Q
思想教育實習(xí)報告中帶教教師評語怎么自然融入正文？
A
別單獨開一欄貼評語，把它揉進(jìn)你做事的過程里。寫你改教案時他指著某句說“這話學(xué)生聽不懂”，你就接著寫你怎么重寫了三遍；寫他看你上課皺眉，你當(dāng)場調(diào)慢語速，下課他拍你肩說“這句穩(wěn)住了”。評語是引子，你的動作和變化才是主菜。
新手常犯的誤區(qū)
把評語當(dāng)印章蓋在結(jié)尾，原文照搬不拆解，不寫評語觸發(fā)的具體行為調(diào)整
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
實習(xí)師范生、高校實踐教學(xué)秘書、中學(xué)帶教教師、師范院校實習(xí)負(fù)責(zé)人、教育實習(xí)協(xié)調(diào)員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有20.9%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是評語作動因而非結(jié)論占45%，40.5%%的用戶傾向選擇2100-2500字，而30.6%%的用戶選擇1800-2099字，20.8%%選擇2501-2900字。新手最容易踩的坑是把評語當(dāng)印章蓋在結(jié)尾，原文照搬不拆解，不寫評語觸發(fā)的具體行為調(diào)整
