幼兒教師實習報告怎么寫個別化支持過程？

個別化支持過程不是填表格，是你發(fā)現(xiàn)那個總坐最后排的孩子，某天突然伸手碰了碰前排女孩的辮子。寫清楚你那天沒說話，只挪了椅子，隔開三十公分；第二天他碰的是衣角；第三天兩人一起捏了半塊橡皮泥。過程是看得見的臺階，一級一級，不許跳步。別寫目標達沒達成，寫他手指頭怎么從攥著到松開，眼神怎么從地板移到你袖口的紐扣。