Q
大學生暑期社會報告如何突出個人真實參與？
A
別寫“我們團隊”，寫“我蹲在墻角抄了四小時門牌號”。你擦過幾塊玻璃？被幾個小孩圍著問問題？有沒有人當面說你不懂裝懂？這些狼狽才是參與。報告里出現(xiàn)“我”字頻率至少每百字三次，動詞全得是你親手干的，不是“協(xié)助整理”，是“我撕開三捆發(fā)霉的舊檔案袋”。別人干的你只配當背景音，鏡頭必須死死盯住你自己手上的繭、袖口的油漬、手機里拍糊的三十張照片。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.4%的用戶認為，首選的寫法是全文“我”字出現(xiàn)密度不低于每百字2.8次，40.9%%的用戶傾向選擇1300-1700字，而35.5%%的用戶選擇1700-2000字，25.2%%選擇1000-1300字。新手最容易踩的坑是通篇用“我們”掩蓋個體缺席，把旁觀當參與，把拍照當實踐
適用對象
大一新生、校級社會實踐評審委員、院系團委書記、實習指導教師、學工處審核人員
新手常犯的誤區(qū)
通篇用“我們”掩蓋個體缺席，把旁觀當參與，把拍照當實踐
