Q
學(xué)校后勤實(shí)習(xí)報(bào)告里數(shù)據(jù)怎么編才不露餡？
A
數(shù)據(jù)別編，拿手機(jī)拍三張圖：晨會(huì)簽到表角落的缺勤人名、報(bào)修單右下角手寫(xiě)的處理時(shí)長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)料登記本上油漬蓋住的日期。把這些數(shù)字原樣塞進(jìn)報(bào)告，比編一百個(gè)“平均每日處理12.7件”都硬氣。老師傅翻稿子，一眼認(rèn)得出手寫(xiě)痕跡的數(shù)字，假數(shù)據(jù)再圓也發(fā)虛。
高分寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)
熱門(mén)篇幅區(qū)間
推薦寫(xiě)法
數(shù)據(jù)顯示，有41.9%的用戶(hù)認(rèn)為，首選的寫(xiě)法是直接引用原始單據(jù)上的手寫(xiě)數(shù)字，38.6%%的用戶(hù)傾向選擇2000-2400字，而29.4%%的用戶(hù)選擇1600-1999字，21.6%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是用四舍五入湊整數(shù)、虛構(gòu)百分比、把“大概”“左右”當(dāng)遮羞布。
適用對(duì)象
實(shí)習(xí)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、院系教學(xué)秘書(shū)、校企合作聯(lián)絡(luò)員、實(shí)習(xí)評(píng)估組成員
新手常犯的誤區(qū)
用四舍五入湊整數(shù)、虛構(gòu)百分比、把“大概”“左右”當(dāng)遮羞布。
