(wù)能力’高四倍，而當天會議室空調(diào)壞了”。思考是螺絲刀擰進縫隙里轉(zhuǎn)不動時，你聽見的金屬呻吟。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有34.8%的用戶認為，首選的寫法是每個思考點必須來自兩個以上文本/實物的差異比對，41.7%%的用戶傾向選擇2300-2700字，而33.5%%的用戶選擇2000-2299字，26.7%%選擇2701-3100字。新手最容易踩的坑是把上級文件當思考腳手架，抄一段原文再加個“我認為”，像給水泥墻刷漆。
適用對象
組織部理論研究崗、黨校教研部青年教師、干部工作政策研究員、組織系統(tǒng)博士后、黨建智庫助理
新手常犯的誤區(qū)
把上級文件當思考腳手架，抄一段原文再加個“我認為”，像給水泥墻刷漆。
