Q
培養(yǎng)報告中如何體現(xiàn)帶教人的作用？
A
不寫他多辛苦，寫他哪句話讓你突然開竅，哪次批注直接改了你的思路路徑。帶教不是背景板，是扳手，得寫出他擰在哪顆螺絲上、怎么擰的、擰完機器響不響。空夸風(fēng)格、態(tài)度、付出全是廢料。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有41.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只保留帶教人輸出的具體語言或修改痕跡，38.6%%的用戶傾向選擇2000-2400字，而29.7%%的用戶選擇1600-1999字，22.2%%選擇2401-2800字。新手最容易踩的坑是寫成帶教人表揚信，通篇“耐心指導(dǎo)”“傾囊相授”，看不到具體動作和作用點。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
寫成帶教人表揚信，通篇“耐心指導(dǎo)”“傾囊相授”，看不到具體動作和作用點。
適用對象
受訓(xùn)員工、項目制新人、跨部門借調(diào)者、導(dǎo)師制學(xué)員、后備干部
