Q
課題報告語言總被批“太學(xué)生腔”？
A
學(xué)生腔就是愛繞彎、愛墊詞、愛裝深沉。把“基于上述分析可知”換成“所以”，把“呈現(xiàn)出顯著差異性”換成“差得挺大”，把“進行深入探討”換成“咱掰開揉碎看看”。你不是在念經(jīng)，是在遞扳手，夠硬、夠短、夠準(zhǔn)。
高分寫作經(jīng)驗
熱門篇幅區(qū)間
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有33.3%的用戶認為，首選的寫法是主動句占比超85%，刪掉所有“被”字被動式，35.2%%的用戶傾向選擇6500-8499字，而32.2%%的用戶選擇8500-10499字，21.3%%選擇4500-6499字。新手最容易踩的坑是濫用“之”“其”“乃”“遂”等文言殘留，以為顯學(xué)問，其實顯生澀。
適用對象
應(yīng)屆博士、海歸青年學(xué)者、跨專業(yè)轉(zhuǎn)崗者、科研寫作新手、課題組文字把關(guān)人
新手常犯的誤區(qū)
濫用“之”“其”“乃”“遂”等文言殘留，以為顯學(xué)問，其實顯生澀。
寫課題報告最多搜索的問題
- 1?快速解決課題報告方法部分總被說不夠“可復(fù)現(xiàn)”？可復(fù)現(xiàn)不是記流水賬，是讓隔壁組照著干不出岔子。
- 2??熱門回答課題報告里數(shù)據(jù)堆太滿怎么透氣？數(shù)據(jù)不是越多越硬氣，是得讓讀者一眼看出哪塊在撐腰。
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- 5??熱門回答課題報告參考文獻格式總被退回要求重排？格式不是摳字眼，是守規(guī)矩。
- 6?快速解決課題報告里圖表標(biāo)題老被導(dǎo)師打回來重寫？標(biāo)題不是給圖配名字，是替圖開口說話。
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