Q
高中物理實習(xí)報告里怎么寫聽課記錄才不像抄教案？
A
聽課記錄不是記老師說了什么，是記他哪句話一出口，底下人齊刷刷抬頭，哪處板書剛寫完，后排倆人立刻低頭畫圖。你得寫清他怎么把牛頓第二定律掰成三步走，怎么用粉筆頭彈一下黑板邊就讓學(xué)生笑出聲又盯住屏幕。字不用多，但得讓沒去聽課的人看見畫面。
新手常犯的誤區(qū)
照搬授課教師教案小標(biāo)題，寫成“導(dǎo)入—新授—鞏固—小結(jié)”，沒一句現(xiàn)場氣息。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
實習(xí)師范生、高校實習(xí)督導(dǎo)員、中學(xué)物理備課組長、教育見習(xí)指導(dǎo)教師
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有38.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是只記觸發(fā)學(xué)生行為變化的教學(xué)瞬間，55.4%%的用戶傾向選擇800-1200字，而25.3%%的用戶選擇600-800字，15.3%%選擇1200-1500字。新手最容易踩的坑是照搬授課教師教案小標(biāo)題，寫成“導(dǎo)入—新授—鞏固—小結(jié)”，沒一句現(xiàn)場氣息。
