Q
學生心理健康報告里怎么寫干預措施？
A
寫誰干了什么、什么時候干的、學生當場什么反應，比如“周三午休帶小B畫樹，他撕了三張紙又重畫”。別寫“開展團體輔導”這種虛話，要寫出紙張厚度、橡皮擦痕、學生轉筆速度。措施后必須接一句效果痕跡，哪怕只是“他開始坐前排”。
新手常犯的誤區
用政策文件語言寫措施，像在抄教育局通知，沒一句能看見人。
高分寫作經驗
熱門篇幅區間
適用對象
心理教師、班主任、德育主任、年級組長、校醫
推薦寫法
數據顯示，有32.3%的用戶認為，首選的寫法是每項措施含具體動作+時間+對象，40.6%%的用戶傾向選擇3000-3500字，而35.7%%的用戶選擇2500-2999字，25.8%%選擇3501-4000字。新手最容易踩的坑是用政策文件語言寫措施，像在抄教育局通知，沒一句能看見人。
