Q
校園安全報(bào)告的心理危機(jī)干預(yù)怎么寫才不紙上談兵？
A
干預(yù)不是填表格。寫清學(xué)生哪天開始不吃午飯、課間總蹲廁所隔間、交作業(yè)手抖幾次、跟誰說過想消失、手機(jī)搜索過什么詞、班主任哪次談話后他眼神變了。每個(gè)動作、每個(gè)變化、每次反常，都要有時(shí)間戳和見證人。沒細(xì)節(jié)的干預(yù)，全是自欺。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有20.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是錨定行為變化占33%，40.6%%的用戶傾向選擇900-1300字，而35.4%%的用戶選擇1300-1700字，20.6%%選擇1700-2100字。新手最容易踩的坑是用“已開展談心”“進(jìn)行疏導(dǎo)”代替具體行為、時(shí)間、反應(yīng)和變化軌跡
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用“已開展談心”“進(jìn)行疏導(dǎo)”代替具體行為、時(shí)間、反應(yīng)和變化軌跡
適用對象
心理教師、班主任、年級組長、校醫(yī)、德育主任
