【第1篇】小學(xué)生閱讀心得體會(huì)怎么寫900字
小學(xué)生閱讀是課堂上老師經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，閱讀了文章之后，每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，體會(huì)。下面是帶來的小學(xué)生閱讀心得體會(huì)，希望可以幫到大家。
閱讀的心得體會(huì)范文《將相和》
《將相和》選自我國古典名著《史記》，在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí)，我的感觸頗深，受益匪淺。文中勇敢機(jī)智、顧全大局、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深地打動(dòng)了我。
這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請罪，其中給我印象最深刻的是負(fù)荊請罪。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣，因此經(jīng)常與藺相如作對。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗，使廉頗覺得慚愧不已，便背上荊條來向藺相如請罪。從此，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國，建設(shè)趙國。
故事中，廉頗以小人之心對待藺相如，藺相如卻以國家利益為重，因?yàn)樗溃绻麄儌z鬧不和，秦國必然會(huì)來攻打趙國。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對他的羞辱，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國。由此可見將相和睦相處對國家安危至關(guān)重要。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。只要齊心協(xié)力，就能把事情做得更好。在平時(shí)生活中，對于團(tuán)結(jié)，我可是有著深刻的體會(huì)。
記得上個(gè)星期，張老師利用班隊(duì)課的時(shí)間，讓同學(xué)們把讀書節(jié)排練好的節(jié)目都表演一遍，這樣不僅可以鍛煉我們臨場發(fā)揮的能力，還能讓大家給節(jié)目提提意見，爭取在比賽時(shí)發(fā)揮得更好。我們小組表演的是小品桃園三結(jié)義，開始上場時(shí)我還十分擔(dān)心，這個(gè)節(jié)目我們組員在一起排練的時(shí)間很少，只是讓大家在家里自己背稿，不知效果如何，而且在商量寫稿和動(dòng)作時(shí)，組員們還為此鬧不和。開始表演后，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心完全是多余的，組員們都在十分認(rèn)真、賣力地表演，配合得十分默契，臺(tái)下笑聲一陣接著一陣，同學(xué)們都在贊揚(yáng)這個(gè)節(jié)目
最后，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我終于明白了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的含義。
我堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好!
閱讀的心得體會(huì)范文
精選用戶撰寫心得45人覺得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)是一種挺實(shí)用的技能，尤其對于小學(xué)生來說，能鍛煉自己的觀察力和表達(dá)能力。平時(shí)在學(xué)校里學(xué)了不少東西，如果能把自己的想法記錄下來，既是對知識(shí)的一種鞏固，也能提高寫作水平。
寫之前最好先想想自己最近讀了什么書，或者參加了哪些活動(dòng)。比如，前幾天班上組織去圖書館看書，回來后就可以試著把印象最深的部分寫出來。要是覺得記流水賬沒意思，那就挑幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，像故事里的主人公是誰，他做了什么事，為什么會(huì)吸引人之類的。這樣寫起來就不會(huì)太亂。
記得有一次我寫關(guān)于《小王子》的心得體會(huì)，剛開始不知道從哪兒下手，后來就想著先簡單介紹一下這本書的大致內(nèi)容，再聊聊最喜歡的地方。小王子住在一顆很小的星球上，他的玫瑰花很特別，我覺得這個(gè)設(shè)定特別有趣，就著重寫了這一段。寫的時(shí)候盡量用自己的話來說，不用非要照搬書上的原話，只要能表達(dá)出自己的感受就行。
寫的時(shí)候別忘了加上一些細(xì)節(jié)。像書里的插圖，或者某句話讓自己特別感動(dòng)之類的。有一次我寫《夏洛的網(wǎng)》，就提到那個(gè)蜘蛛織網(wǎng)救小豬的情節(jié)，說它讓我明白了朋友之間要互相幫助。這樣的描述能讓文章更有說服力，也顯得真實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，這是常事。比如本來想寫讀書的感受，結(jié)果寫著寫著就變成了講道理。這種情況最好及時(shí)調(diào)整一下思路，重新回到正題上來。還有就是字跡要工整些，尤其是小學(xué)生，老師看了會(huì)覺得認(rèn)真對待這件事。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)放錯(cuò)了位置，就會(huì)讓整個(gè)句子變得奇怪。比如說“我喜歡這本書因?yàn)樗苡腥ぁ边@句話，要是把逗號(hào)放在“它”后面，就成了“我喜歡這本書因?yàn)椋苡腥ぁ保x起來就很拗口。這種小問題改一改就好多了。
【第2篇】小學(xué)生紅樓夢閱讀心得500字怎么寫3800字
紅樓夢閱讀心得1
最近，我看了電腦里面的紅樓夢。里面有個(gè)別字還不認(rèn)的，文言之乎者也的不好理解。里面的人物思想、活動(dòng)脈絡(luò)不清楚，一些詩詞歌賦也不懂，讀起來還是挺吃力的。但是有一點(diǎn)還是能看懂的，就是作者的意志、學(xué)識(shí)的淵博和歷史背景。
曹雪芹是出生和生活在一個(gè)敗落的封建貴族家庭里。從小過慣了“錦衣紈绔之時(shí)，飲甘饜肥之日”，飯來張口、衣來伸手。丫環(huán)、傭人前擁后護(hù)，好不消遙自在。但是隨著封建社會(huì)的沒落和變遷，擁有榮華富貴的豪門貴族也有跌入窮困撩倒境況。他失勢后，就是滿腹的經(jīng)論、學(xué)問也無用武之地，不得時(shí)、不得地，從有經(jīng)天緯地之才，也只能是黃河?xùn)|流入海去，八斗文才當(dāng)飯吃。
但是，他是失勢不失志，歷經(jīng)千般的磨難，百折不回的意志和深厚文學(xué)功底。創(chuàng)作出了中國文學(xué)的最高水平，也在中國歷史文化的園地里留下了輝煌的一筆。給我們留下了影響千古的文學(xué)巨著----紅樓夢。讓后人品嘗著他那五味具全，酸甜適中的成果，回味無窮的精神魅力和精神享受。
學(xué)習(xí)紅樓夢，主要的是學(xué)習(xí)曹雪琴在異境中自強(qiáng)不息，矢志不逾的精神，去追求個(gè)人的遠(yuǎn)大理想，完成自己制定的目標(biāo)。
紅樓夢閱讀心得2
《紅樓夢》是一部中國末期封建社會(huì)的百科全書。小說以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫，真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。
在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族，他那時(shí)代不滅的靈魂，以各種形式表現(xiàn)著自己、充實(shí)著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著，不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講，那種語言的魅力體現(xiàn)出來，用形象生動(dòng)的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點(diǎn)，可以說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又可以看出一個(gè)民族發(fā)展的問題，具體的癥結(jié)，具體的民生國計(jì)，無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品，又是一部柬書。
前面說都都是前八十回，而后四十回我認(rèn)為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂于學(xué)習(xí)又參加考試而考取舉人，從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人，這中間幾乎沒有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因?yàn)橐粋€(gè)上任的資助，取續(xù)寫紅樓的，我認(rèn)為一個(gè)初衷就不那么純潔的人，并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的，不是容易達(dá)到的。我看到不如留下這四十回不寫，給人以遐想的空間，還是聽美好的。
紅樓夢閱讀心得3
《紅樓夢》是一本很玄妙的書，讓人百讀不厭，從不同角度去讀，總會(huì)有不同的收獲。也許是這個(gè)原因，讓這本書遍布大千南北，老少皆知，人人皆愛，成為了中國的驕傲，必讀的經(jīng)典。
作者曹雪芹翻閱歷史，絞盡腦汁編寫了這本書的前80章，是那么繪聲繪色。高鄂又續(xù)編了后40章，卻不如曹雪芹的80章動(dòng)人。不過人們通常認(rèn)為《紅樓夢》的作者有兩位――曹雪芹和高鄂。
我最欣賞書中的賈寶玉了，他心地善良，叛逆多情。得知金釧跳井自殺后，認(rèn)為是自己造成的，在默默地自責(zé)，對金釧充滿了抱歉，卻不知是王夫人要將金釧賣出才自殺。他不給自己找借口，不推卸責(zé)任給別人，默默地認(rèn)為是自己錯(cuò)了，這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神值得讓我們學(xué)習(xí)，盡管不是他做的。回想起那件事，我真后悔……
由于我是課代表，數(shù)學(xué)老師布置給我一個(gè)任務(wù)，讓8給組長收齊導(dǎo)學(xué)案，并交給我。我向八個(gè)組長通知了，下午第二節(jié)課下課才交了2個(gè)組，我心慌了，讀后感這次匆匆忙忙去催。這又收了3個(gè)組，臨近放學(xué)又去催，一共收了6個(gè)組。老師第二天問我情況，我吞吞吐吐地回答：“收了六個(gè)組，還……還有一個(gè)組沒交。”老師嚴(yán)肅的反問：“你怎么不去催啊!”我把責(zé)任都推卸給那兩個(gè)組長：“我早上就跟他們說過了，他們到下午都不收起來。”老師看了我一眼也就草草了事了。我好羞愧，就這樣把責(zé)任推卸給別人，明明是我自己不及時(shí)去催，看了這本書后，我知道該怎么做了。
《紅樓夢》這本書，真是讓我受益匪淺，難怪它這么出名，成為了四大名著之一。它帶給了我太多太多，我愛這本書，我一定要好好的去回味這本書。
紅樓夢閱讀心得4
這幾天，媽媽讓我重新看了一遍中國名著《紅樓夢》。
其實(shí)在7、8歲時(shí)，我看過這本書，里面賈寶玉整天跟女孩子在一起玩，女聲女氣的，而林黛玉整天哭哭啼啼的，為一朵花都能傷心半天，當(dāng)時(shí)，我很不理解，覺得這里的男女都是沒事找事的人，而我現(xiàn)在重新讀一遍才理解“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?”的含意。
在《紅樓夢》中的金陵十二釵有：薜寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧、李紈、秦可卿。她們各有各的悲慘命運(yùn)。如：賈元春暴病而亡;賈探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng);賈迎春被嫁給了一個(gè)惡少;史湘云的丈夫早死，后來史湘云被買到青樓;秦可卿上吊而死……從金陵十二釵的悲慘命運(yùn)反印了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建思想使許多人得不到幸福。
許多人看《紅樓夢》印象最深的，一般都是林黛玉和賈定玉。林黛玉從小就聰明清秀，絕麗無雙，氣質(zhì)脫俗，淡雅若仙。與詩書為伴，但父母讓她讀書認(rèn)字。母新去世后黛玉到京，與寶玉一同深得賈母關(guān)愛。不久父親痛故，她便長住賈府，與寶玉相愛，她雖然是寄人籬下的孤兒，但她生性孤傲，天真率性，和寶玉同為封建的叛逆者，從不勸寶玉走封建的仕官之道。她蔑視功名權(quán)貴，當(dāng)寶玉把北靜王所贈(zèng)的名貴念珠送給她時(shí)，她說：“什么臭男人拿過的，我不要它。”而很喜歡丫環(huán)鶯兒編的花籃。盡管整個(gè)賈府都說：“寶玉和黛玉是一對神仙眷侶。”可是這一段被賈母、王夫人與薜姨媽等人給殘忍地扼殺了。最后林黛玉焚稿斷癡情，在寶玉與寶釵二人成婚時(shí)的一刻淚盡而逝。到后來，賈寶玉看破紅塵遁入空門出家為僧。
《紅樓夢》是一個(gè)悲情故事，由一個(gè)封建家庭由盛轉(zhuǎn)衰的歷程反映了封建社會(huì)的興衰史。讀著它，我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而感慨時(shí)而憤怒，讓我想到很多很多。
紅樓夢閱讀心得5
看了紅樓夢后，我的心久久不能平復(fù)。我看見了形形色色的女子，但其中只愛一個(gè)黛玉。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。好一個(gè)嫻靜如水的顰顰
我最欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。于是她無奈著“天盡頭，何處有丘”，悲哀著“三月香巢已壘成，梁間燕子套無情”，傷感著“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢來”的凄涼結(jié)局。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚。或許“紅樓夢”，真的只是紅樓的一場夢。
紅樓夢閱讀心得6
《紅樓夢》是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會(huì)走向滅亡的必然命運(yùn)。
《紅樓夢》里面的任務(wù)各有個(gè)的特點(diǎn) 。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。賈寶玉這個(gè)人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學(xué)業(yè)，而且多愁善感的性格特點(diǎn)，但也是因?yàn)檫@樣，他的父親賈政才會(huì)不喜歡他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟，不過也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻套不過封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運(yùn)。林黛玉也是多愁善感、經(jīng)常落淚，都說她心眼小，可是只有她才擁有賈寶玉這個(gè)知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機(jī)的一個(gè)了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純?nèi)说难劬Γ司墭O好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個(gè)人連賈母也不在話下。王熙鳳是最潑辣的一個(gè)了，不僅辦事干練，而且心直口快，常噎得人說不上話來，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃不過早逝的命運(yùn)。大觀園里的人物我喜歡的要數(shù)探春了，他心機(jī)不如寶釵，文學(xué)功底不如黛玉，可是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點(diǎn)孤高自詡，可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個(gè)呢?但她的命運(yùn)同樣也是遠(yuǎn)嫁，離開家鄉(xiāng)，離開父母。賈母可算是仁慈的了，她疼愛孫子孫女們，甚至連與自己毫無血緣關(guān)系的小孩子也疼愛，可是她的話何嘗不暗藏玄機(jī)呢!黛玉剛進(jìn)榮國府時(shí)，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說了句“你是客，本應(yīng)如此。”暗示了她從來沒有把黛玉當(dāng)成是自家人，雖然表面上和誰都很親切，可是她不過是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢》讓我見識(shí)了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫小學(xué)生《紅樓夢》閱讀心得其實(shí)挺講究的，得從幾個(gè)方面入手。第一，要把書里的主要人物理清楚，像賈寶玉、林黛玉這些角色的性格特點(diǎn)要搞明白，不然寫的時(shí)候容易跑題。第二，書里頭有很多細(xì)節(jié)描寫，像吃飯穿衣那些，如果能挑出來講講自己的感受，會(huì)顯得你的理解更深一層。第三，多聯(lián)系生活實(shí)際，想想現(xiàn)在的生活和書中有什么不一樣，這樣寫起來更有話可說。
有些同學(xué)可能覺得《紅樓夢》太復(fù)雜了，其實(shí)不用怕，慢慢看就好。比如賈母這個(gè)人物，她很慈祥，但有時(shí)候也會(huì)偏心，看到這里就可以寫一寫自己的想法，說說如果是你會(huì)怎么做。還有書中提到的一些禮儀規(guī)矩，像喝茶吃飯時(shí)的講究，也可以試著去理解一下背后的文化意義。
寫心得不能光抄書里的內(nèi)容，得有自己的東西。像寫到林黛玉葬花那段，可以談?wù)勛约簩φ湎r(shí)間的感受，這會(huì)讓文章更生動(dòng)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，像是逗號(hào)忘記打了，這樣就不太好，要記得檢查一下。
書里頭有些情節(jié)挺有趣的，像劉姥姥進(jìn)大觀園那部分，寫心得時(shí)可以把笑點(diǎn)找出來分享一下，還能加上自己覺得好笑的地方。另外，有些地方的描寫特別細(xì)膩，像對花園的描述，也可以試著模仿著寫幾句，鍛煉一下自己的表達(dá)能力。
【第3篇】小學(xué)生師生閱讀心得體會(huì)怎么寫450字
這是一個(gè)感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的`身手創(chuàng)造出一個(gè)大氣球時(shí)，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個(gè)個(gè)大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個(gè)“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個(gè)。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)孩子還在這個(gè)金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個(gè)孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊摹Ｍ茉诤跤颜x，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂。
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
寫心得體會(huì)，得從實(shí)際出發(fā)，不是那種空洞的套話就行。像小學(xué)生和老師一起讀書，就得想著書里講了什么，跟平時(shí)生活有什么聯(lián)系。比如說讀了一本關(guān)于友誼的書，就可以想想自己班上的同學(xué)，誰跟自己最像書里的哪個(gè)角色，這樣寫起來就不會(huì)干巴巴的。
寫的時(shí)候最好能具體點(diǎn)，別光說大道理。比如上次我和老師一起看《小王子》，我就覺得小王子的玫瑰好特別，它驕傲又脆弱，就像我們班的小麗，她成績好但老愛跟人爭第一。要是只寫“這本書讓我懂得珍惜友情”，就太沒勁了。
寫東西難免會(huì)有點(diǎn)小問題，有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶选八麄儭贝虺伞八齻儭绷耍蛘邩?biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用了。這沒什么大不了的，只要意思清楚就行。要是太糾結(jié)這些小細(xì)節(jié)，反而會(huì)讓自己緊張，寫不出來。
再說了，讀書的時(shí)候可以多留意書里的插圖，有時(shí)候圖畫比文字更有意思。上次讀《夏洛的網(wǎng)》，我盯著封面那只蜘蛛看了半天，感覺它好像在對我笑。所以寫心得時(shí)也可以提一下這些感受，讓文章更生動(dòng)。
小編友情提醒：
寫完別急著交，放一會(huì)兒再看看。有時(shí)候剛寫完覺得挺好，過會(huì)兒再讀就發(fā)現(xiàn)哪兒不通順了。修改也是寫作的一部分，慢慢來，不用著急。
【第4篇】小學(xué)生閱讀三國演義有感600字左右怎么寫550字
一本《三國演義》使我愛不釋手，因?yàn)槔锩嫠茉炝撕枚噼蜩蛉缟娜恕Ｓ芯瞎M瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有_詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。”
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說:“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很_詐狡猾，也說過：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。”的話，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經(jīng)差點(diǎn)活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個(gè)字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己很厲害，永遠(yuǎn)不能驕傲，否則就會(huì)讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
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寫小學(xué)生閱讀《三國演義》有感這類文章，得先讓孩子明白書里講的是什么。這書是本歷史小說，主要講東漢末年到三國歸晉的故事。寫讀后感時(shí)，孩子得把書里印象最深的事挑出來，比如桃園三結(jié)義或者草船借箭，接著想想為什么喜歡這個(gè)情節(jié)。不過有些孩子會(huì)直接抄書里的內(nèi)容，這就不太好。最好是用自己的話說，要是實(shí)在說不清，就借鑒一下書里的原話，但得少用。
寫的時(shí)候，開頭別太復(fù)雜，簡單點(diǎn)說看過這本書就行。然后聊聊哪個(gè)人物讓自己佩服，像諸葛亮就挺神的，能掐會(huì)算還足智多謀。接著就寫為什么佩服他，可以結(jié)合生活談，比如做事要認(rèn)真仔細(xì)什么的。不過有些孩子會(huì)寫成諸葛亮什么都好，這樣就顯得單薄了，最好還能提提他的缺點(diǎn)，像有時(shí)候太謹(jǐn)慎了，有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。
結(jié)尾怎么寫？
孩子可以表達(dá)下看完書后的感受，比如從中學(xué)到了什么道理之類的。但要注意，別光喊口號(hào)，得聯(lián)系實(shí)際，像從書中人物身上學(xué)到如何待人接物。寫完后，最好自己讀一遍，看看有沒有不通順的地方，像“我看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將時(shí)特別激動(dòng)，因?yàn)樗赂覠o畏。”這句話就有點(diǎn)繞，改得簡單點(diǎn)會(huì)更好。
其實(shí)寫讀后感沒那么難，關(guān)鍵是要有自己的想法。孩子平時(shí)多留意周圍的事物，碰到類似的情節(jié)就能聯(lián)想到書里的故事。要是覺得沒什么可寫的，那就試著換個(gè)角度，比如從反面去思考某個(gè)角色的行為，說不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】2025小學(xué)生閱讀個(gè)人心得體會(huì)范文怎么寫500字
上個(gè)月，老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書，我就津津有味地看了起來。
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
讀完這本書，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的發(fā)生了。這是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)啊!它可以拋開任何世俗的習(xí)慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問幾個(gè)人能為友誼付出那么多?一句“再見”，夏洛走了，集市又恢復(fù)了原來的樣貌，可沒有一個(gè)人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龆袆?dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友情而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。季節(jié)變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會(huì)變。
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寫心得這種事其實(shí)挺講究經(jīng)驗(yàn)的，尤其是像小學(xué)生閱讀心得這類東西。剛開始的時(shí)候，我總是覺得得把書里的內(nèi)容都復(fù)述一遍才行，后來才明白，其實(shí)重點(diǎn)不是照搬書本，而是自己的感受。
剛開始寫的時(shí)候，我總想著要把那些專業(yè)術(shù)語都塞進(jìn)去，什么“主題思想”，“人物形象塑造”之類的，結(jié)果寫出來的內(nèi)容特別死板。后來慢慢摸索出來，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的生活。比如有一次讀了一本關(guān)于友情的小故事，我就想起了自己跟同學(xué)鬧別扭的事，就從這個(gè)點(diǎn)出發(fā)寫了點(diǎn)感想。這樣寫出來的東西就比較鮮活，不像那種干巴巴的總結(jié)報(bào)告。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遇到瓶頸，不知道該怎么繼續(xù)。這時(shí)候我會(huì)停下來想想書里有沒有特別打動(dòng)我的情節(jié)，或者是讓我印象深刻的細(xì)節(jié)。記得有一次看一本冒險(xiǎn)小說，里面主角遇到困難時(shí)的那種堅(jiān)持特別吸引我，我就圍繞這一點(diǎn)寫了點(diǎn)自己的想法。我覺得這樣比單純地羅列故事情節(jié)要好得多。
還有就是字?jǐn)?shù)的問題，有時(shí)候?yàn)榱藴悏蛞?guī)定的字?jǐn)?shù)，就會(huì)把一些無關(guān)緊要的話硬塞進(jìn)去。有一次我為了多寫幾句，把書里的情節(jié)又描述了一遍，結(jié)果自己都覺得啰嗦。后來改成了用自己的話重新表達(dá)，反而輕松多了。
寫心得也不是一蹴而就的，得不斷練習(xí)。每次寫完后，不妨回頭看看哪里可以改進(jìn)。比如，有的地方可能說得太籠統(tǒng)了，可以試著具體一點(diǎn)；有的地方可能有點(diǎn)跑題，那就調(diào)整一下方向。不過這都需要時(shí)間和耐心去琢磨。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得心態(tài)也很重要。如果剛開始就抱著應(yīng)付的心態(tài)去寫，那出來的效果肯定不會(huì)太好。要是能帶著興趣去讀，再去寫，感覺就會(huì)不一樣。畢竟，只有真正投入進(jìn)去了，寫出的東西才會(huì)更有溫度。
寫心得說簡單吧有時(shí)候也挺費(fèi)勁的。關(guān)鍵是找到適合自己的方法，多試幾次就能找到感覺了。
【第6篇】小學(xué)生童年閱讀心得500字怎么寫3200字
童年閱讀心得1
童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
這本書告訴我們，要把握未來! 每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!
童年閱讀心得2
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙□，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
童年閱讀心得3
高爾基的兩個(gè)舅舅遺傳了他們的父親的優(yōu)良基因，同樣殘忍、毆打妻子，就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個(gè)舅舅簡直就是惡魔，不孝順，還天天鬧著要分家、分財(cái)產(chǎn)，一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。
幾年后，他又有了一個(gè)繼父，可誰知，這個(gè)繼父和他的兩個(gè)舅舅一樣殘忍，經(jīng)常毆打高爾基的母親。高爾基也因?yàn)榧彝サ牟恍腋＃俣然氐酵夤遥藭r(shí)外公家已經(jīng)全面破產(chǎn)。高爾基在學(xué)校也受著歧視與刁難。又過了一段時(shí)間，高爾基的母親與外婆也相繼死去，外公將它逐出門外，高爾基便靠著撿垃圾維持生活。在這本書的最后，高爾基這樣說道：“在我的心靈中，‘愛’的情感漸漸被對一切的恨所替代……我母親逝世了，埋葬了母親之后，我便到‘人間’去謀生。”
但高爾基刻苦學(xué)習(xí)，別樣的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。他渴求知識(shí)，時(shí)刻懷抱理想，憧憬美好未來。生活的艱難并未阻止他前進(jìn)，他堅(jiān)信黑暗終將成為過去，光明就在不遠(yuǎn)的前方。
比起高爾基那黑白的童年，我們的童年是彩色的。現(xiàn)在的家長視孩子為“掌上明珠”，處處保護(hù)著。現(xiàn)在的孩子，有多少人挨過鞭子?又有多少人經(jīng)歷過家庭內(nèi)的勾心斗角?更有多少人經(jīng)歷過無辜者因受他人嫉妒而被害?
童年，對于我們來說，是一段美好的時(shí)光，充滿善良、純潔與樂觀的時(shí)光。童年一去不復(fù)返，讓我們珍惜童年這充滿幸福與歡樂的時(shí)光吧!
童年閱讀心得4
今年的暑假，我讀了一本生動(dòng)的名著，它的名字叫《童年》，這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝。彼什科夫。阿廖沙，也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài)，正是作者高爾基苦難的童年生活，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養(yǎng)成不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人。
讀完這個(gè)故事，我既被主人公的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)，也覺得自己應(yīng)該像主人公一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)孝順，懂事的男子漢。
童年閱讀心得5
我的童年是快樂的，我就想溫室中的花朵一樣，從未受過任何打擊。但并不是所有人的童年都那么快樂，今天我從書店買下了《童年》這本書。
這本書的作者是蘇聯(lián)偉大的作家，文學(xué)家，教育家高爾基，這本書繼續(xù)了他的童年。高爾基幼年時(shí)他的父親就去世了，她的母親整天以淚洗面，跟高爾基最親近的人就是他的外婆，他的外婆是一個(gè)慈祥的老人，她整天逗著高爾基笑。高爾基的家里十分貧窮，雖然家里貧窮，但是他還是專心致志的學(xué)習(xí)。由于家里窮，她的母親讓他去打工，有時(shí)候，他會(huì)用打工的錢自己在一個(gè)小攤上買本舊書，然后，自己偷偷地蹲在一個(gè)小角落里看起書來，看著看著，就睡著了。幾年后，她的母親和外婆都去世了，但他還是專心致志地學(xué)習(xí)。之后他的外公讓他出去謀生去了。
讀了這本書后我不禁感嘆道：生活在這樣的環(huán)境里的人居然能成為蘇聯(lián)乃至整個(gè)世界的著名的作家，他靠的是什么?是驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神。生活的貧困與親人的離去并沒有阻擋高爾基對學(xué)習(xí)的熱愛，他依然是一步一步地走向成功。生活在如此貧困的家庭也能夠不斷認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我們生活的無憂無慮的人們更要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)一個(gè)人能否取得成就不在于生活條件的好壞，而在于有沒有走向成功的精神，高爾基不正是如此嗎?
高爾基靠著堅(jiān)持不懈的精神走向成功，我們要學(xué)習(xí)他的精神。
童年閱讀心得6
人生的起點(diǎn)，就是炫燦的童年，我們都有一個(gè)五彩繽紛的童年，幸福、快樂，而童年中的主角阿遼沙的卻是一個(gè)到處都充滿了悲慘的童年。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。我不禁想起了自己，我已經(jīng)12歲了，卻事事都依賴著父母，就說一道挺簡單的語文智力題吧，我想了半天，也沒想出這道題的答法，連腦子都不想再動(dòng)動(dòng)了，直接叫了媽媽過來，其實(shí)這道題3年級同學(xué)就做的出來，我這個(gè)5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧，現(xiàn)在的父母對自己的孩子太不放心，在父母他們向我們這么大時(shí)，早就沒人管了，現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧，媽媽就不放心，不讓我自己去，騎車子不行是應(yīng)該，這個(gè)沒事，自己走著不放心，這也沒事，連和同學(xué)一起去他們也不同意
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì)對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。(堆雪人作文)
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事
童年閱讀心得
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寫小學(xué)生童年閱讀心得，得從自己的感受出發(fā)。小時(shí)候喜歡看《安徒生童話》，那些故事總能讓我想入非非。記得有一次讀到賣火柴的小女孩，心里特別難過，覺得她太可憐了。那時(shí)候還小，不懂得什么深刻道理，只是單純被她的遭遇打動(dòng)。
后來慢慢長大，回過頭再看這些書，就發(fā)現(xiàn)里面有很多值得琢磨的地方。比如《丑小鴨》這個(gè)故事，以前只覺得它講的是變成天鵝的過程，現(xiàn)在才明白它其實(shí)是在說成長路上的不容易。有時(shí)候看書，就像在跟作者對話一樣，特別是看到自己喜歡的情節(jié)，會(huì)忍不住多看幾遍。
選書也很重要，適合自己的才是最好的。我有個(gè)同學(xué)特別愛看科普書，他說這樣能學(xué)到好多新知識(shí)。我覺得這挺對的，不過也得挑著看，像那種太枯燥的，即使看著有用也提不起勁兒。選擇一些有趣又有意義的書，既能增長見識(shí)又能讓自己開心，這才是最重要的。
還有就是做筆記啦。有時(shí)候讀著讀著突然想到什么，趕緊記下來，不然一會(huì)兒就忘了。有時(shí)候會(huì)抄幾句自己喜歡的話，時(shí)間久了，這些筆記還能幫上忙。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，寫著寫著就忘記初衷了，但這也沒什么大不了的，畢竟主要是為了記錄心情嘛。
有時(shí)候也會(huì)遇到讀不懂的地方，別急，可以問問大人或者查查資料。有時(shí)候可能不是理解不了，而是因?yàn)楣适卤尘盎蛘呶幕町愒斐傻摹Ｏ裢鈬囊恍锩娴娘L(fēng)俗習(xí)慣和我們不太一樣，所以看起來有點(diǎn)陌生也是正常的。不過多了解一點(diǎn)背景，再回頭去看書，就會(huì)好很多。
【第7篇】2025小學(xué)生閱讀孟子心得體會(huì)800字怎么寫600字
一、正義感跟正義是兩回事兒，孟子的正義感很強(qiáng)，但是仍然去做一些不正義的事兒。這一點(diǎn)跟我們很相近。
二、魯鄒交戰(zhàn)，鄒國失地，鄒國百姓冷眼旁觀，孟子認(rèn)為這是對的，因?yàn)樗麄冊卩u君統(tǒng)治之下毫無民權(quán)可言，魯君打進(jìn)來，再差也未必會(huì)比鄒君更差。這就像后來英法聯(lián)軍火燒圓明園，中國百姓趁機(jī)揀洋落。民權(quán)都沒有，爭什么主權(quán)?外人進(jìn)來也好，不進(jìn)來也好，主權(quán)都不是你的，而是一小撮專制集團(tuán)的。有人說先有主權(quán)才有民權(quán)，嗯，恭喜你洗腦成功。事實(shí)是：只要主權(quán)背后藏著君權(quán)，那么永遠(yuǎn)都是主權(quán)越多，民權(quán)越少。帝國大一統(tǒng)，萬馬喑無聲，主權(quán)爭到手，處處萬人坑。
三、朱元璋讀《孟子》，讀到“如果領(lǐng)袖作惡，就規(guī)勸他;如果規(guī)勸不聽，就殺了他”這樣大逆不道的話，勃然大怒，說：“使此老在今日，寧得免耶!”眾所周知，在1957年，***也說過魯迅類似的話。
四、朱元璋不喜歡孟子，后來仍然供了孟子，因?yàn)槊献釉缫阉赖簦┧褵o風(fēng)險(xiǎn)，不但沒風(fēng)險(xiǎn)，還能博取政治上的好處。今日供魯迅亦如此。假如魯迅還活著，在新浪開博客繼續(xù)寫雜文的話，不出倆月，你再去點(diǎn)擊他的博客，就會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)血淋淋的大字：封殺用戶。
五、小平說，允許一部分人先富起來，先富帶動(dòng)后富，最后實(shí)現(xiàn)共同富裕。這話其實(shí)有個(gè)前提：允許一部分人先覺悟起來，先悟帶動(dòng)后悟，最后實(shí)現(xiàn)共同覺悟。沒有共同覺悟，就沒有共同富裕。參見《孟子·萬章上》：“天之生此民也，使先知覺后知，使先覺覺后覺也。”
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究個(gè)人理解和感受的，尤其是像閱讀經(jīng)典古籍這類事情，不是照搬原文就能行的。像我之前輔導(dǎo)孩子讀《孟子》的時(shí)候，就覺得光看字面意思不夠，得結(jié)合生活實(shí)際去琢磨。
比如《孟子》里講到“富貴不能淫，貧賤不能移”，這句我就跟孩子說，別光記著背，要想想什么叫“淫”，不是單純說男女之事，更多是誘惑的意思。我就拿電視廣告舉例，那些特別夸張的東西，像是讓你覺得不買就虧了之類的，這就是一種誘惑。孩子聽明白后還挺感慨，說以后買東西要多想想是不是真的需要。
還有一次讀到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，我就跟他說，你看古代名人小時(shí)候都不容易，像孔子、孟子他們也是歷經(jīng)坎坷才成大器。現(xiàn)在咱們的生活條件好了，但也不能太嬌氣，遇到困難得學(xué)會(huì)堅(jiān)持。孩子聽了點(diǎn)頭，還說以后考試成績不好也不能太喪氣。
寫心得的話，我覺得最好把自己真實(shí)的感觸寫出來，不用太拘泥于格式。像我寫的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)先想想自己印象最深的部分，然后回憶當(dāng)時(shí)讀到那一段的心情，再慢慢展開。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，比如剛才提到“淫”的時(shí)候，本來想說點(diǎn)別的例子，結(jié)果突然跳到電視廣告上了，后來才發(fā)現(xiàn)寫得有點(diǎn)突兀。
還有就是，有些話寫下來可能不夠嚴(yán)謹(jǐn)，比如我寫“孟子的話放在今天也有道理”，這句話其實(shí)有點(diǎn)籠統(tǒng)，但我覺得只要表達(dá)出大概的意思就行。畢竟寫心得又不是做學(xué)術(shù)研究，太較真反而顯得生硬。
其實(shí)寫心得最重要的還是真實(shí)，要是心里沒感覺，勉強(qiáng)寫出來的內(nèi)容肯定空洞。當(dāng)然，也不是說非得寫出多高深的東西，只要能把自己的想法清晰地傳達(dá)給別人就好。
【第8篇】小學(xué)生寒假閱讀心得體會(huì)300字怎么寫1350字
小學(xué)生寒假閱讀心得300字(1)
我看了很多課外書，我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個(gè)精彩的故事，每次國王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉(zhuǎn)意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。
每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國王。
通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
小學(xué)生寒假閱讀心得300字(2)
今天媽媽在書店給我買了一本《童話大王》，這本書里有許多有趣的故事.我最喜歡里面的《白雪公主》的故事了。故事講的是從前有一位白雪公主長得很漂亮，很討人喜愛。人們都非常的喜歡她。惡毒的王后通過魔鏡知道白雪公主比她美麗，就嫉妒白雪公主，想要?dú)⑺浪Ｈ蚀鹊男l(wèi)兵不忍心殺害美麗善良的白雪公主，就放了她。對王后謊稱白雪公主已經(jīng)死了。
后來白雪公主逃到了樹林里和七個(gè)小矮人一起生活，當(dāng)王后知道白雪公主沒有死的時(shí)候，又想出了各種辦法想要?dú)⑺浪K于白雪公主被王后的毒蘋果給害死了。小矮人們看到白雪公主死去，非常的難過，非常的傷心，小矮人們將白雪公主放在一個(gè)水晶棺材里，白雪公主根本不想死去的人，就像在里面睡著了一樣。后來一個(gè)王子經(jīng)過樹林，他一眼就喜歡上了白雪公主，并且救了白雪公主。兩人結(jié)婚，過著幸福快樂的生活。王后知道之后，非常生氣，被氣死了。
這個(gè)故事使我明白了做人一定要做個(gè)善良的人，就像白雪公主一樣，因?yàn)楹萌艘欢〞?huì)有好報(bào)的，一個(gè)人的美不只是外在美，心靈美才是真正的美。
小學(xué)生寒假閱讀心得300字(3)
在寒假里，我讀了許多文章。透過這些文章，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中，我永遠(yuǎn)感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》，我懂得了面對生活的挫折時(shí)，要有勇氣去面的;從泰戈?duì)柕摹都埓罚抑懒怂谕玫接颜x。還有從貝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《濟(jì)南的冬天》等，從這些文章中。
我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的文章是朱自清的《春》。‘吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。’這就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分優(yōu)美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致，仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前。在朱自清的筆下，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動(dòng)!讀了朱自清的文章，我才知道，什么叫身臨其境，什么叫讓人完全陶醉。在我認(rèn)為，讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力!
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寫心得體會(huì)，特別是給小學(xué)生看的，得讓他們覺得這事挺實(shí)在，不是什么空話套話就行。比如說寒假閱讀，先別急著讓他們照搬別人的東西，得讓他們心里有東西才行。小學(xué)生們要是沒讀進(jìn)去書，就硬寫體會(huì)，那肯定不行。所以第一步是讓他們挑一本感興趣的書，像什么《西游記》，《安徒生童話》，選那種能吸引他們注意力的。
選好書后，讓他們先隨便看看，別一上來就想著做筆記什么的。等看個(gè)兩三章，腦袋里有了點(diǎn)想法，這時(shí)候再慢慢琢磨下這本書講了什么。像《西游記》，里面孫悟空特別機(jī)靈，唐僧有點(diǎn)固執(zhí)但很善良，這些都可以提出來。不過有些地方可能會(huì)搞混，像把唐僧當(dāng)成孫悟空的師父這點(diǎn)，有的孩子可能記不太清，這沒什么大不了的，只要大致方向沒錯(cuò)就好。
接著，就是把自己的感受寫下來。如果覺得孫悟空特別厲害，可以想想為什么厲害，是不是因?yàn)樗斆饔钟赂遥恳怯X得唐僧太啰嗦，也可以寫寫為什么他這么堅(jiān)持。不過這里頭有個(gè)小問題，有些孩子可能會(huì)把感覺寫得太籠統(tǒng)，比如“這本書真好看”，這樣的話老師看了會(huì)不知道具體好在哪里。所以建議他們多說細(xì)節(jié)，比如哪一段讓自己笑得不行，或者哪句話讓自己感動(dòng)。
最后交上去的時(shí)候，別擔(dān)心格式什么的，重要的是把自己想說的話表達(dá)清楚。要是覺得字?jǐn)?shù)不夠，那就多補(bǔ)充點(diǎn)細(xì)節(jié)，像自己看完書后有沒有想過什么問題，或者以后要不要學(xué)學(xué)書里的精神什么的。當(dāng)然了，寫完后最好能自己檢查一遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)別字什么的，不然老師批改起來也費(fèi)勁。
