****社區(qū)實習報告調查分析報告

報告屬性

報告正文

____社區(qū)實習調查分析報告

【題目】：____家庭親子關系和兒童同輩群體關系現(xiàn)狀調查

【調查人】：趙鴻雁

【調查時間】：____年-5-13

【調查背景】：

? 由于受到傳統(tǒng)文化的影響，中國家庭氣氛多以嚴厲氣氛表現(xiàn)出來。然而融洽的親子關系是家庭和諧關系的前提，如果沒有融洽的親子關系，家庭和諧便無從談起。當兒童成長到孩子時期很多的家庭都出現(xiàn)了不同程度的親子關系問題：孩子不理解父母的苦心，父母覺得孩子不聽話，孩子覺得父母過于關注自己的工作，父母的親情陪伴不夠，等許多親子問題，這種關系如果得不到緩解，進而發(fā)展出孩子與父母頂嘴，親子間的冷戰(zhàn)，甚至離家出走。

? 同輩群體又稱同齡群體，是由一些年齡、興趣、愛好、態(tài)度、價值觀、社會地位等方面較為接近的人所組成的一種非正式初級群體。現(xiàn)在的孩子，在很小的時候就被送進托兒所、幼兒園，接著又進入學前班、小學，他們與同輩群體之間的接觸機會大大增加。這些早期的群體活動，對兒童的發(fā)展非常重要，孩子可以學習社會交往技巧與結交新朋友的技巧。同輩群體在兒童中普遍存在，他們交往頻繁，時常聚集，彼此間有著很大的影響。同輩群體是一個人成長發(fā)展的一個重要的環(huán)境因素，尤其是在兒童時期，同輩群體的影響日趨重要，甚至有可能超過父母和教師的影響。兒童從家庭逐步走向社會，首先面對的就是如何進入同輩群體，并在群體生活中實現(xiàn)某種社會需要。

調查目的：此次社區(qū)調查主要目的是了解____社區(qū)一些基本情況，還有開展我們實習活動的可行性調查。只有掌握了基本情況才可能做出切實可行的項目計劃。

調查所采用的方法：實地考察法當中的無結構訪談法。

【調查步驟】：

? 小組討論：____年5月10日小組第一次會議討論，確立了此次調查的主題，分工，進程安排，具體步驟，實地調查和隨機訪問時涉及的題目。

? 實地調查

（1） ____年5月13日，我們第一次前往____進行第一次實地調查，首先來到了____居委會，通過和居委會負責人的對話，我們對該社區(qū)的基本信息做了大致了解，包括社區(qū)的居民的年齡結構，居民社會成份，我們又進一步和居委會負責人溝通說明此次調查的目的，自己接下來的活動構想。接著我們前往社區(qū)活動廣場對小區(qū)的室外環(huán)境進行了實地考察，選擇適合的活動場地。

(2) ____年5月20日我們前往小區(qū)做了第二次調查，此次調查目的主要是對活動構想做進一步可行性分析調查，包括對活動對象基本信息，家庭信息狀況的訪問和調查。對于我們訪談的對象我們也進一步向他們說明了我們進行訪問調查的目的以及接下來會策劃舉辦的活動等其他相關問題。

【調查內容】：

一 、 問題設置：

? 關于家庭中親子關系調查我們所設置的問題有：

（1） 你覺得你和爸爸媽媽的關系親近嗎？

（2） 日常生活中如果你遇到煩心和心情不好的事時，通常你會跟父母交談嗎！如果沒有交談可以說說原因嗎？

（3） 你覺得父母平常對你管的多嗎，他們一般會在那些方面關注較多？

（4） 你覺得父母工作是不是很忙，是不是常常會有讓父母帶出去游玩的愿望？

（5） 想不想和父母玩游戲？

你在家里會幫爸爸媽媽做家務嗎通常會做那些家務活？

? 針對孩子家長設置的問題有：

（1） 平常跟孩子談論的情況多嗎？

（2） 生活中你最關注孩子的那方面成長？

（3） 你會常常鼓勵你的孩子嗎？

（4） 4你覺的你的孩子理解你們嗎？

? 二：針對孩子同輩交往情況我們設計的訪談問題有：

(1) 你最好的朋友有幾個他們是否跟你居住在同一個小區(qū)？

(2) 你覺得在小區(qū)里是否很容易找到一些玩伴，并且好不拘矜？

(3) 如果和你一起的朋友在一起你們最愛討論什么問題關于學習還是游戲？

(4) 如果你遇到不開心或心煩意亂時會找你的朋友訴說嗎？

(5) 你對朋友或者你身邊的同伴是怎么看的會不會覺得他們對你很重要？

二 、調查所表現(xiàn)出來的問題有：

? 家庭中親子關系所存在的問題：

從親子溝通的時間上看，我國兒童普遍與父母溝通的時間較少，每周最少的還不足4小時。同時，與母子溝通相比，父子溝通的時間更少。

兒童親子關系的問題變化主要表現(xiàn)在：

（１） 兒童與父母在一起的時間逐漸減少 ，親子依戀的行為特征發(fā)生了變化，對父母的情感表露及對自己私密的袒露減少，但親子間早年所形成的情感依戀仍會持續(xù)到兒童時 期 ， 并不 因兒童追求獨立 自主而中斷。

（２） 在性別差上，女孩子與父母比男孩子與父母更為親近，也有更多的溝通，并且無論男孩子

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