Q
大米實習報告里的問題分析總被說太淺？
A
問題得從米粒上長出來，包裝漏氣是封口機壓痕不勻，不是“管理有待加強”。你得寫清哪天哪批貨、哪個環(huán)節(jié)卡住了、誰調的參數(shù)、調前調后數(shù)據(jù)差多少。淺就是把現(xiàn)象當問題，比如寫“損耗偏高”，高手寫“糙米過篩后碎米率超標8.3%，因振動篩網(wǎng)目數(shù)與當前含水率不匹配”。問題不是拍腦袋想的，是現(xiàn)場盯出來的。
新手常犯的誤區(qū)
用管理術語代替現(xiàn)場觀察，把操作偏差套進“制度不健全”“意識不到位”這類萬能筐。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
高職實習生、質檢崗新人、倉儲操作員、糧油加工學徒
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.6%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須對應1個具體操作節(jié)點，35.6%%的用戶傾向選擇2300-2700字，而30.3%%的用戶選擇2000-2299字，20.4%%選擇2701-3100字。新手最容易踩的坑是用管理術語代替現(xiàn)場觀察，把操作偏差套進“制度不健全”“意識不到位”這類萬能筐。
