Q
中學(xué)報(bào)告里改進(jìn)措施怎么寫才落地？
A
寫清誰下周二上午第二節(jié)，在哪個(gè)班，用哪張學(xué)案第幾題，讓學(xué)生做哪件事，教師盯哪三個(gè)動(dòng)作。措施不是方向，是施工圖。沒時(shí)間、沒地點(diǎn)、沒人名的，一律不算措施。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每條措施必須含明確執(zhí)行主體，如“初三數(shù)學(xué)組”而非“相關(guān)教師”，35.2%%的用戶傾向選擇4000-4400字，而25.4%%的用戶選擇3400-3800字，20.2%%選擇4500-4900字。新手最容易踩的坑是把教研組計(jì)劃、學(xué)校三年規(guī)劃抄一段當(dāng)措施，看起來高大上，實(shí)際跟這份報(bào)告沒關(guān)系。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把教研組計(jì)劃、學(xué)校三年規(guī)劃抄一段當(dāng)措施，看起來高大上，實(shí)際跟這份報(bào)告沒關(guān)系。
適用對象
教務(wù)主任、年級組長、備課組長、青年教師、教學(xué)督導(dǎo)
寫中學(xué)報(bào)告最多搜索的問題
- 1??精華回答中學(xué)報(bào)告里資源開發(fā)怎么寫才不吹牛？寫清楚哪天、誰、用什么舊材料改的、改了幾版、學(xué)生用了說什么。
- 2??用戶推薦中學(xué)報(bào)告里術(shù)語使用怎么寫才不嚇人？術(shù)語全換成動(dòng)作：不說“建構(gòu)主義”，說“讓學(xué)生先試錯(cuò)再給腳手架”；不說“差異化教學(xué)”，說“給A組加一道變式題，B組多講一遍步驟”。
- 3??熱門回答中學(xué)報(bào)告中團(tuán)隊(duì)協(xié)作怎么寫才不拉人墊背？寫誰在哪環(huán)節(jié)補(bǔ)了哪塊短板，比如“李老師主動(dòng)承擔(dān)學(xué)困生計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練”，不寫“團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力”。
- 4??熱門回答中學(xué)報(bào)告語言太公文化讀著累死人怎么改？把“鑒于當(dāng)前形勢”換成“上周五聽課發(fā)現(xiàn)”；把“予以高度重視”換成“我坐后排記了七次走神”；把“進(jìn)一步強(qiáng)化”換成“明天早自習(xí)默寫前五分鐘領(lǐng)讀”。
- 5?快速解決中學(xué)報(bào)告里問題分析怎么寫才不繞？開頭就甩結(jié)論：“三分之二學(xué)生卡在概念遷移環(huán)節(jié)”。
- 6??用戶推薦中學(xué)報(bào)告里學(xué)生訪談內(nèi)容怎么寫才不像編的？留三句原話：一句結(jié)巴的、一句跑題的、一句突然笑場的。
- 7??用戶推薦中學(xué)報(bào)告里亮點(diǎn)提煉怎么寫才不自我表揚(yáng)？亮點(diǎn)就寫它怎么讓別人省事：某做法讓批改時(shí)間少了一節(jié)課、某流程讓家長少跑一趟、某工具讓新教師三天上手。
- 8??精華回答中學(xué)報(bào)告里問題歸因怎么寫才不推給學(xué)生家庭？歸因就寫兩層：一層是課堂上能看見的動(dòng)作，比如提問后沉默超八秒、小組討論沒人記筆記；一層是制度里能摸到的缺口，比如作業(yè)反饋隔了三天才發(fā)回、錯(cuò)題重練沒配套講解。
- 9?快速解決中學(xué)報(bào)告里教師訪談怎么寫才不變成表揚(yáng)信？記下老師脫口而出的抱怨、猶豫、反問，比記他說的“我覺得應(yīng)該”值錢十倍。
- 10?快速解決中學(xué)報(bào)告的數(shù)據(jù)圖表放幾個(gè)才不累贅？圖比字狠，一張頂十行話。
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