Q
學生黨報告老師總說太淺怎么挖深？
A
淺不是沒深度，是你沒往下挖一層。別停在“我們做了問卷”，寫“問卷第三題沒人敢填真答案，后來改成匿名投紙條”。別寫“實驗失敗”，寫“第五次失敗后發(fā)現(xiàn)試劑瓶標簽被前屆學長涂改過”。學生黨報告的深度，就藏在那些老師也想不到的破綻里。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認為，首選的寫法是每個結(jié)論后追加一個“但”字轉(zhuǎn)折，42.4%%的用戶傾向選擇1600-1900字，而33.8%%的用戶選擇1200-1400字，25.1%%選擇2000-2200字。新手最容易踩的坑是用高大上概念包裝淺層操作，比如把小組討論叫“多維度協(xié)同分析”
適用對象
文科生、實驗課菜鳥、文獻閱讀障礙者、理論轉(zhuǎn)化困難者、應試型學生
新手常犯的誤區(qū)
用高大上概念包裝淺層操作，比如把小組討論叫“多維度協(xié)同分析”
