Q
辦學(xué)行為自查報告里問題怎么寫才不像檢討書？
A
問題描述要帶場景、帶動作、帶結(jié)果，別光寫“存在不足”。比如寫“實驗室危化品登記表連續(xù)兩月未更新”，比“管理不夠規(guī)范”強十倍。問題句式統(tǒng)一用“誰在什么環(huán)節(jié)干了什么導(dǎo)致什么后果”，讓整改有落點。自查報告的問題頁不是認錯墻，是整改施工圖。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有40.4%的用戶認為，首選的寫法是每個問題必須含可驗證的具體事項，50.2%%的用戶傾向選擇1800-2500字，而25.8%%的用戶選擇1200-1799字，15.6%%選擇2501-3200字。新手最容易踩的坑是把問題寫成抽象定性判斷，通篇“不夠”“有待加強”“需提升”
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
把問題寫成抽象定性判斷，通篇“不夠”“有待加強”“需提升”
適用對象
校辦文秘、督導(dǎo)員、教務(wù)主任、安全管理員、迎檢聯(lián)絡(luò)員
