幼兒園實習報告里指導教師評語怎么自然融入正文？

別單獨列一塊“導師說”，要把她的話掰碎了拌進你寫的每個事兒里。她指著積木角說這孩子需要更多選擇權，你就寫完孩子推倒塔后，補一句那天王老師正站在我身后說他其實早想換材料。她嘆氣說你接話太快，你就寫完對話記錄，跟一句我剛張嘴她就搖頭，那聲嘆氣還在耳邊。評語不是蓋章，是線索，是你回頭再看時突然明白的伏筆。