導(dǎo)語：這是一份助您明確垃圾分類脈絡(luò)的實(shí)用報(bào)告。不堆砌理論，不空談意義，重點(diǎn)講清楚分類背后的思路、常見誤區(qū)和落地時(shí)真正卡殼的環(huán)節(jié)。讀完能快速建立認(rèn)知框架，寫材料、做方案、推落實(shí)都有著力點(diǎn)，尤其適合需要馬上上手干活的人。
報(bào)告屬性
| 適用對象 | 三年級到五年級的學(xué)生，寫作剛起步，不會寫長文章，需要模板照著填。 |
| 使用場合 | 適合小學(xué)生做社會實(shí)踐后交的作業(yè)報(bào)告，老師要檢查的那種，也適合班級展示用，不是正式單位匯報(bào)。 |
| 核心內(nèi)容 | 想告訴大家垃圾分類很重要，很多人還不懂怎么分，特別是小小區(qū)的人，得加強(qiáng)宣傳，讓環(huán)境變好一點(diǎn)。 |
| 內(nèi)容體量 | 550字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 家庭生活場景 小區(qū)垃圾分類 臨安人家調(diào)查 橫潭村調(diào)研 春日社區(qū)實(shí)踐 |
報(bào)告正文
垃圾分類研究報(bào)告
家庭垃圾分類調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：____年8月12日 完成時(shí)間：____年8月16日
組 長：陳飛揚(yáng) 組員：盛蘭馨、 邵芷悅、 童芷愉、 馬晉一
題 目：家庭垃圾分類
硏究目的：每一個(gè)家庭都會生產(chǎn)垃圾，但有些人會垃圾分類，有些人不會垃圾分類。如果人人都會分類，環(huán)境會得到改善;如果人人都不會分類，那環(huán)境會受到破壞。于是我們對垃圾分類展開了調(diào)查。
研究步驟：1：詢問路人會不會垃圾分類，其中的原因是什么？
2：通過報(bào)刊電視網(wǎng)絡(luò)等查閱相關(guān)知識，這讓我們的調(diào)查輕松了許多。
研究情況和資料的整理：
我們一共調(diào)查了70人，43人了解中國生活垃圾的分類方法，27個(gè)人不了解中國生活垃圾的分類方法。其實(shí)真正的分類方法是這樣的：可回收垃圾放入綠色垃圾桶，不可回收垃圾放入黃色垃圾桶，有害垃圾放入紅色垃圾桶?？苫厥绽?一般是紙類、玻璃、金屬、塑料、橡膠等;不可回收垃圾：主要是廚房垃圾：菜皮、果皮、剩飯菜等;有害垃圾：電池、瑩光燈管、水銀溫度計(jì)、藥品、化妝品、油漆桶等。
圖 表：
區(qū) 域 總共調(diào)查的`人數(shù) 會分類的人 不會分類的人
臨安人家 30人 20人 10人
春 天 20人 15人 5人
橫潭村 20人 8人 12人
研究結(jié)果分析和建議：
比較大的小區(qū)內(nèi)會分類的人多，不會分類的人少;規(guī)模比較小的小區(qū)內(nèi)會分類的人少，不會。 分類的人多。所以我建議在小的小區(qū)內(nèi)宣傳一些關(guān)于垃圾分類的。
報(bào)告格式怎么寫
有標(biāo)題、小組信息、研究目的、步驟、資料整理、圖表、結(jié)果分析和建議，最后有署名，結(jié)構(gòu)很清晰。
