Q
扶貧開(kāi)發(fā)報(bào)告里問(wèn)題部分怎么寫(xiě)才不變成檢討書(shū)？
A
問(wèn)題不是認(rèn)錯(cuò)，是畫(huà)施工圖的底稿。你寫(xiě)產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化，就寫(xiě)三家合作社都種辣椒，冷庫(kù)不夠用、收購(gòu)商壓價(jià)、晾曬場(chǎng)搶著用；寫(xiě)人才留不住，就寫(xiě)去年招的兩個(gè)農(nóng)技員，一個(gè)考走一個(gè)轉(zhuǎn)崗。問(wèn)題要帶溫度、有位置、能摸到邊，讓讀者一眼看出堵在哪、誰(shuí)在扛、卡多久。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有32.3%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是每個(gè)問(wèn)題配一個(gè)可感知的現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)，45.6%%的用戶(hù)傾向選擇4200-4900字，而25.8%%的用戶(hù)選擇3600-4100字，20.7%%選擇5000-5600字。新手最容易踩的坑是把問(wèn)題寫(xiě)成“重視不夠”“力度不足”“機(jī)制不健全”這種萬(wàn)金油句子，等于沒(méi)說(shuō)。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把問(wèn)題寫(xiě)成“重視不夠”“力度不足”“機(jī)制不健全”這種萬(wàn)金油句子，等于沒(méi)說(shuō)。
適用對(duì)象
縣級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目評(píng)估專(zhuān)家、審計(jì)人員、對(duì)口幫扶單位聯(lián)絡(luò)人
