Q
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)習(xí)報告里問題分析為什么總像隔靴搔癢？
A
問題不是貼標(biāo)簽，是掀蓋子。你寫“管護(hù)不到位”，不如寫“泵房鑰匙在村會計(jì)家抽屜第三格，他去鎮(zhèn)上開三天會，井就停兩天”。問題得有溫度、有指紋、有開門關(guān)門的聲音。老手寫問題，先找具體人干的具體事卡在哪一步，再倒推制度縫兒。別用“有待加強(qiáng)”“尚需提升”這種棉被話，棉被捂不死問題，只會悶餿你整篇稿子。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.6%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每個問題背后必須跟著一個可驗(yàn)證的動作斷點(diǎn)，50.4%%的用戶傾向選擇3300-3800字，而30.2%%的用戶選擇2800-3200字，20.4%%選擇2200-2700字。新手最容易踩的坑是用政策文件原話代替實(shí)地觀察，把“責(zé)任不清”當(dāng)萬能膏藥貼滿全文。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
用政策文件原話代替實(shí)地觀察，把“責(zé)任不清”當(dāng)萬能膏藥貼滿全文。
適用對象
基層水利員、駐村工作隊(duì)員、農(nóng)技推廣員、涉農(nóng)項(xiàng)目助理、農(nóng)業(yè)院校實(shí)習(xí)生
