Q
高考報告結尾的改進措施怎么寫才落地？
A
措施必須能被檢查。寫“數(shù)學組增加每日5分鐘計算訓練”，不寫“提升運算能力”。寫“九月起實行臨界生雙導師制”，不寫“強化個性化輔導”。每條措施里要有動作、主體、時間、對象四要素，少一個就撕掉重來。別用“擬”“將”“計劃”，就用“啟動”“執(zhí)行”“完成”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有28.3%的用戶認為，首選的寫法是每條措施含明確動詞，45.3%%的用戶傾向選擇3000-3900字，而28.1%%的用戶選擇2400-2900字，18.5%%選擇4000-4800字。新手最容易踩的坑是寫一堆“進一步加強”“持續(xù)優(yōu)化”“著力提升”，全是未來時態(tài)，沒一條能下周執(zhí)行。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
寫一堆“進一步加強”“持續(xù)優(yōu)化”“著力提升”，全是未來時態(tài)，沒一條能下周執(zhí)行。
適用對象
教學副校長、年級組長、教務主任、教研組長、備課組長
