Q
學(xué)習(xí)興趣實(shí)習(xí)報(bào)告里怎么放真實(shí)對(duì)話？
A
直接抄下來(lái)，標(biāo)清誰(shuí)說(shuō)的、在哪說(shuō)的、說(shuō)完后你干了什么。別加工成“老師教導(dǎo)我要認(rèn)真”，寫(xiě)“王工盯著我改的參數(shù)表說(shuō)這數(shù)值像喝醉寫(xiě)的，我立刻翻筆記本找前天記錄”。對(duì)話不是裝飾，是興趣被觸發(fā)或受挫的開(kāi)關(guān)。寫(xiě)清對(duì)方語(yǔ)氣停頓、你接話前咽口水的動(dòng)作，比寫(xiě)十句感悟都管用。
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有28.3%的用戶認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是如“穿藍(lán)工裝的李師傅”），35.2%%的用戶傾向選擇1700-2100字，而30.2%%的用戶選擇2101-2500字，20.5%%選擇1400-1699字。新手最容易踩的坑是把對(duì)話縮成轉(zhuǎn)述句，抹掉聲調(diào)、停頓、肢體反應(yīng)，變成干癟的“他說(shuō)……我說(shuō)……”。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把對(duì)話縮成轉(zhuǎn)述句，抹掉聲調(diào)、停頓、肢體反應(yīng)，變成干癟的“他說(shuō)……我說(shuō)……”。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)生、帶教工程師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)考核組、校企聯(lián)絡(luò)人
