Q
高校教師報告中教材建設(shè)怎么不寫成出版信息搬運？
A
出版信息是封面照片，教材建設(shè)是你刪了哪章陳舊案例、加了哪節(jié)學(xué)生能動手的練習(xí)、改了幾次才讓圖示看得懂。寫清學(xué)生用這本教材時哪個環(huán)節(jié)卡住了、你又怎么調(diào)的。沒動過筆的，不算建設(shè)。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有36.5%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只寫實質(zhì)性內(nèi)容修改動作，33.3%%的用戶傾向選擇3100-3500字，而28.7%%的用戶選擇2600-3000字，22.5%%選擇3600-4000字。新手最容易踩的坑是把CIP數(shù)據(jù)、ISBN號、出版社簡介當(dāng)教材建設(shè)內(nèi)容。
適用對象
主編教師、課程群負(fù)責(zé)人、新形態(tài)教材建設(shè)教師、實驗課教師、專業(yè)認(rèn)證材料撰寫人
新手常犯的誤區(qū)
把CIP數(shù)據(jù)、ISBN號、出版社簡介當(dāng)教材建設(shè)內(nèi)容。
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