導(dǎo)語：這份自查報告緊扣“一學(xué)兩抓三責(zé)”主線，層次分明、重點突出，既有思想高度又具實操性。語言簡練不空泛，問題查擺實在，整改方向明確，拿來就能參照、稍作調(diào)整即可落地。寫同類材料時翻一翻，省心又靠譜。
報告屬性
| 適用對象 | 基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀委新人或剛接觸公文寫作的機關(guān)干部，寫作經(jīng)驗不多，需要模板參照，對紀律類報告格式還不太熟。 |
| 使用場合 | 這是向上級紀委匯報階段性工作進展的正式報告，用于日常督查、中期總結(jié)或?qū)ｍ椈顒忧闆r通報，核心用途是展示落實情況、體現(xiàn)執(zhí)行力度、爭取工作認可。 |
| 核心內(nèi)容 | 講清楚觀音堂鎮(zhèn)怎么落實“一學(xué)兩抓三責(zé)”活動，三個階段干了啥、誰來干、時間節(jié)點在哪，強調(diào)真學(xué)真查真改，不是走過場。 |
| 內(nèi)容體量 | 2000字 |
| 報告關(guān)鍵詞 | 五月中旬至十一月底 學(xué)習(xí)查擺階段 整改提高階段 總結(jié)梳理階段 正風(fēng)肅紀促發(fā)展 四風(fēng)問題整頓 |
報告正文
自五月中旬以來，觀音堂鎮(zhèn)認真按照市、縣紀委工作部署，扎實開展以“正風(fēng)肅紀促發(fā)展”為主題，以“學(xué)黨規(guī)黨紀，抓‘兩個責(zé)任’落實、抓‘四風(fēng)’問題整頓，定責(zé)、問責(zé)、考責(zé)”為主要內(nèi)容的“一學(xué)兩抓三責(zé)”活動。
此次活動分三個階段進行：第一階段是學(xué)習(xí)查擺、逐級定責(zé)階段。要求全體機關(guān)干部提高思想認識，深刻領(lǐng)會開展“一學(xué)兩抓三責(zé)”活動的重要意義并對照黨紀黨規(guī)、落實“一崗雙責(zé)”、治理“為官不為”和機關(guān)管理制度進行自查，并于6月1日前寫出自查報告。在6月底前，各黨員干部及領(lǐng)導(dǎo)班子要明崗定責(zé)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任任務(wù)清單制度，形成領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負責(zé)同志和班子其他成員責(zé)任清單。第二階段是整改提高、督查問責(zé)階段，從7月開始至9月中旬結(jié)束，包括制定整改方案、開展黨紀條規(guī)知識競賽和測試、強化“四風(fēng)”整頓和為官不為專項整治、集中督查和嚴格問責(zé)追究等環(huán)節(jié)。第三階段是總結(jié)梳理、評議考核階，包括督導(dǎo)檢查組評議、干部職工評議和紀委委員評議等環(huán)節(jié)。
活動期間，觀音堂鎮(zhèn)紀委將嚴格按照上級要求，認真扎實開展好每一個環(huán)節(jié)，并組織集中督導(dǎo)檢查全體黨員干部按要求學(xué)習(xí)自查情況以及整改落實情況，確保取得實效，真正形成風(fēng)清氣正、求真務(wù)實、紀律嚴明的良好氛圍。
一學(xué)兩抓三責(zé)自查報告（二）
為進一步貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，深化作風(fēng)建設(shè)，市紀委決定從5月初至11月底，在全市開展以“正風(fēng)肅紀促發(fā)展”為主題，以“學(xué)黨規(guī)黨紀，抓‘兩個責(zé)任’落實、抓‘四風(fēng)’問題整頓，定責(zé)、問責(zé)、考責(zé)”為主要內(nèi)容的“一學(xué)兩抓三責(zé)”活動。
這次活動對象為全市各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)及其所屬機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部，重點是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。活動主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀，提升執(zhí)行黨規(guī)黨紀的自覺性，強化各級黨員干部紀律意識和規(guī)矩意識；抓“兩個責(zé)任”落實和“四風(fēng)”問題整頓，督促各級黨委（黨組）、紀委（紀檢組）切實落實市委《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀委監(jiān)督責(zé)任的實施意見（試行）》、省委《關(guān)于構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化的實施意見》，建立糾“四風(fēng)”常態(tài)化機制；以“定責(zé)、問責(zé)、考責(zé)”為重點，建立“兩個責(zé)任”落實保障機制，其中“定責(zé)”就是要明晰責(zé)任、逐級厘清責(zé)任清單，“問責(zé)”就是落實“一案雙查”、嚴格問責(zé)追究，“考責(zé)”就是強化檢查考核、合理評價責(zé)任落實情況。
活動分三個階段進行。在學(xué)習(xí)查擺、逐級定責(zé)階段，各級各單位要靈活采用講黨課、舉辦廉政大講堂、觀看警示教育片、到警示教育基地實地參觀、開展以案說法庭審教育等教育學(xué)習(xí)方式，對黨員干部開展經(jīng)常性的紀律教育、警示教育和形勢教育。各級領(lǐng)導(dǎo)班子要對照黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、“四風(fēng)”整頓中存在的問題、治理“為官不為”存在的突出問題進行自查，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要對推進“三轉(zhuǎn)”、履行監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)情況進行自查，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要對照黨規(guī)黨紀、“一崗雙責(zé)”、治理“為官不為”進行自查，黨員干部要對照黨規(guī)黨紀、本系統(tǒng)本單位各項規(guī)章制度和干部行為準(zhǔn)則進行自查。明崗定責(zé)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任任務(wù)清單制度，形成領(lǐng)導(dǎo)班子、主要負責(zé)同志和班子其他成員責(zé)任清單。落實“兩個責(zé)任”簽字背書制度，逐級簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)。
在整改提高、督查問責(zé)階段，各級各單位要對照自查中發(fā)現(xiàn)的問題，制定履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任整改方案，紀檢監(jiān)察機關(guān)落實監(jiān)督責(zé)任整改方案，整頓“四風(fēng)”、 治理“為官不為”、解決損害群眾利益和群眾反映的突出問題，切實推進作風(fēng)建設(shè)整改方案。在市直單位和全市范圍內(nèi)分批分層次舉辦黨規(guī)黨紀電視知識競賽，按照干部管理權(quán)限分層次組織廉政法規(guī)知識任職資格考試。強化“四風(fēng)”整頓和“為官不為”專項整治。強化對公款吃喝、公款贈送節(jié)禮、公款旅游、利用婚喪喜慶斂財?shù)韧怀鰡栴}的明察暗訪，堅決制止“四風(fēng)”隱身變異、反彈回潮的現(xiàn)象。各級各單位要認真落實市委治“懶”意見，嚴格執(zhí)行問責(zé)暫行辦法，切實解決工作中不愿擔(dān)當(dāng)、不敢擔(dān)當(dāng)、不能擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。嚴格問責(zé)追究，各級各單位要改進和完善“兩個責(zé)任”督查考核機制，推動“兩個責(zé)任”全面落實。各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要嚴格落實“一案雙查”，對違反黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律，“四風(fēng)”突出，發(fā)生頂風(fēng)違紀問題，出現(xiàn)區(qū)域性、系統(tǒng)性腐敗案件的地方、部門和單位，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又嚴肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
在總結(jié)梳理、評議考責(zé)階段，組織督導(dǎo)檢查組評議、干部職工評議和紀委委員評議，評議結(jié)果由以上三項綜合確定。突出結(jié)果運用，活動開展情況及評議考責(zé)結(jié)果作為年度黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的重要內(nèi)容，活動期間查處的違紀和問責(zé)問題一律公開通報曝光，對黨規(guī)黨紀知識測試成績進行通報、記入干部廉政教育檔案，并作為對干部提拔、交流、重用廉政把關(guān)的一項依據(jù)，各級各單位開展黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育情況納入單位精神文明創(chuàng)建考核內(nèi)容，對評議考責(zé)結(jié)果排名后十位的市直單位，后兩位的縣（市）、區(qū)，以及活動期間問題比較突出的單位進行約談。
活動期間，市紀委將適時組織集中督導(dǎo)檢查，全面檢查各級各單位活動自行開展情況、按要求學(xué)習(xí)自查情況以及整改落實情況，確保取得實效。
報告格式怎么寫
標(biāo)題點明主題 “自查報告（二）”，開頭有稱謂（隱含），正文分階段說明做法，結(jié)尾表態(tài)，落款雖未出現(xiàn)但按慣例應(yīng)有單位 日期。
