導(dǎo)語:幼兒園“小學(xué)化”這事兒,真得常照鏡子、勤自查。本報(bào)告為您厘清思路、找準(zhǔn)癥結(jié),用務(wù)實(shí)視角梳理日常教學(xué)中的隱性傾向,不空談理論,核心在于可操作的自省路徑。寫起來不費(fèi)勁,讀著有共鳴,讓自查真正落地、不走過場。
報(bào)告屬性
| 適用對(duì)象 | 剛接手幼教管理的小學(xué)老師或兼職幼班負(fù)責(zé)人,寫作經(jīng)驗(yàn)少,需要照著模板寫不犯錯(cuò)。 |
| 使用場合 | 這是給上級(jí)教育主管部門交的自查匯報(bào)材料,用在幼兒園防“小學(xué)化”專項(xiàng)檢查后交差,屬于常規(guī)行政類工作匯報(bào)。 |
| 核心內(nèi)容 | 我們認(rèn)真學(xué)文件了、也查了、真沒搞“小學(xué)化”,還打算繼續(xù)改設(shè)備和培訓(xùn)老師,保證按規(guī)矩辦園。 |
| 內(nèi)容體量 | 700字 |
| 報(bào)告關(guān)鍵詞 | 學(xué)前教育專項(xiàng)檢查 幼兒園規(guī)范辦園 幼小銜接階段 保教質(zhì)量提升期 小學(xué)化現(xiàn)象整治 |
報(bào)告正文
為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》(教基[____]8號(hào))和市教育局(轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作、防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》[____]42號(hào))、縣教育局文件精神,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展,龔家灣小學(xué)幼兒班嚴(yán)格按照縣教育局委有關(guān)文件要求,迅速對(duì)所我校開展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作,現(xiàn)將我校防治和杜絕 “小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開展保教工作自查情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
全校成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長陶寶玲同志任組長、該幼兒教師為成員,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了督促檢查和整改的意見。
二、宣傳學(xué)習(xí)
1、召開教師會(huì)議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和有關(guān)文件精神,研究制定了工作方案。
2、小學(xué)、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長進(jìn)行宣傳,使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。
三、督查有無存在問題
小學(xué)管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園,從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手,對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過檢查發(fā)現(xiàn)不存在在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化,進(jìn)行超前漢語拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書寫運(yùn)算訓(xùn)練,并留有家庭作業(yè)。
四、整改措施
1、積極籌措資金,更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。
2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn),嚴(yán)禁使用小學(xué)教材,規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容,保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
報(bào)告格式怎么寫
標(biāo)題沒寫但隱含“自查情況匯報(bào)”,開頭有政策依據(jù)引子,正文分四塊帶序號(hào)小標(biāo)題,結(jié)尾沒落款但按慣例應(yīng)有單位 日期。









