某市三嚴(yán)三實(shí)專題黨課報(bào)告會(huì)講稿

報(bào)告屬性

報(bào)告正文

根據(jù)中央的統(tǒng)一部署，從今年4月底開始，在全國處級(jí)以上干部、領(lǐng)導(dǎo)班子中進(jìn)行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)，5月5日、6日，省委、市委相繼召開專題教育黨課報(bào)告會(huì)，分別對(duì)開展專題教育提出具體要求。

根據(jù)我市實(shí)際，市委決定把專題教育范圍對(duì)象延伸至鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和縣（市、區(qū)）屬事業(yè)單位、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。中央要求，這次專題教育不層層召開動(dòng)員會(huì)，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局。今天下午由我來作第一次黨課報(bào)告，標(biāo)志著我縣的專題教育正式開始。

借此機(jī)會(huì)，我就學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和______系列講話精神，談四點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義

黨的十八大以來，中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，關(guān)鍵在于有一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。中央決定開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，特別是在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后不久緊接著來進(jìn)行，就是因?yàn)橐恍└刹俊叭龂?yán)”嚴(yán)得不夠，“三實(shí)”還有差距。中央下發(fā)的《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》講得很清楚：這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，熱門思想?yún)R報(bào)是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這三句話，集中闡明了開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義，體現(xiàn)了由集中剎“四風(fēng)”改作風(fēng)到錘煉黨性、形成自覺的鮮明導(dǎo)向，我們一定要深刻理解、認(rèn)真把握。

第一，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。黨歷來高度重視作風(fēng)建設(shè)，___、___、___、_____同志在不同歷史時(shí)期，對(duì)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)先后作出一系列重要論述。去年全國“兩會(huì)”期間，______在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”這一重要論述繼承和發(fā)揚(yáng)了我們黨作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，又把黨的作風(fēng)要求提高到一個(gè)新的高度，回答了慎用權(quán)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，解答了修身律己的基礎(chǔ)地位，突出了從嚴(yán)務(wù)實(shí)的工作要求，是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，也是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。

第二，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育是延展深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的具體行動(dòng)。對(duì)于全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)帶來的新氣象新變化，社會(huì)各界是充分認(rèn)可、高度贊揚(yáng)的。但是也要清醒看到，樹倒根還在、藕斷絲還連，解決“四風(fēng)”問題仍停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風(fēng)違紀(jì)、改了又犯、用形式主義反對(duì)形式主義的現(xiàn)象還在不時(shí)出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動(dòng)自覺尚未完全形成。心得體會(huì)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要在已有實(shí)效基礎(chǔ)上，再添把火、再加把力，在鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動(dòng)成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣。

第三，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是迎接高速時(shí)代、建設(shè)秀美__的必然要求。當(dāng)前我縣正處在綠色崛起的關(guān)鍵時(shí)期，從全縣正在開展的“迎接高速時(shí)代，我們?cè)趺崔k”大討論活動(dòng)看，大家普遍認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)__崛起，迫切需要全縣上下和社會(huì)各方面的共同努力。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要大力弘揚(yáng)嚴(yán)的精神、實(shí)的作風(fēng)，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍，凝聚起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量，為“迎接高速時(shí)代，建設(shè)秀美__”提供堅(jiān)實(shí)保障。縣委十四屆六次全會(huì)以來，我縣面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，確立了一條主線、雙輪驅(qū)動(dòng)、三區(qū)建設(shè)的發(fā)展思路，是符合中央、省、市委精神的，契合了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的新要求，建立的“六張表”、推行的“三色工作法”等新舉措也是落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的具體體現(xiàn)，個(gè)人簡歷對(duì)此，我們要認(rèn)真抓好推進(jìn)和落實(shí)。

第四，深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題的迫切需要?？傮w上看，我縣黨員干部隊(duì)伍是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻(xiàn)，發(fā)揮了先鋒模范作用。但從近年來開展的一系列明查暗訪和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)情況看，部分黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求還不同程度存在以下幾個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問題：

一是修身不嚴(yán)，思想滑坡。有的干部沒有很好繼承我們革命先輩的理想信念，認(rèn)為共產(chǎn)主義理想太遙遠(yuǎn)，不要太認(rèn)真、太執(zhí)著，過好自己的日子才最現(xiàn)實(shí)；有的在涉及黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義道路等原則性問題的政治挑釁前態(tài)度曖昧、消極躲避、不敢亮劍；有的有閑暇觥籌交錯(cuò)，卻借口公務(wù)繁忙，不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，沒有把學(xué)習(xí)作為修身之本。

二是用權(quán)不嚴(yán)、為官不正。有的不是想事、干事、干成

以上是《某市“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課報(bào)告會(huì)講稿》的匯報(bào)書范文詳細(xì)內(nèi)容，涉及到教育、專題、開展、干部、要求、中央、活動(dòng)、思想等方面，看完如果覺得有用請(qǐng)記得（ctrl d）收藏。

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