【第1篇】讀書心得感想范文怎么寫4550字
讀書心得感想范文
從懂事起，我就一直與書打著交道。時至今日，若問我：到底讀過多少本書?教過多少冊書?或者曾經(jīng)買過多少本書?我真的說不清楚，因?yàn)槲覊焊鶅壕蜎]統(tǒng)計過。但是有一本書，我卻記得清清楚楚。
我小時候，小學(xué)的學(xué)制是五年，不像現(xiàn)在是六年?？赡苁菑男∈苄珠L們踏實(shí)學(xué)習(xí)的影響，我的學(xué)習(xí)一直不錯。那時大哥在學(xué)校教書，每天晚上，我和大哥來到學(xué)校，大哥在煤油燈下備課，我也在煤油燈下讀書學(xué)習(xí)。每天，大哥都給我布置有任務(wù)，既有復(fù)習(xí)當(dāng)時學(xué)過的，也有提前自學(xué)高年級的，不懂的地方，大哥就給我講，既有抄寫佳句美文的，也有演算數(shù)學(xué)習(xí)題的，當(dāng)時，像我這種情況的學(xué)生為數(shù)不多，所以我學(xué)的比一般同學(xué)要好。因?yàn)閷W(xué)得好，大哥決定讓我跳級，又怕跳級影響我的學(xué)習(xí)，于是，四年級我上了一學(xué)期，第二學(xué)期我就上五年級。這樣，小學(xué)總共五年，其實(shí)我只上了四年，這在當(dāng)時算是村里的一條新聞。現(xiàn)在回憶起來，今天我能站在講壇為人師，能在報紙上發(fā)表大大小小幾十余萬字的東西，這個工勞應(yīng)歸功于大哥。
二哥的學(xué)習(xí)不錯，高中畢業(yè)以后，考上了高中專，然而命運(yùn)捉弄了二哥，因?yàn)轶w檢查出是色盲，二哥的理想便沒能實(shí)現(xiàn)，面朝黃土背朝天的命運(yùn)便沒能改變。但二哥不氣餒不悲觀，而是鼓起勇氣積極地面對生活。此后，二哥對我的學(xué)習(xí)更加的關(guān)心。記得有一天二哥做飯，我給燒火。我是一邊燒火，一邊看一本叫做《沸騰的群山》的長篇小說。二哥看后，一把奪過來扔向門外，我可能覺得書扔了可惜，又撿了回來。二哥以為我還要看，便臉紅脖子粗的把我訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)槟莻€年月的考試內(nèi)容，大多與書本有關(guān)，二哥生怕看小說影響我的學(xué)習(xí)，所以反對我看與課本無關(guān)的書?，F(xiàn)在回想起來，我并不是多么地有天賦，那時我每次考試不是第一就是第二，與二哥的嚴(yán)格要求也不無關(guān)系啊!
責(zé)任制剛剛到戶那一年，我們家分了好多白蘿卜。蘿卜太多，吃又吃不完。眼看到了臘月，父母建議把蘿卜賣些，變成現(xiàn)錢貼補(bǔ)日常零用，擱壞了也可惜。賣蘿卜的那天，二哥拉車，我在一旁協(xié)助。我的主要任務(wù)就是：肩上搭條繩子，上坡了，我就彎起腰來，把繩子拉直，以減輕二哥的負(fù)擔(dān)。下坡時，我就把繩子拿在手上，和二哥同時步行。過去，從家里到安康，不是坡的就是彎，直線距離和現(xiàn)在并未改變，但無形中路程卻遠(yuǎn)了很多，加之路面不平整，坑坑洼洼，塵土碎石遍地。現(xiàn)在進(jìn)城感覺很方便，過去進(jìn)城走路，一走，就是大半天呢!
那天，我和二哥凌晨三點(diǎn)就起床，起來后，就在黑窟窿冬的夜色中沿著安恒公路踽踽前行。到達(dá)安康以后，天已大亮，那一回，也是我平生第一回到安康。因?yàn)槭堑谝淮蔚桨部?，我驚嘆它的熱鬧它的繁華，傻不嘰嘰地，十足的一個鄉(xiāng)里娃進(jìn)城——有的只是發(fā)癡!二哥呢，就開始賣蘿卜。不知是我們的蘿卜沒有看相，或者是人們的手頭不寬裕，總之，蘿卜雖然賣的價錢很便宜，我清楚地記得是五分錢一斤，也有賣二分的，但很不好賣，拉了滿滿一車蘿卜，賣了幾個小時，眼看太陽都西斜了，車上還剩了半車。到了后來，很長一段時間，幾乎沒有人問津了。二哥對我說：你就在原地，不要走動，看著車子，我去趟新華書店，一會兒就回來。
半個小時以后，二哥回來了。見到我以后，他平靜地對給我說：我給你買了一本書，回家好好復(fù)習(xí)。我接過來一看：三十二開，三百多頁，封面深藍(lán)色，二塊五元，是小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)。今天看來，二塊五毛錢，幾乎算不上什么錢，然而在那時，二塊五毛錢卻是一大筆錢呢，尤其對于我們那個吃飯人口多又沒有來錢路的家庭而言，二塊五毛錢，可以用來買很多的生活必需品呢!一剎拉間，一股暖暖的東西在心里升騰，一股暖暖的東西模糊了雙眼……
本來我學(xué)的就好，加之有了二哥給我買的資料，我復(fù)習(xí)起來就更加的方便。在那年的小升初考試中，作為全鄉(xiāng)唯一一名跳級生，我取得了總成績第一的好成績。那時，不少人認(rèn)為我是天才。鄰里鄉(xiāng)親們遇見我，就議論：那娃子天生就是學(xué)習(xí)的料!升到中學(xué)后，有的漂亮女生打聽到我以后，是愣著看看我，還向我投來了敬佩的目光。
每當(dāng)我回憶起往事，想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會想到那一幕，想到那本書，就會想起二哥!二哥現(xiàn)在雖然不在了，但每當(dāng)想起那本書，我就會想起二哥對我濃濃的關(guān)心和愛護(hù)!我就會想到一句話：困境中的愛護(hù)是刻骨銘心的!于是生活中，無論是誰有了困難，只要我遇到了，我會竭盡我的所能，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
難忘那一本書!是那一本書讓我知道了什么是真情。
讀書心得感想范文
上小學(xué)時是家里有臺黑白電視機(jī)就非常了不起的歲月。可是當(dāng)時的電視只有兩個臺，且只在下午七點(diǎn)到九點(diǎn)半反映。除了看書基本沒有其它的娛樂活動。二三年級的我識字不多，父親就從新華書店買來那種兩毛錢一本的小人書，除了封面外里面的插圖都是黑白的，類似于現(xiàn)在的手繪本，圖的下面配得是文字，《楊家將》《岳飛傳》《封神榜》《三國演義》是那時最常見的讀物。有本小人書是《小霸王》里面講述孫策的故事。讀到孫策挾死一將喝死一將不由得仰其神武，看到孫策太史慈對戰(zhàn)三日深覺英雄相惜的胸懷磊落，最后，更是為英雄未死于沙場對敵卻亡于小人算計而深感惋惜。潛移默化中，愛國情懷英雄氣概就在那時生成。
到了中學(xué)，不知怎的迷上了武俠小說，《金手書生》《武林三小》《鳳棲昆侖》這些大致情節(jié)至今還能記得，邊看書邊設(shè)想里面的情節(jié)，特別會留意來往的人看看里面是不是有書中所描述的“武功蓋世身懷絕技”的高人，這樣自己好“三拜九叩”請求收為徒弟，還設(shè)想師父不允定當(dāng)長跪在其門外三日三夜不吃不喝感動到他為止。武功是沒學(xué)到，勤學(xué)苦練持之以恒匡扶正義揚(yáng)善除惡浩然正氣卻常駐心尖。
高中時代整個是以學(xué)習(xí)為重的三年。閑時雖然有限，可還是受電視劇播放的影響看了《在水一方》《紫貝殼》《射雕英雄傳》《神雕俠侶》這幾部書，對于瓊瑤的書留下的只有：人性至善、社會至純、人物至美。對于金庸的文字卻多在揣測、探究，會找出一堆書查找終南山的真實(shí)所以地，查找宋、遼、金、元的王朝更替，對金老經(jīng)、史、子、集、佛等知識涉獵之廣所學(xué)之豐佩服的五體投地。了無聲息里自己也觸碰了這些悠深文化的門檻。
大學(xué)年代，受學(xué)中文的姐姐的影響。從《圣經(jīng)》《基督山伯爵》到《紅與黑》《飄》，從《年輪》《廢都》到《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》，凡是中文系學(xué)生被要求的必讀篇目我一本也沒拉下。《牛虻》讓人感受到革命黨人的堅強(qiáng)和堅持，《活著》使人感嘆人生的壓抑和無奈。不知不覺西方文字的冷僻蒼涼和白話文的淺顯易懂在寫下的文章里都留下的是對人生的拷問。
現(xiàn)在的我，就著春光愛看“小徑紅稀，芳郊綠遍”的詞句，趁著夏風(fēng)去找“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”的詩篇，更多的時候是和女兒一起吟誦“青青子衿，悠悠我心”。
讀書心得感想
一晃之間已經(jīng)是二十出頭的年齡，讀了十幾年的教科書，做了數(shù)不清的考卷之后終于步入了工作崗位，在這剛剛事業(yè)起步的年歲里，我享受著親人尚且身體健康，身邊又無牽無絆的幸福生活。又因?yàn)楠?dú)身一人的自由，我沒有著急脫離一身的書生氣，工作閑暇之余的讀書時間仍然完整的保留了下來，即使是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)施工一線，我的桌上總會放上幾本書，以書看天下，以書看人生。畢淑敏曾經(jīng)在書中寫過這樣一句話：“書不是胭脂，卻會使女人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使女人鏗鏘有力”。我同樣認(rèn)為，作為一名新時代的職業(yè)女性，我們需要的不只是物質(zhì)上的無憂，家庭上的美滿，更多值得關(guān)注的是精神上的富足。
若要談讀書的感悟，我所讀過的書籍?dāng)?shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“破萬卷”，在所讀的深度上只算得上是“好讀書，不求甚解”罷了。但我對于讀書的熱情并沒有因?yàn)橐陨纤龆鴾p少絲毫，讀書是一項(xiàng)不需要特殊環(huán)境或同伴就能進(jìn)行的活動，是每一個現(xiàn)代女性都值得擁有的屬于自己的神圣殿堂。在這里我想試著談一談自己關(guān)于讀書想法，若能帶動起哪怕多一個人熱愛上讀書這件事，那也是很滿足的。
讀書是享受
首先，我認(rèn)為讀書是一種享受。這里所談的“讀書”并非“讀教材”，教材是傳輸考學(xué)或仕途所必備知識的書本，是我們不得不讀的書，讀這種教材當(dāng)然不說什么享受了，只要能把書中的知識點(diǎn)搬到考卷上就好。這里我要說的書是所謂的“閑書”，這些書也許不能幫你拿滿分，也不能幫你獲得學(xué)位，但它會像夏日午后的一杯涼茶，冬日枯枝上的一芽新綠，使你的生活變得更驚喜更充實(shí)更精彩。
在很多時候，我同時讀著好幾本書，那些書就像我心情的標(biāo)簽，是具有不同色彩的風(fēng)景。煩悶的時候，讀一讀《雨季不再來》，讓“奇女子”三毛帶我拋下一切卷起書筆隨波逐流;無聊的時候，抓起一本東野奎吾的《嫌疑人X的獻(xiàn)身》，讀劇中情節(jié)的跌宕起伏，主人公與案犯的尋影迷蹤;周末下午閑暇的時光里，端起一杯香濃的綠茶，拾起一本《倫敦塔集雨人》，與主人公共享集雨時心中的竊喜和釋放。讀書無關(guān)乎專一和執(zhí)著，更在于興趣，重要的是要抱著享受的心態(tài)去擁抱文字。
為樂趣而讀書
有朋友曾經(jīng)問我：“你是怎么培養(yǎng)起對這本書的興趣的?我也想像你一樣讀它，可我覺得乏味?！蔽乙粫r覺得詫異：“你為什么強(qiáng)迫自己去讀它呢?如果覺得乏味，那就立即擱下吧!而我只是讀了想讀的書罷了，并沒有去刻意培養(yǎng)對它的興趣呀?！?/p>
每個人對于書都有各自的品味和感觸，每個人選擇所讀的書也跟自己的經(jīng)歷有關(guān)，你心愛的書不一定會帶給別人同樣的感受。而歷經(jīng)時代的變遷，文化的更新?lián)Q代抹去了很多著作原有的神韻，即使是被稱為名著的著作，現(xiàn)在也有很多人沒有拜讀過。你不能強(qiáng)迫所有人去讀，也不能勉強(qiáng)所有人都欣賞，如果他們用完成任務(wù)的心態(tài)翻開書頁，那么這種負(fù)擔(dān)無形中攪渾了讀書的意義，不讀也罷。世界多變而恒永，文學(xué)孤獨(dú)卻自由。我們就不要給自由的文字帶上沉重的腳鐐了。
讀書的樂趣
讀書給人帶來快樂，而所有快樂的本身都是很好的。
我是喜愛買書的人，因此對于我來說讀書的樂趣從買書就開始了。不管是實(shí)體書店還是網(wǎng)購，我執(zhí)著于紙質(zhì)書籍。若在實(shí)體店，行走在書店的木質(zhì)書架之間，尋找最鐘意的名字，小心翼翼地捧在手里，翻開目錄頁，大致掌握了整本書的思緒脈絡(luò)，然后隨便翻到書的某一頁讀上一兩行，如果覺得不合我的胃口，那就立即擱下了。遇到一本心愛的好書不易，就如同談戀愛一樣，既合了眼緣，又通了心意，心中自然是充滿了幸福感和滿足感的。
一本書的內(nèi)容雖然是有限的，但在思想上的創(chuàng)造力是無限，讀書能讀出“黃金屋”，讀書能讀出“顏如玉”，在擁擠嘈雜的火車旅行中，戴上一副耳機(jī)，翻開一本郁達(dá)夫的《春風(fēng)沉醉的晚上》，足以在1932年杭州的桂花樹下輕松的消磨掉幾個小時的時光了。
讀什么書有用
讀書的本身就是一件放松身心、開拓視野的事情，因此不管讀什么書都是有用的。
有人會用“有用”“無用”來衡量一本書的好壞，那就鬧笑話了，如果這么衡量，那有什么書比物品的說明書更有用?說明書豈不就是這世間最好的書了?世間并無無用之書，只有無心讀書之人。在閱讀之中必然能汲取自己所需的思想、詞匯或感悟，在古今中外的文學(xué)長河里盡情暢游，開拓視野。
在選擇讀什么書的時候，一本暢銷書可能還不如一本合眼緣的書，暢銷并不代表它適合你，文學(xué)評論家的言論也只是一家之談，評論家也有自己讀書的偏好，即使秉持著公正的目光也難免有所偏頗。如果你總是讀著不感興趣的書，那還有什么能支持你繼續(xù)讀下去呢?
畢淑敏說“閱讀是一種精神的按摩”，對于我們新時代的職業(yè)女性來說，圍繞著家庭、工作開展的生活最需要的難道不就是它嗎?在讀書的短暫時間里，讓我們暫時忘卻令人頭疼的工作，中斷瑣碎無止境的家務(wù)活，拋開與這個世界無謂的爭吵，享受一番“精神的按摩”吧。
精選用戶撰寫心得32人覺得有幫助
寫讀書心得感想其實(shí)是挺有感觸的。很多人覺得難寫，總覺得得整得特別正式才行，其實(shí)不然。你要是想寫出點(diǎn)自己的味道，就得放松心態(tài)，別把自己框死了。
先說選書，挑一本自己感興趣的書很重要。要是你對這本書沒感覺，那寫出來的感想多半會干巴巴的。比如我最近看的一本小說，開頭就把我迷住了，里面的角色設(shè)計得很生動，情節(jié)也緊湊，讀著就停不下來。當(dāng)然，興趣歸興趣，也不能光憑感覺走，最好能挑那種有點(diǎn)深度的書，這樣寫起來更有料。
讀的時候，多留意細(xì)節(jié)，特別是那些讓你印象深刻的片段。比如說那個主角的性格轉(zhuǎn)變，從剛開始的膽小怕事到后來變得勇敢果斷，我覺得這部分特別值得琢磨。你可以記下一些關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，方便以后整理思路。不過有時候?qū)懼鴮懼?，可能就會忘記剛才看到哪頁了，這就需要隨手做個筆記，省得回頭找半天。
寫的時候，不用太拘泥于格式?？梢韵攘牧臅恼w感受，再具體講講哪些地方打動了你。像剛才提到的那個主角性格變化，我就忍不住想聊聊是什么原因讓他發(fā)生了這樣的改變?？赡苁怯龅搅耸裁创笫?，也可能是因?yàn)樯磉吶说挠绊?。這個過程里，我試著用自己的話復(fù)述了一下故事，感覺還挺過癮的。
有時候?qū)懙揭话耄蝗幻俺鰝€新想法，別急著刪掉，先寫下來再說。畢竟靈感稍縱即逝，等你想回頭找的時候，可能已經(jīng)忘光了。當(dāng)然，這也可能導(dǎo)致段落之間銜接不太順暢，但沒關(guān)系，回頭修改一下就行。
引用原文的時候要注意適可而止。如果引用太多，反而顯得自己的想法不夠清晰。像我這次寫的時候，就只用了幾句話來證明我的觀點(diǎn)，剩下的都是自己的理解。不過有時候可能會不小心抄多了，這就需要仔細(xì)檢查一下，看看是不是超過限度了。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍拼寫什么的。雖然這不是最重要的，但錯別字多了確實(shí)會影響閱讀體驗(yàn)。就像上次我寫完后沒仔細(xì)看，結(jié)果發(fā)給朋友看時才發(fā)現(xiàn)有幾個小錯誤，好在不是什么大問題。
【第2篇】丑小鴨的讀書心得范文怎么寫550字
這個故事講了一只小鴨子生下來就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來他離家出走了。在路上，他被小鳥嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒有人會喜歡他，他就在田里睡著了。來自：作文大全第二年春天，“丑小鴨”醒來了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時兩只天鵝朝他游過來，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來嘲笑了“丑小鴨”的動物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美啊!”這些小動物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。
這個故事告訴了我，人不在與外表，在于內(nèi)心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會受到人們的尊敬。我們要像“丑小鴨”一樣，努力拼搏，不怕困難，通過自己的努力，就會變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易，需要從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛集體，孝順父母等等，要做好每一點(diǎn)，每一滴，才能變成美麗的天鵝。
現(xiàn)在，就讓我們做做好每一點(diǎn)，每一滴，為變成美麗的天鵝而奮斗，為我們美好的未來而奮斗吧!
精選用戶撰寫心得15人覺得有幫助
寫心得這事，說起來挺簡單的，就是把自己的想法寫出來唄。不過真要動筆的時候，很多人就犯難了。其實(shí)，寫心得不是非要照著什么格式來的，關(guān)鍵是要用自己的話表達(dá)出來。比如讀了一本書，覺得里面哪個地方特別打動自己，那就從這個點(diǎn)入手。
先得搞清楚這本書講的是什么，不然寫起來就像沒頭蒼蠅一樣亂撞。有時候看書的時候隨手記點(diǎn)筆記是個不錯的辦法，看到哪兒覺得有意思就記下來，這樣寫心得的時候就有東西可寫了。當(dāng)然，也不是說非得把整本書都看完才開始寫，邊看邊寫也行，關(guān)鍵是別中斷了自己的思路。
寫的時候，別太拘泥于那些條條框框，想說什么就寫什么。要是覺得自己寫得不夠好，可以多看看別人的心得，但千萬別照搬別人的。畢竟每個人的感受都不一樣，照抄的話就失去了寫心得的意義了。有時候?qū)懼鴮懼?，突然想到以前?jīng)歷過的某件事，跟書里的內(nèi)容還挺貼合的，這時候不妨也寫進(jìn)去，這樣會讓心得更加生動。
語言這塊不用太講究，平實(shí)一點(diǎn)反而更容易打動人。如果非要追求文采，反倒可能弄巧成拙。有時候用一些生活化的例子，或者引用幾句書中的原話，都能讓心得顯得更有說服力。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙洏?biāo)點(diǎn)符號，或者漏掉幾個字，這種情況也是常有的事，只要不影響理解就行。
寫完之后，最好能放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候剛寫完會覺得挺滿意的，過兩天再看可能就會發(fā)現(xiàn)問題。修改一下，把那些啰嗦的地方刪掉，把模糊不清的地方理清楚，這樣寫出來的心得才會更好。當(dāng)然，有時候也會因?yàn)槭韬龃笠猓言搶懙膬?nèi)容給漏掉了，這種時候也沒必要太糾結(jié)，補(bǔ)上就行。
【第3篇】中學(xué)生讀書心得分享怎么寫3450字
中學(xué)生讀書心得分享1
20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。
海倫在小時候生了一場嚴(yán)重的疾病，視力聽力盡失。從此，她的生活變得很黑暗，無法用語言表達(dá)出自己想說什么，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。如果是我，我也許早就放棄了，依賴父母過一輩子。可海倫卻用這堅強(qiáng)的意志走了下去，對生活充滿了十分的熱愛。8歲時，父母為海倫請了一位老師—安妮。莎莉。在老師的幫助下，海倫用手摸索著老師的嘴，每天在屋里刻苦練習(xí)說話，嘴上都磨出了泡。功夫不負(fù)有心人，她終于學(xué)會了說話，成為了世界上第二個會說話的盲聾人。海倫還通過艱苦的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
我作為一個正常人實(shí)在是太幸運(yùn)了，我擁有美好的生活，健全的體魄……，我可以很輕松地做很多事情，學(xué)到許多知識，享受美好的生活，但我沒有像海倫那樣堅強(qiáng)的意志：當(dāng)我遇到困難時就退縮，喜歡找理由來為自己開脫。自從讀了這本書，我認(rèn)為我以往是那么的無知，我感到十分的羞愧。從今以后，我要向海倫一樣勇敢面對現(xiàn)實(shí)，好好學(xué)習(xí)，長大后為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益非淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難。在今后的道路上，我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。
中學(xué)生讀書心得分享2
已經(jīng)忘記了是什么時候開始對書本有特別的執(zhí)念，也忘記已經(jīng)閱覽過多少本書籍，看遍多少種人生。但當(dāng)我再努力回想時，恍惚中發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心飽滿而充裕。一個人是否感到快樂，是基于內(nèi)心的充實(shí)上的，如果一個人的內(nèi)心毫無果實(shí)，那么他起碼不是那么幸福的。擁有幸福的人一定擁有著充裕的精神世界。現(xiàn)在的我感到很幸福，因?yàn)槲业男睦镅b滿了形形色色的人物，截然不同的風(fēng)景，酸甜苦辣的人生，這些，都給予我精神世界一定的滿足。我感到快樂，也感到滿足，更感到一種充實(shí)，書籍，讓我的生活更加燦爛多姿，讓我更加期待明天，更加期盼未來。
如果把書比喻成一艘時光的帆船，那么它承載的是無數(shù)個記憶的片段，里面有湛藍(lán)的晴空，也有狂風(fēng)暴雨的夜晚，有海鷗飛越頭頂，也有魚群游過船底。無數(shù)個美好的瞬間組合成一策書本。我們在今后的路上不停地翻閱，也不斷的往前進(jìn)步。書籍，讓我有了不一樣的世界，讓我的歡呼也有了不一樣的聲音。也許人生就是寄托在一本本書籍里，我們可以慢悠悠的散步，也可以輕松的躍步。也許人生，就是在不斷的回首和前進(jìn)中循序漸進(jìn)，迎接一個又一個不同的黎明，結(jié)束一個個不同顏色的黃昏。
讀書，也許是我人生中最重要的一件事情了。我是一個代入感很強(qiáng)的人，記得以前讀一本《擺渡人》，我沒有辦法從那一片荒原之中逃出，我跟著主人公迪倫一起奔跑，一起經(jīng)歷火紅的荒原，一起經(jīng)歷惡魔的追捕?？赐昴潜緯?，我花了很久的時間為自己洗清幻覺，我已經(jīng)沉浸在其中無法自拔，甚至在夢里無數(shù)次的體會迪倫的感受，感受那一片痛楚。我對書籍致以最高的敬意，用最真摯的心靈去接受那一片純凈的土地。我想，書籍這種事物，將是我往后人生最大的.寄托，我想一路成長，一路伴隨它，山高水長，不休不止。
也許很多人和我一樣愛讀書，但是我自己本身對于書的感情和許多人是不一樣的。我愛一件事情，首先我會給予它最大的尊重和敬意，然后再開始探索它。也許這是一種儀式感，這也成為了我的一個習(xí)慣。我對書的愛，無法用幾言幾語道明白。在今后的道路上，我會不斷的去接納它，吸收它，我想讓它永遠(yuǎn)的伴隨我長大，直到我老去。
對于我來說，讀書和寫作是我們?nèi)松凶钪匾膬杉虑椋铱释斋@到更多的支持和掌聲，也渴望將讀書和寫作深深的融入進(jìn)我的人生，我一定帶著這份熱愛，在今后的人生中不斷努力，給所愛的事物一次證明自己的機(jī)會。
路途漫長，我想和書攜手同行，歷千山萬水，方也能細(xì)水長流，綿綿不絕。
中學(xué)生讀書心得分享3
書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。在我的童年中，書是我知心的伙伴。書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢！
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認(rèn)識這個世界，認(rèn)識英語單詞……終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并創(chuàng)建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰(zhàn)。終于，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更應(yīng)該去朝著自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不應(yīng)該荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒曾經(jīng)說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創(chuàng)造一個更輝煌的成就！”，是啊，我們應(yīng)該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
讀書的好處是無窮的，讓我們從此刻開始，學(xué)會靜下心，拿起書，暢游于書的海洋里。
中學(xué)生讀書心得分享4
在茫茫書海中，我找到了一本書，我翻開它，看著看著我不禁流淚了，讓我開始想著該如何感恩。
近期，我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺?！都偃缃o我三天光明》一書的里行間，無不洋溢著海倫，凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫·凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的.神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫的三天就如此的充實(shí)美好，可我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活。一寸光陰一寸金，時光不再，對我們來說，我們需要的是頑強(qiáng)拼搏、努力前進(jìn)的意志，不向命運(yùn)投降的、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
中學(xué)生讀書心得分享5
在我的心目中，書本是一中另人看得眼花繚亂和提高知識的精神營養(yǎng)品。但我經(jīng)過許多名人所給的明艷之后，對書有另外的看法：就是書不止能教會我知識，還能教懂我們許多做人的道理。
同學(xué)們，我們腦里裝滿著知識，當(dāng)能運(yùn)用上，我們回感到幸福和快樂。著如同蘇聯(lián)作家：康。帕烏斯托夫斯基說的一句話：幸福只屬于知識豐富的人。一個人懂得愈多，他就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發(fā)現(xiàn)詩意的地方發(fā)現(xiàn)大地的詩意。這句演化和我的話息息相關(guān)。
我們同學(xué)會覺得自己沒什么天賦便不學(xué)，但你的品德好是會令你覺得自己的存在：無論一個人的天賦如何優(yōu)異，外表或內(nèi)心如何美好，也必須在他的德性的光耀找到他人身上發(fā)現(xiàn)熱力，再由他的熱力的人把那熱力反射到自己身上的時候，才能體會到他本身的價值的存在。——英國劇作家。莎士比亞。
同學(xué)門，在我們的人生中包伙許多的七情六欲，擁有這些的才是一個真正的人。正如蘇聯(lián)教育家。蘇霍姆林斯基說的一句話：熱愛祖國，這是一種最出借最敏銳最高尚最強(qiáng)烈最溫柔最有情最溫存最嚴(yán)酷的感情，才是一個各方面都是一個真正的人。
好，各位同學(xué)聽我說這些，你是否覺得你的腦子里塞一些東西呢？沒關(guān)系，只要你知道讀書的好處在哪就行。大家也一起假如讀書這個神圣有快樂的大家庭吧！
中學(xué)生讀書心得分享
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寫讀書心得其實(shí)跟平時聊天一樣，關(guān)鍵是要把自己的想法說清楚。比如讀了一本小說，先別急著下結(jié)論，想想書里哪個地方最吸引你，是人物特別有趣，還是故事特別感人？把這部分詳細(xì)寫下來，就像朋友問你為什么喜歡這本書，你就順著這個思路去講。
有時候?qū)懶牡脮龅娇?，這很正常。我以前寫的時候就經(jīng)常這樣，寫著寫著就不知道該怎么繼續(xù)了。后來我發(fā)現(xiàn)，可以換個角度，從書里的一個小細(xì)節(jié)入手，比如一段對話或者一個場景，把它復(fù)述一下，再談?wù)勛约旱母惺?。這樣既不會跑題，又能多說點(diǎn)東西。
寫心得不一定非得用很正式的語言，用自己的話就行。要是覺得書里某個情節(jié)讓自己印象深刻，可以直接照著原文抄幾句，然后加上自己的理解。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那段關(guān)于生命意義的話，我第一次看就記住了，當(dāng)時就在筆記本上工工整整地抄了下來，還畫了波浪線，現(xiàn)在想起來都覺得挺有意思的。
有時候?qū)懶牡眠€會遇到一個問題，就是怕寫得太空洞。解決辦法就是多提幾個為什么。比如讀完一本書，問問自己為什么要寫這個心得？是為了分享感受，還是為了記錄一些啟發(fā)？想清楚了目的，寫起來就有方向了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候別忘了結(jié)合自己的生活。畢竟書是死的，人是活的，把書里學(xué)到的東西用到實(shí)際中去，這樣寫出來的心得才更有說服力。像讀《西游記》的時候，除了欣賞唐僧師徒的冒險經(jīng)歷，還可以想想他們在取經(jīng)路上遇到的困難，是不是跟我們學(xué)習(xí)或者工作時遇到的挑戰(zhàn)有點(diǎn)像？
寫心得是個慢慢摸索的過程，剛開始可能覺得沒什么頭緒，但只要堅持寫下去，就會發(fā)現(xiàn)越來越順手。記得有一次寫心得，本來只想簡單記幾句話，結(jié)果寫著寫著越寫越多，最后發(fā)現(xiàn)寫了好幾張紙。所以呀，寫心得的時候別給自己太大壓力，想到什么就寫什么，說不定會有意想不到的收獲。
【第4篇】野天鵝讀書心得體會精選范文怎么寫300字
我讀了《野天鵝》的故事，講的是十一個王子被惡毒的王后變成了野天鵝，趕到很遠(yuǎn)的地方。一個公主為了救出她的哥哥們，歷盡千辛萬苦，織出了十一件毛衣，差一點(diǎn)被火燒死，終于救出了她的哥哥。我覺的這為公主太偉大了。只要有決心沒有辦不到的事情。我也要向公主學(xué)習(xí)，只要有決心就一定學(xué)習(xí)好。
好詞好句：國王 惡毒 女兒 很遠(yuǎn) 丑陋 采集 柔嫩 一見鐘情 渾身發(fā)抖 不分晝夜 潮水 奔去 拋向 英俊 射出 光輝
媽媽的話：讀了《野天鵝》的故事，我為公主的的決心而感動，我們做父母的教育孩子也一樣，也許我們會失去許多娛樂的時間，但我們收獲的會更多。所以我們一定要堅持，為了我們的孩子。
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關(guān)于寫野天鵝讀書心得體會，這事說起來有點(diǎn)復(fù)雜。每個人看這本書都有自己的理解，所以寫心得的時候得先想想自己到底看明白了什么。有些人可能覺得這書講的是愛情，有些人則覺得是在講命運(yùn)，還有的人覺得就是個冒險故事。所以第一步就是搞清楚自己的感受。
寫的時候別急著下結(jié)論，可以先記下幾個關(guān)鍵點(diǎn)。比如書中那個王子，他為了變成人，每天晚上都要去跳舞。這個情節(jié)挺有意思的，可以試著從這個點(diǎn)出發(fā)，想想如果換做自己會怎么做。不過，有些人可能會忘記把這個想法具體化，結(jié)果寫出來的就只是個模糊的想法，這樣不太好。記得要把心里的話寫出來，哪怕有點(diǎn)亂也沒關(guān)系。
寫心得的時候最好能聯(lián)系一下現(xiàn)實(shí)。就像書里的天鵝變成人后遇到的困難，其實(shí)也能對應(yīng)到生活里的很多事。有些人會在這一步卡住，不知道該怎么結(jié)合。這時候可以問問自己，有沒有類似的經(jīng)歷？如果沒有，也可以想象一下如果是自己會怎么辦。這樣寫出來的東西就不會太空洞。
書寫注意事項(xiàng)：
語言方面不用太講究華麗的辭藻。有些人喜歡堆砌一些看起來很高級的詞，結(jié)果反而顯得不真誠。用簡單的句子表達(dá)真實(shí)的想法就好。不過，有時候?qū)懼鴮懼蜁涍@一點(diǎn)，結(jié)果越寫越復(fù)雜，最后自己都看不懂了。所以寫的時候要時不時停下來檢查一下，看看是不是還能看明白自己寫了什么。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一遍。有些人會忽略這個步驟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有不少小問題。比如有的地方漏字了，有的地方標(biāo)點(diǎn)用錯了之類的。這些問題雖然不大，但會影響整體的效果。不過，有時候忙起來就容易忽視這些細(xì)節(jié)，結(jié)果提交之前才發(fā)現(xiàn)不少錯誤。所以寫完之后多花幾分鐘檢查一下還是很有必要的。
【第5篇】關(guān)于三國演義讀書心得體會怎么寫450字
前段時間，在看水滸，還沒看完，所以就先寫寫我讀《三國演義》的讀后感。
讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。
說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
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讀《三國演義》這樣的經(jīng)典，想寫出自己的心得，其實(shí)并不復(fù)雜。很多人剛開始會糾結(jié)于如何開頭，總覺得得說點(diǎn)高大上的東西，其實(shí)這大可不必。我以前也試過照搬一些范文式的套路，結(jié)果寫出來自己都覺得假。后來慢慢摸索，才明白讀書心得最重要的還是真實(shí)感受。
寫的時候，不妨先想想自己印象最深的情節(jié)。比如說諸葛亮的空城計，當(dāng)時我就覺得特別佩服他的膽量和智慧。不過第一次看這段時也沒太理解為什么司馬懿會退兵，后來反復(fù)琢磨才明白，可能當(dāng)時他心里也在打鼓吧。這種邊讀邊思考的過程很重要，它能讓你的體會更加深刻。
還有就是人物形象的刻畫。關(guān)羽的忠義、曹操的奸詐，每個人物都有鮮明的性格特點(diǎn)。寫心得時可以結(jié)合這些性格去談感想，比如關(guān)羽的忠誠讓我想到現(xiàn)在社會里講誠信的重要性，雖然有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了，但確實(shí)是這么想的。當(dāng)然，有時候?qū)懙锰⒁彩莻€問題，得注意把握好方向。
書里的戰(zhàn)爭描寫也很精彩，赤壁之戰(zhàn)那段看得我熱血沸騰。不過當(dāng)時記筆記時有點(diǎn)馬虎，把“黃蓋詐降”寫成了“黃蓋投降”，后來才發(fā)現(xiàn)不對勁。好在只是個小地方，不影響整體理解。類似的細(xì)節(jié)問題其實(shí)挺常見的，關(guān)鍵是要多檢查幾遍。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得引用原文也很有必要。像“良禽擇木而棲”這句話，我就記得特別清楚。寫心得時可以適當(dāng)加入這些句子，既能增強(qiáng)說服力，也能讓文章顯得更有深度。當(dāng)然，引用太多就不好了，畢竟心得還是要以自己的話為主。
【第6篇】狂人日記讀書心得范文怎么寫450字
《狂人日記》是一篇象征性和寓意很強(qiáng)的小說，當(dāng)時，魯迅對中國國民精神的麻木愚昧頗感痛切。
對現(xiàn)實(shí)的失望是魯迅感到了喚醒人民覺醒的困難，他經(jīng)常在紹興會館里以抄古碑來打發(fā)無聊的時光。魯迅對中國人民精神的麻木愚昧感到著急，這就是他的這篇小說體現(xiàn)出深厚的憂憤，而人民精神的愚昧又和中國幾千年來的封建禮教密切相關(guān)。
這篇小說也采用了自述式的手法，經(jīng)過一個患有“迫害狂癥”的人內(nèi)心揭示和批判了封建禮教對人的迫害。正是由于“狂人”對外界的極度敏感，才使得他能夠感受到普通人在麻木的精神狀態(tài)下無法感受到的東西。
在這些看似可笑的言語中，隱含著小說深刻的寓意。比如：“僅有廿年以前，把古久先生的陳年流水簿子，踹了一腳，古久先生很不高興?！惫啪孟壬词侵阜饨ǘY教對中國的長期統(tǒng)治，這句話也暗示了封建禮教的腐朽和對人們反抗的壓制。再如：“獅子似的兇心，兔子似的怯弱，狐貍的狡猾……”表現(xiàn)了封建禮教強(qiáng)大兇惡的形式下其內(nèi)在虛弱的本質(zhì)。
總之魯迅的每一句話都耐人尋味，需要讀者用心細(xì)細(xì)地品讀其中的深意。
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《狂人日記》這書很多人都讀過，魯迅先生的這篇作品很特別。開頭那幾句就挺有意思，“吃人的禮教”這幾個字一出來，就讓人心里咯噔一下。我第一次看的時候，覺得有點(diǎn)費(fèi)解，后來多看了幾遍才明白，他是在批判封建社會的一些糟粕。書里那個“狂人”的視角很獨(dú)特，就像他在夢里說的那些話，乍一看像是瘋話，其實(shí)句句都在點(diǎn)子上。
寫心得，其實(shí)也沒什么固定格式，但得有自己的理解才行。有些人喜歡照搬別人的思路，總覺得別人寫得好就是標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)這樣不對。每個人的感悟不一樣，寫出的東西自然也就不一樣。就拿《狂人日記》來說，有人可能覺得它就是在講吃人，但我覺得它更多是在講一種覺醒。你要是光盯著“吃人”兩個字，那理解就太淺了。我有個朋友寫心得的時候，就只寫了“吃人”這個情節(jié)，結(jié)果感覺空洞得很，像是沒讀懂似的。
寫心得的時候，還得結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如看到書里的某個片段，突然想起自己小時候的事，那就趕緊記下來。我有一次寫心得，寫著寫著就想起了小時候村里的一件事，當(dāng)時村里有個人總愛欺負(fù)弱小，現(xiàn)在想想，那是不是也是種“吃人”的行為？這么一聯(lián)想，心得就寫得活泛多了。
寫心得別老想著要用多么高大上的詞兒。有時候太講究辭藻反而會讓自己陷入困境。我記得有一次寫心得，想用個特別復(fù)雜的詞，結(jié)果寫錯了，鬧了個笑話。現(xiàn)在想起來還挺有意思的。不過，寫的時候也別太隨意，不然容易跑題。比如你本來想寫《狂人日記》的思想內(nèi)涵，結(jié)果寫著寫著跑到別的地方去了，那可不好。
心得寫完后最好能回頭看看，有時候?qū)懙臅r候腦子轉(zhuǎn)得快，一不留神就把話說岔了。我以前寫心得，寫到后面完全忘了前面寫了什么，結(jié)果前后不搭。后來發(fā)現(xiàn)這個問題后，每次寫完都會抽時間檢查一下，看看有沒有明顯的漏洞或者矛盾的地方。不過，有時候檢查的時候也會發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如一個詞用得不太恰當(dāng)，或者句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)怪，這時候就得仔細(xì)琢磨一下怎么改。
【第7篇】吶喊讀書心得1000字怎么寫4250字
吶喊讀書心得1000字1
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，它是中國的名著。同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時，看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識蘇醒，醫(yī)學(xué)也只是治標(biāo)不治本。因此他棄醫(yī)從文，從此投身文學(xué)的知識寶庫中。
魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。
《孔乙己》中那個因?yàn)榧揖池毨Ш贸詰凶觯瑹o所事事，社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他常常以偷為職業(yè)，在最后因?yàn)橥盗擞绣X人的書后被打折了腿，最后還是默默地離開了人世。
《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土，見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現(xiàn)了當(dāng)時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現(xiàn)這一點(diǎn)。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因?yàn)樾鹤有∷ǖ陌A病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因?yàn)楦锩惶幩?，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當(dāng)時社會的狀況，康大叔的.殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當(dāng)時半夢半醒的中國人，用帶有指責(zé)和批評的語言，說明當(dāng)時社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威!魯迅的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
吶喊讀書心得1000字2
魯迅是中國近代思想家，文學(xué)家和教育家，他的作品思想深邃，還十分含蓄，但都揭露著一個個另人痛心的事件，有時夸獎著那些為中國做出貢獻(xiàn)的人。今天，我讀完了《魯迅作品賞析》一書，受益匪淺，再次了解了魯迅。
魯迅小時候經(jīng)常與同伴們在百草園嬉戲玩耍，對什么都充滿著好奇，就連碧綠的菜田，光滑的石井欄，高大的皂莢樹等都是他們游戲的“材料”，從《百草園到三味書屋》中我了解到魯迅幼時是一個非常好奇的孩子，長媽媽給他講了一個“美女蛇”的故事，告誡他別去草叢里玩耍，而魯迅正因?yàn)檫@樣更要去，可從未碰上過美女蛇，反倒經(jīng)常碰到一些小蟋蟀，后來，魯迅與小蟋蟀成了親密無間的朋友。還有一篇提名為《故鄉(xiāng)》的文章，1921年一月發(fā)表，那年魯迅正在老家，而聽說幼年的閏土要來看望他，便前去迎接，沒想到閏土不再和以前那樣可愛靈活了，變得十分粗笨，未到不惑之年，卻早有皺紋，頭發(fā)蒼白。閏土見到魯迅便喊“老爺”，與魯迅談起了農(nóng)民的悲哀：“哎，家里有許多孩子，農(nóng)活有多，政府逼著我們捐錢，基本上都得捐上3次呀，收成又不好，有時割下來的稻谷青菜還沒人要。孩子和我們真是餓呀……”說著摸了摸孩子的.頭。這篇文章真是催人淚下，魯迅的這篇文章反映了半殖民地半封建社會貧苦農(nóng)民的悲慘遭遇與命運(yùn)，揭示了農(nóng)民生活日益困難的根源。魯迅寫這篇文章時抒發(fā)了向往新生活的美好愿望。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，魯迅的文章需要我們細(xì)細(xì)品味……
吶喊讀書心得1000字3
合上書本已是深夜，閉上眼睛，冥思、遐想?！痘钪愤@部小說中的主人公福貴一生的命運(yùn)在腦海深處層層涌現(xiàn)，撞擊著藏在深處的靈魂，《活著》講述了一個人和他命運(yùn)之間的友情，他們相互感激，同時也相互仇恨;他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由抱怨對方。他同時還講述了眼淚的寬廣和豐富，講述了絕望的不存在，在講述主人公富貴如何承受生活巨大苦難時，也令我從中深受啟發(fā)。
福貴年輕時貪圖享樂，以致傾家蕩產(chǎn)，父親不久便被氣死，母親也相繼離世，原以為命運(yùn)到這里便會有一些的好轉(zhuǎn)，但往往事與愿違，幾年平靜生活過后，接踵而來的是兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去。最后，只剩得福貴與一頭老牛在世上相依為命。中國過去六十年所發(fā)生的一切災(zāi)難都一一發(fā)生在福貴與他的家庭身上，但當(dāng)厄運(yùn)來臨時，福貴并沒有自哀自憐，只是在稍許的麻木后，又開始迎接生活的挑戰(zhàn)，以一己之力承擔(dān)著照顧這個破敗家庭的重?fù)?dān)，他始終沒有放棄生命的想法，即使在這個世上他僅有一頭牛，幾畝田與破茅房。所以當(dāng)這部沉重的小說結(jié)尾時，我沉沉的感受到活著的意志，是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。
我已經(jīng)被這堅強(qiáng)的意志所打動，我明白了無論遇上多大的困難，只要有一顆堅強(qiáng)、樂觀的心，世上沒有邁不過的坎。每次深陷困境時，只要想起有一位老人在世上僅與一頭牛相依為命，但他那活著的意志超乎于常人，我們更會精神抖擻，充滿這斗志。
《活著》以簡單的美麗和樸素的力量，召喚著我不斷前行。有人會認(rèn)為福貴的一生是苦熬的一生，但對于福貴自己，我相信他感受到了幸福。
《活著》體現(xiàn)了一個簡單而又深刻的道理：人不是為了活著本身而活著，而是為了活著之外的任何事物活著。
吶喊讀書心得1000字4
第一次如此大規(guī)模的接觸魯迅的文章，才會真正感覺到“大文豪”的文豪之氣所在。薄薄的《吶喊》中雖然只有十幾篇文章，但不乏經(jīng)典之作，如其中的《狂人日記》和《阿q正傳》。一部作品或者一篇小說能經(jīng)歷時光的篩選和磨煉，然后流傳至今，思想的光輝絲毫不褪色，那應(yīng)該是其中的內(nèi)容更多是表現(xiàn)出深層次的意義，而《吶喊》正是如此之作。雖然魯迅先生早已作古，但其文筆文風(fēng)仍不是活力，而在《吶喊》中對國民性赤裸裸的剖析和抨擊，在今日看來，更有另一番風(fēng)采。對中國國民性的抨擊，不止是魯迅一人，像林語堂、柏楊之輩，也對中國的國民劣根進(jìn)行了猛烈的抨擊。但與他們所不用，魯迅的《吶喊》更對國民性“劣根”的“根”進(jìn)行剖析，從整體的民族性入手。一個民族“國民性”的形成，自然與幾千年來文化的潛移默化的熏陶有密切聯(lián)系。幾十年前，我們的國民性如此，今日，或者幾十年后的今日，“我們”或者“他們”也會如此，劣根猶存，這邊是國民性的“根”。
魯迅曾說，他向來不憚以最壞的惡意揣測中國人。不可否認(rèn)這與當(dāng)時國人思想鈍化，麻木不仁有關(guān)，而這一切的形成又離不開當(dāng)時的時代背景。他在《吶喊》中對整個國民性進(jìn)行猛烈的剖析抨擊時，其實(shí)也就是在對自身的剖析和檢討。正如其中一文所說的那樣“人性大抵都如此，只不過是個人控制能力不同罷了”。
從《阿q正傳》中，更能明白魯迅文筆的不朽，或者說是阿q的不朽。其實(shí)阿q一直都沒有走遠(yuǎn)，也許就活在我們自己的身邊，甚至有時候就是我們自己的本身，或許我們不愿承認(rèn)罷了。魯迅用濃墨描寫阿q的同時，在某種程度上可能是在“借鑒”自己或身邊的人。而阿q發(fā)明的“精神勝利法”，更是我們中國國民性中的“精粹”，也是我們很多時候都得以借用的“秘籍”?？纯次覀円郧暗摹疤斐蠂鴫簟保纯次覀儸F(xiàn)在還把自己得不到的當(dāng)作是對別人的賞賜，斗不過別人，便躲在自家的被窩里顯耀祖宗的余威，就算在睡夢中，嘴角還露著輕輕的輕蔑笑意的痕跡，儼然一副阿q標(biāo)準(zhǔn)像。
讀魯迅的書，尤其是吶喊之類，讀多了，每次都有心驚膽戰(zhàn)的感覺，甚至有時還會有冷汗直冒，模模糊糊中似乎是在隱射到自己的“劣根”，時不時總要抬頭環(huán)視四周，看看別人有沒有發(fā)現(xiàn)自己的異樣。
之前曾經(jīng)看過一篇關(guān)于評論魯迅的文章，大體是說魯迅在猛烈抨擊國民性的“劣根”時，國人看了隱隱約約“知其所指”，但又不會感覺“害怕”，那是因?yàn)檫@種劣根早已根深蒂固，四海皆是了。你如此，我亦是，他一樣，既然大家都如此，那怎會有“害怕”呢?
在國民的迷茫中，魯迅大聲疾呼，奮力吶喊，只是他那薄弱的聲音有幾個人會聽到呢?聽到的人之中又會有幾個明白呢?而明白的那些人又會有幾個去改變呢?
也許，更多，更多時候，都自己在無力地吶喊。
吶喊讀書心得1000字5
《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家和政治家魯迅先生創(chuàng)作的小說，讀過的書中，只有它讓人讓人久久不能忘懷。
《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫滿“吃人”的日記，是舊社會的真實(shí)寫照。寫出了恐怖的封建壓迫，在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。最為可悲的是，在封建禮教的`壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出反對的吶喊!文章中只有狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建教育的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才可以有權(quán)利擁有純凈的心靈，不被封建的教育而束縛，他很希望這社會都是瘋子!
《故鄉(xiāng)》也是其中的一篇小說。這篇小說描寫了兩個故鄉(xiāng)，一個是過去的故鄉(xiāng)，它的美好令人向往。一個是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，讓人讀過后十分的驚訝。
過去的故鄉(xiāng)是一個美好和諧、以及快樂的世界，那里有魯迅先生童年美好的回憶：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。還有有天真可愛的少年閏土，他有一副紫色的圓臉，脖子上帶著明晃晃的銀白色項(xiàng)圈，還有海邊那五彩貝殼，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有，還有各種顏色的鳥類：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……那是一個令人向往的五彩世界的。
然而現(xiàn)在的故鄉(xiāng)已經(jīng)變得衰敗、凄涼而且是毫無生機(jī)和活力的，而以前充滿活力的閏土也變得麻木。他辛苦麻木的生活著，而且變成“講道德、守規(guī)矩”的人。通過閱讀這本書使我更深刻的體會到在魯迅先生回憶中的“故鄉(xiāng)”是一個美好的世界，然而成年后的閏土在見到魯迅先生后，對魯迅的態(tài)度轉(zhuǎn)變得很大，他的那句“老爺”更是讓他們之間的已經(jīng)不能像以前那樣親密，使他們之間變得陌生，將他們以前親密的關(guān)系活生生的撕裂了。因?yàn)樵谀莻€年代，人與人之間那種不平等的關(guān)系，那個現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)是一個精神分離，喪失生命活力，喪失人與人之間溫暖情感的世界。他們遵循一種傳統(tǒng)的道德，它壓抑人的生命力，使人在封建道德的束縛下喪失了生命的活力，精神變得麻木了，也使魯迅先生和閏土無法繼續(xù)他們純潔的友誼。讀完本書后，我很為他們逝去的友誼感到惋惜，同時也很慶幸，我們生活在新社會里，我們有最好的朋友，也不用身份地位與金錢來衡量友誼，人與人之間擁有著真摯的情感。
讀完這本書，給我最大的感觸就是魯迅那憂國憂民的民族責(zé)任感，是他對中華民族的深深熱愛。魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。當(dāng)時社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，
中國經(jīng)過幾十年的歷史，從封建社會走向了共產(chǎn)主義社會，這是經(jīng)過我們許許多多的勞動人民，經(jīng)過了幾代的國家領(lǐng)導(dǎo)，才走來來的，我們要繼續(xù)努力，讓中華民族更加強(qiáng)大!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要有自己的東西。剛開始別太擔(dān)心格式，先把心里想的記下來。我以前寫的時候，總是覺得書里的內(nèi)容特別吸引人，就想用自己的方式表達(dá)出來。比如最近看《吶喊》，魯迅先生的那些故事真的讓我感觸很深。剛開始寫的時候，我就想著怎么能把那種感覺寫出來，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要跟著自己的思路走就行。
記得有一次寫的時候，我就隨便找個本子，把自己看完后的第一反應(yīng)寫下來。那時候就想著，不管寫得怎么樣，先把自己的想法記錄下來再說。寫的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些地方特別打動我，比如阿q的那個形象，真的很諷刺又很真實(shí)。我就想，要是能用幾句話把這種感覺說清楚就好了。于是我就試著去描述，用了幾個例子來支撐我的感受。
還有就是，寫心得的時候，可以多想想書里的細(xì)節(jié)。像《吶喊》里有很多人物，他們的命運(yùn)都很悲慘，但背后又有社會的原因。我在寫的時候，就想著怎么把這些聯(lián)系起來。有時候?qū)懼鴮懼?，就會突然想到一些新的點(diǎn)子，這時候最好趕緊記下來，不然一會兒可能就忘了。
有時候?qū)懼鴮懼?，會出現(xiàn)一些小問題。比如，我曾經(jīng)寫到某個情節(jié)的時候，本來想用一個詞，結(jié)果寫成了另一個，雖然意思差不多，但讀起來總覺得有點(diǎn)怪。后來才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)楫?dāng)時寫得太快了。這種事情發(fā)生過好幾次，不過也沒太在意，畢竟不是什么大問題。
寫心得的時候，我覺得最重要的是要有自己的見解。不要光抄書里的內(nèi)容，而是要把書里的東西變成自己的理解。有時候我會想，要是別人看到我的心得，會不會也跟我一樣有同樣的感受？如果能引起別人的共鳴，那我覺得就成功了。
寫完之后，我會放一段時間再看看，有時候會發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如有一次寫完后隔幾天再看，發(fā)現(xiàn)有個地方句子太長了，讀起來有點(diǎn)繞，就改了一下。還有一次，發(fā)現(xiàn)某個地方的標(biāo)點(diǎn)不太對勁，也調(diào)整了一下。這些都不是什么大事，但能讓文章看起來更舒服。
【第8篇】小學(xué)語文遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讀書心得怎么寫1900字
____小學(xué)語文遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)讀書心得
回顧語文遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的時間，有學(xué)習(xí)、有探討;有交流、有爭議，感受頗深，下面就從兩點(diǎn)來談一下。
第一：學(xué)習(xí)期間，我如久旱的禾苗忽逢甘霖，在這廣闊的天地里，盡情地采擷，盡情地學(xué)習(xí);與同仁之間盡情地互動，盡情地暢談;如饑似渴的我盡情地收獲，盡情地成長。這樣學(xué)習(xí)，對我來說是最空前的，也是最幸福的。我在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐中提升了自己。學(xué)習(xí)之后，我開始留心觀察，我高興地發(fā)現(xiàn)了：“課文換了，要求變了，說法新了，形式活了，解讀多了，媒體亮了，師生笑了，掌聲響了。”也注意到了令人欣喜的從不同角度說明現(xiàn)在課堂教學(xué)發(fā)展的趨勢：“教學(xué)內(nèi)容由胖變瘦了，教學(xué)環(huán)節(jié)由碎變整了，讀書訓(xùn)練由浮變實(shí)了，教學(xué)的形式由花變樸了。”就連和大家一樣擔(dān)憂地思索著的“閱讀課的課堂效率，制約著閱讀課深入發(fā)展”的問題，在聽了專家們的講解后，也令我茅塞頓開。要提高閱讀課的課堂效率，首先要將閱讀教學(xué)的目標(biāo)定準(zhǔn)位，心里要清楚閱讀教學(xué)究竟教什么。教學(xué)目標(biāo)不僅要注重對內(nèi)容的理解，更要注重對表達(dá)、對寫法的感悟。因此，語文教師在課上要重視朗讀，讓學(xué)生有機(jī)會展示，展示時要注意人人到位;更要重視默讀思考，讓學(xué)生能夠在默讀中潛心會文。這樣，學(xué)生們在課堂上不僅能夠通過朗讀感悟內(nèi)容、理解詞句、積累運(yùn)用;而且能夠通過默讀把握課文的主要內(nèi)容，體會課文的思想感情，揣摩文章的表達(dá)順序，學(xué)習(xí)文章的基本表達(dá)方法。這非常有助于學(xué)生閱讀能力的提高以及良好閱讀習(xí)慣的形成。其次，閱讀課上一定要重視學(xué)生個體與文本對話的過程?讀書的過程。課堂上絕不能讓評析課文、以議代讀或者是各種形式的表演沖擊讀書訓(xùn)練，忽略、淡化了讀書。怎么辦呢?我認(rèn)為應(yīng)該把讀的時間還給學(xué)生，讓學(xué)生多讀、讀好。要舍得花時間讓學(xué)生讀，要精心設(shè)計讀書的形式，選擇讀書的方法，使學(xué)生始終處于積極興奮的讀書狀態(tài)。學(xué)生學(xué)會閱讀的主要途徑就是讀書。只有在讀中才能夠會讀?！拔馁|(zhì)兼美”的語文教材為每一位學(xué)生展現(xiàn)了一個璀璨奪目的“美的世界”。我們的學(xué)生只有在讀書中才可以學(xué)到知識，在讀書中才可以領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，在讀書中才可以明曉道理，在讀書中才可以受到情感的熏陶。由此可見，我們緊緊抓住讀書訓(xùn)練不放，就能夠很好的整合語文教育的三維目標(biāo)，切實(shí)的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
第二：這段時間，我只顧著盡情地 “觀看”，以至于忘了在電腦前由于長時間觀看專家的演講稿，同仁們的精彩言論而眼睛發(fā)澀，脖子酸痛，頭腦發(fā)脹，頸椎病復(fù)發(fā)……這段時間的學(xué)習(xí)我是:累并快樂著!
感謝所有為我們搭建學(xué)習(xí)平臺的老師們,是您們的辛苦和耐心，讓我們不斷地學(xué)習(xí);是您們的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，讓我們不斷地反思;是您們的.幫助和扶植，讓我們不斷地提升自己。最后，我用我和大家共同努力想要達(dá)到的目標(biāo)“六個了”來結(jié)束我的總結(jié)。“教學(xué)理念提升了，教學(xué)目標(biāo)明確了，教學(xué)思路清晰了，教學(xué)取舍得當(dāng)了，教學(xué)流程順暢了，教學(xué)方法適合了。”相信這個目標(biāo)我們一定能夠達(dá)到。
是的，如何做一個有魅力的語文教師一、做一個充滿熱情的教師?我們的教學(xué)需要激情，尤其是語文教學(xué)。作為語文教師，應(yīng)該善于從工作中尋找激情，并用這種熱情去感染我們的學(xué)生，使教學(xué)生活化，讓師生在共同的學(xué)習(xí)中碰撞出激情的火花。二、做到真誠做人，真情動人。教師的言行，時刻感染著學(xué)生。一個真誠的教師，始終是學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。一個真誠的教師會很自然地用他的真情打動孩子的心靈。三、做一個充滿好奇心的教師。我們要用充滿好奇的心去挖掘孩子們的內(nèi)心，用驚奇地眼睛去關(guān)注他們的每一個新發(fā)現(xiàn)。我們要帶著好奇心去認(rèn)識、去發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界，在認(rèn)識中形成自己的觀點(diǎn)，。四、做一個具備一定文學(xué)素養(yǎng)的語文教師。語文教師要努力提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，擴(kuò)大自己的閱讀面，了解當(dāng)代的文學(xué)發(fā)展趨勢，要提高自己的文學(xué)鑒賞能力。這一點(diǎn)貫穿于整個語文教學(xué)過程之中，表現(xiàn)在對學(xué)生不斷地潛移默化，循序漸進(jìn)的過程中。五、做一個充滿人文關(guān)懷的教師。我們現(xiàn)在的教學(xué)更加關(guān)注人本身的發(fā)展，關(guān)注我們生存的社會、生存的環(huán)境。作為一個教師，任何時候都要緊跟時代的步伐，了解這個時代各方面的新動態(tài)，給我們的教學(xué)注入新鮮血液，讓我們教學(xué)充滿時代感，讓我們的學(xué)生積極向上，關(guān)注社會，關(guān)注人的發(fā)展。
所以，作為一個新時代的教師，應(yīng)該開闊視野。而不是僅僅那幾篇編排好的文章，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。把我們關(guān)注的內(nèi)容滲透在教學(xué)之中，引導(dǎo)學(xué)生自主關(guān)注，我想，我們的社會會更美好。做一個有魅力的教師，需要在方方面面提高自己的素養(yǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，完善自己，在面對學(xué)生的時候，用我們?nèi)康闹腔蹎l(fā)他們，用我們的真心感染他們。愿我們作為教師的一生能夠精彩;作為人的一生，能夠無悔并且快樂.
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寫讀書心得，還真得自己琢磨才行。小學(xué)語文遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，說白了就是不在教室里聽課，而是通過屏幕學(xué)。這讀書心得也差不多，不是照著別人的模子套，而是把自己的想法寫出來。
剛開始，得先把書好好讀一遍，別急著動筆。像我有一次看《西游記》，就光顧著看熱鬧，結(jié)果一提筆什么都想不起來。后來靜下心來重讀，才發(fā)現(xiàn)好多細(xì)節(jié)沒注意到。比如那回唐僧念緊箍咒，孫悟空疼得滿地打滾，可他為什么不直接飛走？這不就是個問題嗎？
再說了，寫心得也不是非得正兒八經(jīng)的格式。你可以想想自己讀完后最深刻的感受是什么，是感動，還是覺得有趣？比如讀《草房子》的時候，我就被那個叫杜小康的孩子吸引住了。他家境不好，卻一直努力讀書，這種精神挺值得學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，這很正常。我就記得自己寫的時候，本來想說杜小康的事，結(jié)果寫著寫著又扯到別的地方去了。
用詞得當(dāng)很重要。像我有一次寫心得，把“仿佛”寫成“仿拂”，自己都沒察覺，直到別人指出來才明白。不過這也提醒自己平時得多積累些詞匯。有時候覺得簡單的東西其實(shí)并不簡單，比如“體會”這個詞，乍一看沒什么特別，可真要用的時候，才發(fā)現(xiàn)它背后藏著不少學(xué)問。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得時最好能聯(lián)系實(shí)際生活。比如讀《安徒生童話》，里面講的那些故事，是不是跟我們身邊發(fā)生的事有點(diǎn)像？像賣火柴的小女孩，她那么可憐，可現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的情況。把這些聯(lián)系起來寫，就顯得更有深度了。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了多檢查幾遍。我以前寫完就直接交上去，結(jié)果老師指出不少錯別字，這讓我很尷尬。所以寫完后最好放一放，過段時間再看看，說不定就能發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的問題。
說到底，寫讀書心得沒有固定套路，關(guān)鍵是要用心去感受書里的內(nèi)容，把自己真實(shí)的感受表達(dá)出來。要是總是想著模仿別人的樣子，反而容易失去自己的特色。
