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            傳染病管理自查報告

            發(fā)布時間:2026-06-16 21:08:29 瀏覽次數(shù):40 格式:DOC

            導(dǎo)語:這份傳染病管理自查報告模板簡潔實用,脈絡(luò)順暢不繞彎,重點突出日常防控與整改完整嚴密。文字平實好改,留足自定義空間,寫起來不費勁,交上去顯專業(yè)。即取即用,省時又靠譜。

            報告屬性

            適用對象 中小學(xué)行政人員、校醫(yī)、保健老師,寫作基礎(chǔ)一般,需要模板照著填。
            使用場合 學(xué)校向教育局或衛(wèi)生部門提交的傳染病防控工作自查匯報,用于日常檢查、開學(xué)前驗收或突發(fā)疫情后的整改反饋。
            核心內(nèi)容 我們真做了!從組織、制度、培訓(xùn)到消毒、宣傳、應(yīng)急,樣樣有安排、有記錄、有落實,還主動查了不足,不是應(yīng)付差事。
            內(nèi)容體量 7500字
            報告關(guān)鍵詞 年度傳染病防控、春季開學(xué)防疫

            報告正文

            1.傳染病管理自查報告

            為了預(yù)防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行,保障全校師生員工的健康,對傳染病防治實行預(yù)防為主的方針,防治結(jié)合、分類管理、依靠科學(xué)、依靠群眾,使我校的傳染病管理納入正規(guī),按照__省教育廳湘教辦通[20__]30號文件精神,我們對我院傳染病管理進行了自查,現(xiàn)報告如下:

            一、管理機構(gòu)

            學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的傳染病管理非常重視,成立了以校長、常務(wù)副校長為組長、副組長,各相關(guān)處室負責人為主要成員的“預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組”;__大學(xué)醫(yī)院也相應(yīng)成立了“應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療急救小組”、“傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組”、“‘二號病’防治領(lǐng)導(dǎo)小組”、“傳染病管理科(掛 靠保健科)”,從組織機構(gòu)上保證了傳染病的規(guī)范化管理。

            二、規(guī)章制度

            在組織機構(gòu)成立以后,以《傳染病防治法》為依據(jù),建立了一系列的規(guī)章制度,包括:“疫情報告制度”、“疫情登記制度”、“門診病歷日志制度”、“傳染病管理制度”、“傳染病疫情報告制度”、“傳染病疫情管理檢查制度”、“傳染病疫情資料建檔制度”、“傳染病疫情管理獎懲制度”、“疫情保密制度”、“分診臺工作制度”、“消毒隔離與個人防護制度”、“發(fā)熱門診工作制度”、“發(fā)熱門診就診病人登記制度”、“隔離留觀室工作制度”、“腸道門診工作制度”、“傳染病管理科工作制度”等,作到了對傳染病的管理有法可依、有據(jù)可查。

            三、人員職責

            從院領(lǐng)導(dǎo)到傳染病管理的相關(guān)人員,進行了具體的分工,作到了分工明確,相互配合,職責分明。對疫情報告、疫情登記、傳染病管理、傳染病疫情管理檢查、傳染病疫情資料建檔、傳染病疫情管理獎懲均有專人負責,傳染病管理科還對傳染病計劃免疫、傳染病管理、疫情報告檢查、訪視、督察、死亡病例調(diào)查等工作進行了具體分工,作到了各司其職,各盡其責,工作有條不紊。

            對傳染病管理科及其相關(guān)人員、發(fā)熱門診、腸道門診醫(yī)師制訂了崗位職責和規(guī)章制度。

            四、人員培訓(xùn)

            我們?yōu)榱艘?guī)范傳染病的管理,對全院醫(yī)務(wù)人員進行了培訓(xùn),組織全體職工反復(fù)學(xué)習(xí)了《______傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)以及上級衛(wèi)生行政主管部門的有關(guān)文件精神,并組織學(xué)習(xí)了“傳染性非典型性肺炎”、“傳染性高致病性人禽流感”、“二號病”、“肺結(jié)核”、“脊髓灰質(zhì)炎”、“麻疹”、“愛滋病”、“流腦”、“乙腦”等傳染病相關(guān)的理論知識,反復(fù)學(xué)習(xí)了我院有關(guān)傳染病管理的各項規(guī)章制度,提高了醫(yī)務(wù)人員對傳染病的認識和專業(yè)水平。

            五、應(yīng)急措施

            我校成立了由校長任組長的預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,我院成立了由院長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療急救小組和急診搶救領(lǐng)導(dǎo)小組,一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件或傳染病在我校流行,由相關(guān)人員立即報告院傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生時間領(lǐng)導(dǎo)小組,采取相應(yīng)的措施,同時醫(yī)療急救小組長期處于備用狀態(tài),隨時聽從指揮,隨時出動,必要時,學(xué)校可以隨時啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急予案,對傳染病的流行或突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行緊急處理。

            六、疫情管理

            根據(jù)我院傳染病疫情報告制度,報告疫情有專人負責,甲類傳染病和乙類傳染病中的愛滋病、肺炭疽、“非典”、“禽流感”等病人、病原攜帶者和疑似病人,兩小時內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報,同時于6小時內(nèi)向區(qū)cdc報出傳染病疫情報告卡;乙類傳染病病人和/或疑似病例,2小時內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報,同時于12小時內(nèi)向區(qū)cdc報出傳染病疫情報告卡;丙類傳染病病人和/或疑似病例,于24小時向區(qū)cdc報出傳染病疫情報告卡;門診各科、急診室,均填寫了門診日志,若發(fā)現(xiàn)傳染病人或可疑傳染病人,填寫在傳染病登記本上,并填寫疫情報告卡,送本院保健科,各登記本均已逐項詳細填寫,便于查詢。

            各門診日志,每月統(tǒng)計一次,于26號前將統(tǒng)計數(shù)目送保健科,保健科由專人負責統(tǒng)計,并報上級衛(wèi)生行政主管部門。

            每年5月、9月接受__區(qū)防疫站或市防疫站對我院的疫情管理及報告質(zhì)量分別檢查一次,接受主管部門的批評指導(dǎo)。保健科負責疫情的醫(yī)師,隨時進行了督促、檢查、指導(dǎo)本院各科室醫(yī)師做好疫情報告。每月對腸道門診及有關(guān)科室進行檢查,核對疫情一次,將查對情況做好詳細記錄存檔備查。每月2號以前,將腸道門診上月的月報表和疫情檢查月報表一起送__區(qū)防疫站。業(yè)務(wù)院長、保健科主任對本院的疫情報告管理進行了不定期檢查。

            醫(yī)院規(guī)定符合下列條件者給予表揚、獎勵:

            1、疫情管理做到四有:①有領(lǐng)導(dǎo)分管;②有專人負責;③有健全的管理制度(包括報告、檢查、獎懲等);④有傳染病及疫情訪視等的登記制度。

            2、疫情報告做到三不:不漏報;不遲報;不錯報。

            3、傳染病報告卡填寫完整,字跡清楚,合格率達100%。

            4、疫情月、年報表上報及時,數(shù)據(jù)準確、全面、報告率達100%。

            5、處理疫情及時,疫訪登記記錄詳細、完整、個案調(diào)查填寫真實、歸檔及時,訪視率達100%。

            對于違反“______傳染病防治法”、疫情報告制度,根據(jù)其性質(zhì)、情節(jié)和對學(xué)校危害的程度給予懲罰:

            1、違法行為情節(jié)輕者,給予批評教育,限期改正。

            2、改進不力,繼續(xù)違犯者,除批評教育、限期改正外,給予罰款,罰款數(shù)額根據(jù)違法性質(zhì),危害程度扣除當月獎金的20~50%。

            3、行政處分:工作不認真,責任心不強,造成傳染病流行,給予當事人直至開除公職的處分。

            4、追究法律責任,對玩忽職守造成甲類傳染病、愛滋病、肺炭疽的發(fā)生和流行及乙、丙類傳染病的暴發(fā)流行者,追究法律責任。

            七、重大傳染病管理

            醫(yī)院對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件和甲類傳染病以及乙類傳染病中的愛滋病、肺炭疽、“非典”、“人禽流感”等重大傳染病制訂了處置予案,成立了醫(yī)療急救小組并隨時處于戒備狀態(tài),必要時可立即啟動予案,如20__年的水污染事件,我們發(fā)現(xiàn)疫情后果斷地啟動了預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件予案,采取了有力措施,使疫情及時得到了控制。

            八、消毒管理

            醫(yī)院成立了以主管業(yè)務(wù)的副院長和總護士長牽頭的消毒管理委員會,與各科室部門密切配合,使消毒隔離措施落實到位。定期進行消毒監(jiān)測和科室部門的臺面以及醫(yī)務(wù)人員的`進行細菌培養(yǎng),保證了消毒效果。

            九、傳染病管理措施

            醫(yī)院將傳染病防治工作到管理與發(fā)展計劃。傳染病流行趨勢,確定傳染病預(yù)防、控制、救治、監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警等項目。

            對從事傳染病預(yù)防、醫(yī)療現(xiàn)場處理疫情的人員,以及工作中接觸傳染病病原體的其他人員,采取了有效的衛(wèi)生防護措施和醫(yī)療保健措施,并給予適當?shù)慕蛸N。

            每年在新生如學(xué)時對全體新入學(xué)的學(xué)生進行了甲肝、乙肝疫苗注射,并根據(jù)傳染病的流行季節(jié),組織了對整個社區(qū)群體流感、麻疹、結(jié)核、脊髓灰質(zhì)炎、流腦、乙腦等疾病的預(yù)防接種。

            對于疑似傳染病的病例,在本院進行隔離留觀,確診以后通過正規(guī)途徑,轉(zhuǎn)入對口醫(yī)院。根據(jù)傳染病予警情況,暑假對疫區(qū)來的學(xué)生進行了“二號病”、“瘧疾”等疾病預(yù)防藥的發(fā)放。

            對新生發(fā)放“愛滋病”預(yù)防處方,人手1份。

            十、科普宣傳

            我院由保健科和傳染病管理科主辦傳染病宣傳板報,每年6~8期,宣傳傳染病的防治知識。

            十一、不足之處

            1、人員學(xué)習(xí)不夠。

            2、制度還需進一步落實。

            3、有關(guān)傳染病管理的硬件條件還需進一步改善。

            2.傳染病管理自查報告

            春季呼吸道傳染病高發(fā),學(xué)校人群密集,一旦出現(xiàn)傳染病,極易引起傳播和擴散。為進一步做好我校春季開學(xué)前后的傳染病防控工作,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強流感等呼吸道傳染病防控工作的預(yù)警通知》精神及要求,豫龍鎮(zhèn)第三小學(xué)于20__年2月28日上午舉行了春季呼吸道傳染病防控知識培訓(xùn)會。

            會議由許宏振校長主持,賀向飛副校長首先傳達了教體局關(guān)于春季傳染病防控的要求及措施,制定《學(xué)校衛(wèi)生防疫制度》、《學(xué)校衛(wèi)生防疫檢查制度》、《春季傳染病預(yù)防管理制度》和《春季傳染病應(yīng)急管理預(yù)案及措施》,成立春季傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,責任到人,牢固樹立責任意識。以便使學(xué)校開學(xué)后衛(wèi)生防疫工作順利實施,保證學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的細致化、持久化、制度化。接著,副校長賀向飛有針對上期衛(wèi)生防疫工作進行了總結(jié)反思,針對新學(xué)期的衛(wèi)生防疫工作進行詳細的部署和安排,現(xiàn)將我校傳染病防控工作自查情況匯報如下:

            一、各班班主任充分認識到春季傳染病防控工作重要性;利用多種途徑開展健康教育,保持環(huán)境和個人衛(wèi)生。

            并在開學(xué)后,學(xué)校在第一時間制作《春季傳染病防控知識宣傳欄》,貼在校園醒目的地方,警示廣大學(xué)生和老師在校內(nèi)外都要注意食品安全。并為每個學(xué)生印發(fā)《春季常見傳染病預(yù)防知識》的宣傳資料,通過班會課對學(xué)生進行宣傳教育,讓廣大學(xué)生充分認識食品安全的重要性和常見傳染病預(yù)防知識的重要性。并要利用學(xué)校的`廣播站和班級晨會進行宣傳,使衛(wèi)生意識深入每個學(xué)生心里。并向家長宣傳常見呼吸道傳染病防治知識和學(xué)校傳染病防控工作要求。其次要加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理,組織全校師生清除校園衛(wèi)生死角,改善學(xué)校現(xiàn)有衛(wèi)生環(huán)境,消除學(xué)校衛(wèi)生隱患。

            二、嚴格落實晨檢等各項制度,采取有效的防控措施。

            本學(xué)期我校要嚴格落實晨檢午檢制度、缺課學(xué)生登記跟訪制度和信息報告制度,做好家校對接,形成聯(lián)防聯(lián)控合力。接著,賀向飛副校長又詳細講解了《傳染病上報登記本》、《病假登記及跟蹤調(diào)查本》、《晨檢記錄本》、《消毒記錄本》填寫的注意事項。

            今后,我校將會根據(jù)學(xué)生和季節(jié)的特點,把重點放在傳染病防控和宣傳教育上,并進一步完善和加強衛(wèi)生防疫工作的管理制度和監(jiān)管機制。

            3.傳染病管理自查報告

            為貫徹落實上級有關(guān)會議、通知精神,我校認真開展預(yù)防傳染病工作,從而保證了師生的健康,保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行。現(xiàn)將學(xué)校傳染病工作自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

            一、高度重視,成立組織。

            認真落實上級預(yù)防傳染病有關(guān)會議、通知精神,做到上行下達,不折不扣。學(xué)校根據(jù)情況及時召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,研究預(yù)防傳染病的具體措施,做到防患于未然。我校制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案,成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組對各項應(yīng)急工作以及各項管理制度及時監(jiān)督落實。切實做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。

            二、建立健全制度,認真檢查落實。

            1、建立了疫情報告制度,在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時,就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級,力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報,確保疫情準確無誤地上級。并做好記錄。

            2、建立了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學(xué)生到校后,班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校,有無發(fā)熱現(xiàn)象,其他癥狀。認真執(zhí)行晨檢制度,有晨檢記錄和因病缺課記錄。

            3、為了進一步做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作,確保預(yù)防措施落到實處,掌握師生的健康狀況,及時發(fā)現(xiàn)、報告和處理學(xué)校有發(fā)熱等癥狀的患者,防止傳染病蔓延,

            4、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作,制定消毒通風(fēng)制度,學(xué)校所有需要消毒場所都有專人負責。

            三、開展活動,措施得力。

            1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節(jié)的健康教育課,學(xué)校還利用升國旗、宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識,上下一致,齊心協(xié)力,嚴防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。

            2、深入開展愛國衛(wèi)生運動,積極進行病媒生物消殺滅活動。學(xué)校利用國旗下講話教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂吐痰,保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除,每日開展2次小掃除。教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育學(xué)生生病時及時讓家人陪同就醫(yī),對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué),并及時與家長溝通,防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。

            3、建立和健全家校聯(lián)系制度,保證每一個學(xué)生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式,充分發(fā)揮校信通的作用。教育學(xué)生有事要請假,來不及請假的要及時打電話告訴老師,因病請假的要把病因告訴老師,并做好記錄。

            四、不怕投資,購買物資。

            學(xué)校配備了充足的84消毒液,學(xué)校為每個班級配備了消毒壺、拖把等物品。設(shè)立了隔離室,配備了溫度計,口罩等物品。

            總之,我校進行一系列宣傳預(yù)防傳染病措施,今后我們依然會嚴防死守做好傳染病的預(yù)防工作。確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。

            4.傳染病管理自查報告

            為認真落實、及時做好傳染病防治工作,確保師生身心健康,維護正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員,在正常有序開展各項工作的同時,對學(xué)校傳染病防控工作進行自查,現(xiàn)匯報如下:

            一、明確目標、責任到人建立了傳染病防控組織機構(gòu)和制度并明確報告人。

            學(xué)校再次確立傳染病防控小組,明確了小組負責人和疫情報告人。做好應(yīng)急處置措施,堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。

            二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識,加大防范力度。

            (一)作好預(yù)防措施

            1、加強了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式,對學(xué)生開展多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識。對全體教師進行傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識,增強了預(yù)防各種常見傳染病的意識,明確了自己的職責和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進行。

            2、學(xué)校堅持開展健康教育。把健康教育納入到了教學(xué)計劃,開足課時,上好健康課。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。利用校內(nèi)廣播、遠程教育資源、黑板報、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識和隔離預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動攤點購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式,同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護能力,使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識的傳播者。

            3、狠抓衛(wèi)生抓工作,永不松懈。開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。科學(xué)地安排學(xué)生在校的作息時間,堅持每天做好“兩操”活動,確保每天有一小時的體育活動時間。各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣制,教室每天堅持開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮,積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地,避免清掃時造成塵土飛揚,學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

            (二)作好監(jiān)控措施

            1、執(zhí)行學(xué)生晨檢,因病缺勤、病因追查,具體由班主任和科任教師對到校學(xué)生進行晨檢,密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,立即報與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。

            2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時,要主動詢問學(xué)生身體情況,發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時,如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報告,了解學(xué)生患病情況,進行及時排查,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,即發(fā)現(xiàn)一例立即報告、隔離,越早越好。

            3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動,減少人員流動,降低感染機率。學(xué)校時時監(jiān)控疫情動態(tài),確保在第一時間內(nèi)上報疫情,配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。為了更好的落實和確保傳染病預(yù)防工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,認真進行督促檢查,做到有布置、有檢查、有落實。我們對有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進行細致地梳理,促進和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。

            5.傳染病管理自查報告

            為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全,確保師生身心健康,維護正常的教育教學(xué)秩序,根據(jù)大武口區(qū)教育體育局《關(guān)于加強學(xué)校托幼機構(gòu)春夏季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,在正常有序開展各項工作的同時,對學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進行自查,現(xiàn)匯報如下:

            一、明確目標、責任到人

            建立了傳染病防控組織機構(gòu),完善了制度,明確了小組負責人和疫情報告人。

            做好應(yīng)急處置措施,堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、不緩報,不漏報、不瞞報。

            學(xué)校目前沒有食堂和商店。

            全面落實各項預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等

            1、加強了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。

            學(xué)校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式,對學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識和健康知識教育,增強學(xué)生的自我保健意識;同時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護能力。

            利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識和隔離預(yù)防措施,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識的傳播者。

            倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式,注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生,重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識,教育學(xué)生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動攤點購物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。

            對全體教師進行傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn),使各位教師了解學(xué)生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識,增強了預(yù)防各種常見傳染病的意識,明確了自己的職責和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進行。

            2、學(xué)校堅持開展健康教育。

            把健康教育納入到了教學(xué)計劃。健康教育開設(shè)率為100%,做到有計劃、有教材、有考核、有總結(jié),健康檔案齊全,聯(lián)系疾控中心定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。

            3、學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運動。

            開展了春季“滅四害”活動。

            開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境,不留衛(wèi)生死角,保持廁所及公共場所衛(wèi)生狀況良好。

            各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚,學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

            各班堅持室內(nèi)通風(fēng)換氣,教室每天堅持開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮。

            在傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校堅持用84—消毒液對教室地面,空氣進行消毒。

            4、學(xué)校開展了“陽光體育運動”,保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。

            讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。

            科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時間,堅持每天做二次眼保健操活動,堅持大課間活動,確保每天有一小時的體育活動時間。學(xué)校以年級段為單位每月組織學(xué)生開展專項體育比賽活動,以活動促進師生鍛煉身體,增強體質(zhì),提高抗病能力。

            (二)作好監(jiān)控措施

            1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度,班主任每天要了解學(xué)生身體情況,由班主任對到校學(xué)生進行晨檢,密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,立即將情況上報領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校將異常情況在2小時內(nèi)上報市疾控中心及區(qū)教育體育局。

            2、班主任每天詢問學(xué)生身體情況,了解學(xué)生體溫情況,追查缺課學(xué)生原因。如班級學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時,班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報學(xué)校負責人,由學(xué)校負責人匯總后上報區(qū)教育體育局。

            3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動堅持“非必需、不組織”原則,減少人員流動,降低感染機率。

            4、負責人時時監(jiān)控疫情動態(tài),確保在第一時間內(nèi)上報疫情。

            5、做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗工作。

            6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管,做好定期消毒和安全防護措施。

            報告格式怎么寫

            標題直寫“傳染病管理自查報告”,開頭有依據(jù)說明,正文分點列項(一、二、三…),每項小標題加粗,結(jié)尾無落款日期,不寫“特此報告”。

            傳染病管理自查報告

            這份傳染病管理自查報告模板簡潔實用,脈絡(luò)順暢不繞彎,重點突出日常防控與整改完整嚴密。文字平實好改,留足自定義空間,寫起來不費勁,交上去顯專業(yè)。即取即用,省時又靠譜。
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