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            Q

            副校長實習報告里如何寫教學指導不浮在表面?

            已幫助 227 人解決問題
            A

            教學指導不是聽幾節課、評幾句好話。你得寫清你盯的是哪個年級哪個學科的哪類課型,課前你給老師改了幾遍教案,課中你坐在哪兒觀察學生反應,課后你拉著誰復盤哪句話讓學生愣住了。寫清楚你發現的共性短板,怎么設計小切口培訓,哪些老師課后主動找你改第三稿。指導的深淺,全在細節里。

            高分寫作經驗

            鎖定一個具體學科年級切入
            30.3%用戶推薦
            寫出課前課中課后閉環動作
            24.8%用戶推薦
            用學生反應印證指導效果
            18.5%用戶推薦
            呈現教師行為改變的具體證據
            15.7%用戶推薦
            刪掉所有“加強”“提升”“深化”類虛動詞
            13.7%用戶推薦
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            熱門篇幅區間

            3300-3700字
            36.3%用戶選擇
            2800-3200字
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            推薦寫法

            數據顯示,有30.3%的用戶認為,首選的寫法是鎖定一個具體學科年級切入,36.3%%的用戶傾向選擇3300-3700字,而28.5%%的用戶選擇2800-3200字,22.2%%選擇3800-4200字。新手最容易踩的坑是把教學指導寫成觀課記錄拼貼,只見“課堂氣氛活躍”“目標明確”,不見診斷與干預

            適用對象

            學科出身副校長、教研員轉崗者、名師工作室主持人、教學督導轉型者、高校課程論教師

            新手常犯的誤區

            把教學指導寫成觀課記錄拼貼,只見“課堂氣氛活躍”“目標明確”,不見診斷與干預

            ??寫副校長實習報告最多搜索的問題

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