Q
中學一級教師報告怎么寫指導青年教師才顯真功夫？
A
指導不是寫“帶教2人”，是寫你坐在他后面連聽三節課，記滿兩頁紙，第四節你搶過他的教案當場劃掉導入環節，第五節他照著你改的講，下課學生追著問“老師今天怎么不一樣”。寫你哪次看他板書歪了沒說話，課后直接拿紅筆在他教案上重寫一遍。真功夫都在你手抖沒抖、嘴張沒張、筆尖停沒停。
推薦寫法
數據顯示，有34.8%的用戶認為，首選的寫法是聚焦一次具體教學干預，39.8%%的用戶傾向選擇3000-3400字，而36.5%%的用戶選擇2600-2900字，25.3%%選擇3500-3800字。新手最容易踩的坑是羅列被指導教師姓名、職稱、獲獎名目，像在填人事表格，不見面、不交鋒、不流汗。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
新手常犯的誤區
羅列被指導教師姓名、職稱、獲獎名目，像在填人事表格，不見面、不交鋒、不流汗。
適用對象
教研組長、學科帶頭人、名師工作室主持人、青藍工程導師、高級教師
