Q
師范大學報告里語言太公文化怎么變鮮活？
A
把“進行了深入探討”改成“圍在白板前劃拉了四十分鐘”，把“取得顯著成效”改成“學生交的反思日記厚了一倍”。動詞選短的、狠的、帶響兒的，比如“撕掉舊教案”“蹲下來聽學生說第二遍”。人稱敢用“我們”，別躲“本課題組”；時間寫“上周三下午”，別寫“在階段性實施過程中”。
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有32.2%的用戶認為，首選的寫法是動詞選短狠響的，30.8%%的用戶傾向選擇2700-3100字，而25.6%%的用戶選擇3200-3600字，23.2%%選擇2300-2600字。新手最容易踩的坑是以為正式等于端著，結(jié)果滿篇“予以”“加以”“切實”，像穿西裝踩泥地，又別扭又費勁。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
新手常犯的誤區(qū)
以為正式等于端著，結(jié)果滿篇“予以”“加以”“切實”，像穿西裝踩泥地，又別扭又費勁。
適用對象
師范生寫作教練、高校教學秘書、教育類期刊編輯、師范專業(yè)課程助教、教師教育項目文案
