政府實習報告怎樣寫帶教情況才不變成表揚信？

帶教不是夸科長多耐心，是寫他哪次把你寫的請示打回來重寫兩遍、哪回站在你身后盯你敲鍵盤改標點、哪天讓你自己跑三個科室蓋章看他怎么在門口等你。重點是動作、節奏、細節，他改你稿子用什么顏色筆、批評時是不是先遞杯水、讓你獨當一面前有沒有悄悄托人幫你鋪路。寫人就寫他手上的繭、說話的停頓、改稿時劃掉的橫線有多長。