Q
四年級班主任報告怎么寫學科協同做法？
A
協同不是寫“和數學老師溝通了”，是寫你倆怎么在走廊碰頭三分鐘，她遞給你一張紙條寫了哪兩個學生計算總錯小數點，你下午就讓這兩人用紅筆圈出題干里的單位。寫清楚誰動了手、改了什么、學生當場什么表現。
高分寫作經驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數據顯示，有36.9%的用戶認為，首選的寫法是只寫可驗證的動作交接，48.6%%的用戶傾向選擇750-1100字，而32.3%%的用戶選擇1100-1400字，20.6%%選擇500-750字。新手最容易踩的坑是把協同寫成會議紀要，全是“定期交流”“加強配合”，看不見動作交接和落地痕跡。
適用對象
跨學科兼課教師、年級組統籌教師、剛接手新班級的教師、教學與管理雙肩挑教師、教研組長兼任班主任
新手常犯的誤區(qū)
把協同寫成會議紀要，全是“定期交流”“加強配合”，看不見動作交接和落地痕跡。
