Q
學(xué)院教師報告里科研成果怎么避免羅列清單？
A
成果不是貼獎狀，是講你跟難題死磕的過程。寫論文別光說發(fā)在哪，說清你推翻過幾版模型、被拒稿后怎么重搭邏輯鏈。寫項目別只列編號，講你帶著學(xué)生熬到凌晨改第三稿標(biāo)書時，突然想通的關(guān)鍵一環(huán)。成果得帶體溫，有皺褶，有停頓，有改錯的痕跡。一張A4紙能說清的事，別硬拉成三頁PPT。
新手常犯的誤區(qū)
將科研成果按年份/級別機械排序，缺失研究演進線索與個人決策痕跡
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
副教授申報者、科研團隊負(fù)責(zé)人、青年學(xué)者、學(xué)科方向帶頭人、科研績效核算員
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有41.8%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是以問題演進為主線組織成果，35.5%%的用戶傾向選擇4600-5300字，而30.2%%的用戶選擇3900-4599字，23.5%%選擇5301-6100字。新手最容易踩的坑是將科研成果按年份/級別機械排序，缺失研究演進線索與個人決策痕跡
