導語:想寫好紅色實踐報告卻卡在立意和結構?這份報告緊扣歷史傳承與青年擔當,用真實見聞帶出思考,不空喊口號,不堆砌素材。語言有溫度、有細節、有成長感,幫助您自然呈現所見所思所悟,讓內容扎實又打動人心。
報告屬性
| 適用對象 | 剛接觸報告寫作的學生或基層新員工,文字功底一般,但需要交正式材料。不會寫又怕出錯。 |
| 使用場合 | 適合紅色旅游參觀后的總結匯報,比如學校思政實踐作業、單位團建活動小結、青少年研學報告提交。要交上去的那種,不是隨便寫寫。 |
| 核心內容 | 通過實地參觀毛__故居等地點,表達對偉人精神的敬仰,強調“犧牲、奮斗、奉獻”的韶山精神,落腳在當代青年要傳承紅色基因。 |
| 內容體量 | 2750字 |
| 報告關鍵詞 | 韶山紅色旅游、故居現場教學 |
報告正文
___故居中共有房屋18間,1893年12月26日___誕生在這里并在此度過了童年和少年時代,直至19__年的秋天離開這里外出求學。進入室內里面陳列的都是那個時期湖南農村家庭的典型用具和擺設,小木床、煤油燈、 土爐灶、鋤犁、水車此外還有豬欄,牛欄和谷倉各室想通,還有好多沒見過的稀奇古怪的工具。從室內出來映入眼簾是蔥蔥郁郁的綠色植物,讓人頓感神清氣爽。___的故居前面是開滿荷花還有好多活潑小魚的池塘,叫南岸塘。相傳___的好水性就是從此練出來的。導游跟我們說,___之所以會在南岸塘里練出好水性,是因為少年時候的他特別調皮,每當__父親被他氣得要揍他時,就躲到池塘里面。故居后面是高聳的青山,所以故居可謂是“依山傍水”,聽導游說這種地理位置屬于風水寶地。在附近100米左右的地方,就是___少年時代讀書的私塾——南岸,共有10多間房屋。故居里滿是圣地的靈氣和歲月的記憶,雖然__已經離開了我們 ,但是他的豐功偉績會被人民永遠銘記和傳頌。故居既是__的誕生地又是__親手締造中國農村最早的韶山黨支部的地方,__時時刻刻教自己的親人要有“舍小家為大家,舍自己為人民”的博大情懷。在之后的革命戰爭里__先后六位至親犧牲:他的夫人楊開慧被敵人殘忍的殺害,并殘忍的割下頭顱懸掛在城樓門三天三夜,只因她是___的妻子。弟弟毛澤民、毛澤覃,堂妹毛澤建相繼被害,英勇獻身,年僅十九歲的侄子毛楚雄也被反動派活埋。常人怎能忍受失去六位至親的痛苦,而___卻只將痛苦深埋心中,轉而轉化為悲憤,繼續投身革命中。正是__這種情懷才建立了新中國的千秋功業,才有了今天我們的幸福生活。
然后我們來到了___銅像廣場 據說立銅像那天上午十點多,天空出現了日月同輝的奇異自然景象,市花杜鵑花也提前三個月傲雪盛開的人間奇景。銅像紅褐色大理石基座正面鐫刻著“___同志”五個貼金大字。寬闊的___銅像廣場來自祖國各地的人,五湖四海的人民都懷著對一代偉人的敬仰和欽佩匯聚于此。我們帶著對__的敬仰、感激之情向__進獻花籃虔誠鞠躬許愿,并且繞著銅像瞻仰一圈。銅像高六米,基座高四點一米,通高十點一米,重三點七噸,四點一象征___執政四十一年,十點一象征“10.1”國慶。銅像面朝東南方,身著中山裝,手執文稿,面帶微笑,正視前方,魏然挺立,再現人民領袖出席開國大點的風采,銅像下面有五十四棵松樹象征五十四個民族。流傳許多關于銅像的故事,當年從南京運輸來韶山的時候經過江西的井岡山,好好的車子無故拋錨使得銅像在那里待了一個晚上,都說是__想看看當年自己曾經戰斗的地方和自己并肩戰斗的戰友。站在銅像廣場上,感受著偉人的氣息,感慨偉人的追求,感嘆偉人的思想。__不僅是救民于水火的大英雄 同時是一個丈夫,一個父親,一個兒子,一個簡單生活的平凡人,一個有血有肉的普通人,但是__用他一生為人民戰斗成功建立新中國,源于他實事求是的工作作風,對馬克思主義的深入探究和吃苦在前享樂在后的精神以及超乎常人的堅強的毅力 堅毅和博學。
接著就是別墅滴水洞建在兩個小山峰之間的溝壑處,一山峰埋葬的是__的祖父一山峰埋葬的是__的祖母,環境清幽十分涼爽是個風水極佳的寶地。據說自1932年起國民黨曾派特物三次來掘___祖墳,均因當地百姓的保護而未得逞。滴水洞一號樓___因曾隱居于此住了11天而聞名,是一棟青磚青瓦的平方別墅。一號樓有辦公室、臥室、會議室、娛樂室還有最厲害的具有防震、防毒、防彈的防空洞。辦公室內有一張大辦公桌,桌上擺放著文房四寶其中硯臺是__的最愛的,__特別節儉還留一張竹椅在辦公室,據說__曾坐做下去出不來,因為__晚年發福了。會議室里有一架大型的放映機,__偶爾在吃飯的時候用來看電影來放松自己。娛樂室擺放著以前__打乒乓球的球桌是兩張小桌子拼起來的,聽導游說___打球從來不撿球,__以前穿的中山裝有四個大口袋每次打球前他會在口袋里裝滿乒乓球,所有的球打完后__就不打了,因為__從不向別人彎腰的。__其實還是個性情中人他為江青做了很多事,還特意修建了屬于她獨一無二的浴室用的是江青最喜歡的綠色瓷磚。但江青卻從未來過韶山,只因江青曾向___提了要求,其中一個讓___把楊開慧的東西全扔了的要求讓___震怒,說:“你不去就不去!”由此可見__對楊的深情。最讓人記憶深刻的是防空洞,厚厚鋼板門還有體現百姓智慧的就地取材的墻等等。
然后我們來到了韶山的___紀念館。韶山___同志紀念館是全國唯一一家系統展示___同志生平業績的紀念性博物館,屬湖南省直正縣級事業單位。座落于韶山沖引鳳山下,坐東南朝西北,建筑面積8413.08平方米。1964年10月1日正式對外開放,轄___故居、___父母墓、___讀私塾舊址南岸、毛氏宗祠、毛鑒公祠、毛震公祠以及___遺物館,共8個景點。館名為___同志1983年4月題寫。韶山___同志紀念館原名“韶山___同志紀念舊居陳列館”。1963年,___中南局第一書記陶鑄提議在韶山建立陳列館,陳列、宣傳___的生平事跡。經___同意后,中共湖南省委即擇定距___故居0.5公里的引鳳山下為館址,著手籌建。館舍建筑工程由中南基建局、廣東省建筑設計院、廣州市城市建設局、華南工學院建筑系和湖南省建設計院聯合設計。湖南省第六建筑工程公司承擔施工任務。1964年5月10日破土動工,同年8月20日竣工,建筑面積2707.05平方米。9月15日,陳列布展就緒。館名“韶山___同志舊居陳列館”,為全國人大常委會副委員長、政協全國委員會副__郭沫若書。10月1日正式對外開放。遺物館的布展設計堅持“以人為本”理念。休息椅的設置滿足了年邁觀眾群體的需求,而且在休息椅旁也可通過電子觸摸屏等科技展示設備進一步了解展陳內容。展廳配備升降電梯并設置了自動語音發射系統,觀眾可通過租賃語音導覽器實現自助式參觀,也可通過講解員運用64通道無線講解播放系統、無干擾講解系統實現導游講解。___遺物館的建成,進一步展示了偉人的人格風范,將更好地發揮___遺物和相關文物的愛國主義教育和革命傳統教育作用,使韶山全國愛國主義教育基地的宣教水平得到新的提升。
韶山就是一個創造和講述神話的地方,幾乎每個導游都在復述著關于___的種種神話,還有韶山精神“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”。其靈魂是堅定信念,其核心是敢為人先,其顯著特征是合群奮斗,其實質是無私奉獻,其活力源泉是開拓進取 ,其內涵就是犧牲、奮斗、奉獻、的胸襟。這次紅色旅行,不僅看到美麗的自然風光還參觀充滿歷史氛圍的古跡,讓生活在沒有硝煙和平年代的我們去追憶艱難時代的生死考驗 血淚洗禮的戰爭時期。沒有英雄先烈的流血犧牲就沒有我們今天的美好生活。一座座歷史文化遺址不僅有其獨特的思想教育作用,它所代表的人文精神,歷史風貌 ,以及自然風光會永遠的保存下來煥發其光彩,給后代留下一筆寶貴的精神財富。作為新世紀的青年我們好好珍惜來之不易用鮮血換來的幸福,學習為人民服務不斷提高自身素養,努力學習爭做追求進步的青年,發揚不畏艱辛、吃苦耐勞、勤儉節約的精神,把紅色革命精神永遠傳承下去。
報告格式怎么寫
有明確標題(雖沒寫出但隱含)、分段敘述(故居→銅像→滴水洞→紀念館→總結)、結尾升華,落款雖未出現但符合報告習慣。









