Q
德育實(shí)習(xí)報(bào)告中家校溝通部分怎么不寫成通知存根？
A
通知是單向喇叭，溝通是聽診器。別羅列“電話聯(lián)系X次”，寫家長(zhǎng)接電話時(shí)背景音里孩子的咳嗽聲、她說(shuō)話突然變快的語(yǔ)速、微信回復(fù)里那個(gè)沒(méi)發(fā)出去又撤回的語(yǔ)音。重點(diǎn)不是說(shuō)了什么，是哪些話讓她停頓三秒，哪些話讓她立刻回“好的老師”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有34.1%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每次溝通必寫對(duì)方呼吸/語(yǔ)速/停頓變化，43.1%%的用戶傾向選擇2700-3000字，而29.2%%的用戶選擇3100-3400字，18.5%%選擇2300-2600字。新手最容易踩的坑是把家校溝通寫成事務(wù)交接清單，只記動(dòng)作不記情緒反饋，漏掉所有未明說(shuō)的潛臺(tái)詞。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把家校溝通寫成事務(wù)交接清單，只記動(dòng)作不記情緒反饋，漏掉所有未明說(shuō)的潛臺(tái)詞。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)師范生、家校協(xié)作項(xiàng)目執(zhí)行者、班主任助理
寫德育實(shí)習(xí)報(bào)告最多搜索的問(wèn)題
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