1. 久久亚洲精品情侣,狠狠亚洲丁香综合久久,亚洲伊人久久精品影院,视频一区视频二区视频三区,国产精品13页,亚洲欧洲av一区二区久久,91久久亚洲综合精品成人,国产精品成人无码久久久
            當(dāng)前位置:報告大全 > 教學(xué)報告 > 學(xué)生報告

            小學(xué)生的社會調(diào)查報告

            發(fā)布時間:2024-07-30 09:40:02 查看人數(shù):515

            第1篇 小學(xué)生的社會調(diào)查報告900字

            一、調(diào)查目的

            了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

            二、調(diào)查時間

            20__年7月至9月。

            三、調(diào)查范圍

            虹星橋小學(xué)六年級學(xué)生50名。

            四、調(diào)查方法

            1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

            2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

            五、調(diào)查結(jié)果

            1)小學(xué)生為什么說話不文明:

            (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

            (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

            (3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。

            (4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

            2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

            (1)心里有一種莫名其妙的`舒服感。

            (2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

            (3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

            3)小學(xué)生什么時候會說話不文明:

            (1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

            (2)公共場合:一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

            (3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

            六、分析

            1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

            2)高年級小學(xué)生的心理特點之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。

            3)高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

            4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。

            七、思考

            中國歷來有禮儀之邦的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己

            的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍

            第2篇 小學(xué)生的社會調(diào)查報告模板1100字

            小學(xué)生調(diào)查報告

            如今,人們的生活水平越來越高,生活條件越來越優(yōu)越了,但人們的健康問題卻越來越令人擔(dān)憂,這是為什么呢?

            當(dāng)你漫步街頭時,會發(fā)現(xiàn)腳下踩的是各種腐爛的水果,鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,耳朵聽到的是各種小型加工廠傳來的刺耳的機(jī)器聲,眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉!原來是這些環(huán)境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。

            以下是我實地調(diào)查出來的報告:

            造成環(huán)境污染的污染源有:1、人們到處丟垃圾。2、車輛排放的尾氣。3、從廁所里排放的的污水、糞便。4、各種加工廠制造的噪聲。5、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。

            造成環(huán)境污染的污染物有:廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。

            環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的健康。我們應(yīng)該趕快行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性生活用品,建議使用環(huán)保用品,保護(hù)水資源,多植樹造林。我呼吁大家,共同保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們生存的家園。

            我們是21世紀(jì)的主人,我們要讓山更綠,水更清,天空更藍(lán),大地更美。

            小學(xué)生調(diào)查報告

            現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩??墒?,這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢?因此我為此事作了一份調(diào)查報告。

            調(diào)查

            我利用這個周末的時間調(diào)查了一下同學(xué)們,他們有的說:“是同學(xué)的。”有的說:“是我的。”可是,這些同學(xué)說的是真的,還是假的呢?我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答:“我沒有給她錢呀!”也有的回答:“哦,怪不得我給他坐車錢,他還是那么遲才回來,原來他把錢拿去買別的東西了。”根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的錢的有百分之二十,在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之五十,媽媽給他的坐車的錢,卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十。

            分析

            1、在這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校買東西的同學(xué)當(dāng)中,四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來買外面的垃圾食品。

            2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢,他們趁沒人時再去偷的,這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。

            結(jié)論

            小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的:

            1、有的學(xué)生在地上揀到錢不給老師,而是去買一些垃圾食品。

            2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢。

            3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來買些垃圾食品。

            大量的事實告訴我們,小學(xué)生手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷偷地拿來買東西的。

            建議

            小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

            第3篇 小學(xué)生優(yōu)秀環(huán)保作文:關(guān)于綠色飲食的社會調(diào)查報告2050字

            關(guān)于綠色飲食的社會調(diào)查報告

            一、問題的提出。

            俗話說得好:民以食為天,食以安為先。更有句話說道,身體是革命的本錢?;仡檹那?,食品安全問題似乎從來沒有離開過人們的視線:日本大腸桿菌0157流行事件,跨越44個地區(qū),使無數(shù)人受害;英國的瘋牛病事件,引起了整個歐洲甚至全世界的恐慌;二惡英事件,從此使數(shù)十個國家禁止從比利時、荷蘭、德國、法國進(jìn)口雞、豬、牛肉、雞蛋、牛奶等食品······而我國的食品安全問題也不容忽視:從“瘦肉精”到“塑化劑”,從“致癌凈水器”到“黑心地溝油”······ 無不讓人們感到害怕,甚至都“談食色變”,也引起了人們的質(zhì)疑:自己曾經(jīng)品嘗過的美味佳肴會不會也含有有毒的添加劑?!所以現(xiàn)在,“一日三餐怎樣變著花樣吃才能保證足夠安全、有營養(yǎng)?”已成為了人們普遍關(guān)注的重要問題。這也使綠色食品,這種無污染、純天然、有營養(yǎng)、有保障、很安全的食品,成為了人們的首要選擇。那么,就讓我們一起,對一日三餐的飲食進(jìn)行合理搭配,對身邊的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,再去更深層的理解“綠色飲食”。

            二、調(diào)查方法。

            1、進(jìn)行科學(xué)實驗、探究。

            2、上網(wǎng)瀏覽,進(jìn)一步了解食物的營養(yǎng)價值、一日三餐膳食的合理搭配、食品安全的重要性。

            3、發(fā)表格調(diào)查5位同學(xué)一天中所搭配的膳食。

            4、發(fā)表格調(diào)查40位同學(xué)在零食上的花費,以及同學(xué)們最愛吃的零食、小吃。

            三、調(diào)查情況和資料整理。

            (1)人們都說,早餐要吃得好,午餐要吃得飽,晚餐要吃得少。那讓我們先來看看怎樣搭配一日三餐才是最健康、最合理的:

            一日三餐

            選食的

            原則

            合格的

            食材

            早餐

            要有營養(yǎng),主要補(bǔ)充蛋白質(zhì)、維生素b。

            谷物面包、牛奶、酸奶、豆?jié){、煮雞蛋、瘦火腿肉或牛肉、 雞肉、鮮榨蔬菜或水 果汁。

            午餐

            豐盛,主要補(bǔ)充礦物質(zhì)。

            中式快餐、炒面、炒飯、牛排、豬排、水果蔬菜沙拉,加一份高湯。

            晚餐

            保持清淡,主要補(bǔ)充膳食纖維。

            面條、米粥、鮮玉米、豆類、 素餡包子、小菜、水果拼盤。

            (2)以上便是我為大家制定的最合理的膳食搭配,而下面是我對5位同學(xué)做的一份表格,調(diào)查的是他們生活中隨機(jī)一天中一日三餐所搭配的膳食,看一看他們一日三餐的膳食是否符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

            同學(xué)

            早餐

            午餐

            晚餐

            1號

            粽子、黑米粥

            面條

            肯德基

            2號

            土司面包

            蓋澆飯

            必勝客披薩

            3號

            肯德基

            白粥、肉包子

            炒飯

            4號

            白粥、榨菜

            泡面

            生煎包夜宵

            5號

            三明治

            紅燒肉、豆腐湯

            老娘舅快餐

            (3)其實說到“綠色飲食”,我們就會不約而同、不由自主地想到各個學(xué)校門前都有的販賣零食和油炸食品的小攤。油炸食品和零食,幾乎是所有學(xué)生的最愛,甚至成年人都對它們愛不釋手。在我所調(diào)查的40個同學(xué)中有11人將月零花錢的10%花在零食上,19人花20%,3人花40%,4人花50%,3人花60%。購買的零食也幾乎都是果凍、薯片、餅干、干脆面、膨化食品,但是在吃的同時,有沒有人想過這些深受人們喜愛的食品實質(zhì)卻不堪入目呢?那么就讓我們來看一看這些零食的“真面目”吧!

            零食種類

            壞處與后果

            果凍

            含有藻酸鈉、瓊脂、明膠和香精、色素。易使毒性物質(zhì)蓄積體內(nèi),妨礙新陳代謝,影響發(fā)育,嚴(yán)重會導(dǎo)致胃炎

            薯片

            含有丙烯酰胺成分,會導(dǎo)致血壓增高,使腎臟血液不能維持正常流量,而造成糖尿病,甚至癌癥。

            餅干

            含有50%反式脂肪酸,會提高人體膽固醇含量,導(dǎo)致冠心病等心血管疾病。

            干脆面

            含有大量__劑,帶有一定的副作用,甚至含有微量毒素,還會引起高血壓。

            四、結(jié)論。

            其實這三張表格帶個我們的不僅僅只是一個調(diào)查結(jié)果,更是一個個能引發(fā)我們深思的問題。捫心自問,為什么現(xiàn)在會流傳這樣的一段順口溜:“吃動物怕激素,吃植物怕毒素,喝飲料怕色素,能吃什么心里沒數(shù)”?為什么現(xiàn)在的人類那么注重飲食的健康、綠色?為什么這么多人因為食物中毒?為什么新聞媒體頻頻曝光出有關(guān)食品安全的新聞?“綠色飲食”到底是什么?我們做到“綠色飲食”了嗎?其實我說的這些問題的答案,大家都知道。就是因為食品制造商們的貪婪!為了錢,為了自己毫無收斂的貪婪欲望,他們可以舍棄自己的人生道德底線——誠信,去昧著良心制造有百害而無一益的食品,可以無視法律的存在,肆無忌憚地用他人的生命安全去賺錢,去滿足自己永遠(yuǎn)無法填滿的貪婪的心??墒牵钦l給了可以讓食品制造商們鉆的縫隙?就是我們,貪吃的我們。如果我們不那么饞,不去吃這些“三無”產(chǎn)品,食品制造商們就不會有機(jī)可乘,就不會人人都想靠制造“三無”產(chǎn)品而發(fā)財,學(xué)校門口就不會有那么多泛濫的小攤,每年就不會有那么多人因為食用有毒食品而喪命!

            綠色飲食是什么?簡單的來說,就是營養(yǎng)豐富、無添加劑、純天然的食品,但這只是它的表面意義。其實,“綠色飲食”是想告訴我們?nèi)キh(huán)保地飲食。而所謂的“環(huán)?!本褪且龅揭韵聨c:

            (1)不傷害并保護(hù)自然保護(hù)動物以及貓、狗等小動物。

            (2)不為了生產(chǎn)食品或大飽口福而去大量破壞大自然,盡量杜絕購買、生產(chǎn)那些破壞環(huán)境或大量浪費資源的食品。

            (3)珍惜所有綠色食物,不糟蹋、浪費每一粒糧食。

            (4)在飲食時,不使用一次性產(chǎn)品,換大自然一份清新。

            但是,光說說是沒有用的,只有用實際行動才是的表示!

            我堅信,團(tuán)結(jié)就是力量,在我們大家共同的努力下,“綠色飲食”將會繼“低碳”之后,成為一個人人都熱衷的時尚新名詞,而“添加劑”、“三無產(chǎn)品”、“地溝油”這些令人作嘔的東西將會永遠(yuǎn)消失!

            小學(xué)生的社會調(diào)查報告

            一、調(diào)查目的了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。二、調(diào)查時間20xx年7月至9月。三、調(diào)查范圍虹星橋小學(xué)六年級學(xué)生50名。四、調(diào)查方法1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。五、調(diào)查結(jié)果1)小學(xué)生為什么說話不文明:(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不
            推薦度:
            點擊下載文檔文檔為doc格式

            相關(guān)社會調(diào)查范文

            • 學(xué)前教育社會調(diào)查報告
            • 學(xué)前教育社會調(diào)查報告 1039人關(guān)注

              調(diào)查目的:幼兒園存在的一些游戲缺失問題調(diào)查地點:xx幼兒園調(diào)查對象:幼兒園小朋友為什么經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的尷尬場面:老師帶著孩子玩完以后,孩子會問:老師,我們現(xiàn)在可 ...[更多]

            • 教育的社會調(diào)查報告
            • 教育的社會調(diào)查報告 1028人關(guān)注

              據(jù)化材學(xué)院的安排,臨汾七中實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組自xx年對我校xx級教育實習(xí)工作做了調(diào)查了解。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:一、基本概況實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實習(xí)學(xué)校----臨汾七中的xx ...[更多]

            • 關(guān)于學(xué)前教育社會調(diào)查報告
            • 關(guān)于學(xué)前教育社會調(diào)查報告 1013人關(guān)注

              關(guān)于學(xué)前教育社會調(diào)查報告范文為了了解學(xué)前教育專業(yè)(藝術(shù)教育方向)大學(xué)生參加社會實踐活動的情況,本研究采用問卷與訪談相結(jié)合的方式,對許昌學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)大一至大三 ...[更多]

            • 暑期大學(xué)生社會調(diào)查報告
            • 暑期大學(xué)生社會調(diào)查報告 1013人關(guān)注

              改革開放二十年來,我國的旅游業(yè)取得了長足的發(fā)展,實現(xiàn)了由旅游資源大國面向亞洲旅游大國的歷史性跨越。從國內(nèi)旅游業(yè)的收入看,從1985年到1998年的14年數(shù)據(jù)表明 ...[更多]

            • 在校大學(xué)生消費情況的社會調(diào)查報告
            • 在校大學(xué)生消費情況的社會調(diào)查報告 1011人關(guān)注

              大學(xué)生是社會中的消費主體之一,他們有著這個群體特有的消費意識和特點。大學(xué)生作為走在社會前沿的一代人,他們新型的消費觀也必將備受矚目,新型消費觀可能從中衍生,并引 ...[更多]

            • 農(nóng)村教育社會調(diào)查報告例文
            • 農(nóng)村教育社會調(diào)查報告例文 1001人關(guān)注

              今年暑假,我在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行了“農(nóng)村中小學(xué)教育問題”調(diào)查。本次調(diào)查以小學(xué)和初中的農(nóng)村教師、學(xué)生、家長為主要對象,調(diào)查的四個部分分別是:教學(xué)問題、教師問題、學(xué)生問題 ...[更多]

            • 社會調(diào)查報告大學(xué)生
            • 社會調(diào)查報告大學(xué)生 984人關(guān)注

              社會調(diào)查報告范文大學(xué)生從學(xué)校回來以后,我在縣城找了份工作,在一家衣服專賣店做導(dǎo)購員,雖然我學(xué)的是美術(shù)專業(yè),可能用不上,但覺得多嘗試一些,多實踐一些,多些經(jīng)驗總是 ...[更多]

            • 學(xué)前教育社會調(diào)查報告模板
            • 學(xué)前教育社會調(diào)查報告模板 981人關(guān)注

              調(diào)查目的:幼兒園存在的一些游戲缺失問題調(diào)查時間:xx年07月02日調(diào)查地點:xx幼兒園調(diào)查對象:幼兒園小朋友為什么經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的尷尬場面:老師帶著孩子玩完以后 ...[更多]

            • 在校大學(xué)生兼職的社會調(diào)查報告
            • 在校大學(xué)生兼職的社會調(diào)查報告 977人關(guān)注

              摘要:大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象,其存在很久,已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分,是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,是大學(xué)生生活的潤滑劑 ...[更多]

            • 大學(xué)生社會調(diào)查報告
            • 大學(xué)生社會調(diào)查報告 962人關(guān)注

              關(guān)于大學(xué)生社會公德的調(diào)查報告社會公德有廣義和狹義的理解。廣義的社會公德是指:反映階級、民族或社會共同利益的道德。它包括一定社會、一定國家特別提倡和實行的道德要求 ...[更多]

            學(xué)生報告熱門信息

            寫暑期社會調(diào)查報告常見誤區(qū)

            1 羅列Excel式數(shù)據(jù)表,后面不解釋、不對比、不落地,像在填統(tǒng)計報表。
            2 給人物貼道德標(biāo)簽,像給紙人穿戲服,看著齊整,一碰就散。
            3 通篇“條件艱苦”“任務(wù)繁重”,全是虛晃一槍的形容詞。
            4 把原始對話硬切成AB角,整齊排版,活像模擬面試題庫。
            5 把錄音逐字稿直接貼進(jìn)報告,連“嗯啊哦”都舍不得刪,讀著像在聽電話錄音。