Q
幼兒園教研報告目標設(shè)定怎么寫才不脫離孩子實際？
A
目標別寫“提升小班幼兒數(shù)學邏輯能力”，寫“讓三個總坐角落的孩子，能主動伸手夠第三塊圓柱插板”。目標得有手能碰到的實物、有眼睛能盯住的動作、有耳朵能聽見的聲音。目標要是尺子，不是旗幟。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有35.5%的用戶認為，首選的寫法是目標必須含可觀察的身體動作，45.4%%的用戶傾向選擇1800-2100字，而30.4%%的用戶選擇2200-2600字，25.3%%選擇2800-3200字。新手最容易踩的坑是目標直接抄《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》原文，再加個“小班”，看起來高大上，實則跟班里那個總咬袖子的孩子毫無關(guān)系。
適用對象
新入職幼師、教研組長、園所骨干教師、教科研負責人
新手常犯的誤區(qū)
目標直接抄《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》原文，再加個“小班”，看起來高大上，實則跟班里那個總咬袖子的孩子毫無關(guān)系。
