Q
學(xué)院報(bào)告中課程建設(shè)部分老寫成目錄式羅列？
A
別列“開設(shè)XX課、修訂XX大綱、編寫XX講義”，那是教務(wù)系統(tǒng)后臺記錄。寫課程建設(shè)，得說清楚哪門課改了什么、為什么改、改完學(xué)生反應(yīng)有什么變化。一門課寫透，比十門課報(bào)名字強(qiáng)。重點(diǎn)挑兩門最有代表性的：一門是傳統(tǒng)課升級的，一門是新課試水的。其他課用一句話帶過，比如“同步推進(jìn)其余12門課程過程性考核改革”。
新手常犯的誤區(qū)
把課程清單原樣搬進(jìn)報(bào)告，像抄課表，看不出建設(shè)邏輯和實(shí)際動(dòng)作。
高分寫作經(jīng)驗(yàn)
熱門篇幅區(qū)間
適用對象
專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、教學(xué)副院長、教研室主任、教務(wù)干事
推薦寫法
數(shù)據(jù)顯示，有30.4%的用戶認(rèn)為，首選的寫法是每門重點(diǎn)課必須交代改動(dòng)動(dòng)因，35.8%%的用戶傾向選擇2900-3500字，而30.7%%的用戶選擇2300-2800字，20.5%%選擇3600-4200字。新手最容易踩的坑是把課程清單原樣搬進(jìn)報(bào)告，像抄課表，看不出建設(shè)邏輯和實(shí)際動(dòng)作。
寫學(xué)院報(bào)告最多搜索的問題
- 1??用戶推薦學(xué)院報(bào)告中同類事項(xiàng)反復(fù)寫顯得啰嗦？重復(fù)不是強(qiáng)調(diào)，是沒想明白事和事之間的筋。
- 2??用戶推薦學(xué)院報(bào)告中跨部門協(xié)作部分總寫得沒存在感怎么辦？別寫“與學(xué)工處加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)”，寫“聯(lián)合學(xué)工處開展學(xué)業(yè)預(yù)警干預(yù)，對掛科超2門學(xué)生啟動(dòng)三級約談，上學(xué)期覆蓋137人，復(fù)學(xué)率達(dá)86%”。
- 3?快速解決學(xué)院報(bào)告里教師評價(jià)部分容易寫成表揚(yáng)稿怎么辦？表揚(yáng)稿是發(fā)喜報(bào)用的，學(xué)院報(bào)告要讓人信。
- 4??用戶推薦學(xué)院報(bào)告開頭總卡殼寫不出亮點(diǎn)怎么辦？別從“在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下”起手，直接甩一個(gè)最扎眼的結(jié)果。
- 5??熱門回答學(xué)院報(bào)告里語言太公文化讀著發(fā)悶？公文腔不是鐵皮盒子，是得讓人讀著不打瞌睡。
- 6??精華回答學(xué)院報(bào)告里專業(yè)認(rèn)證相關(guān)內(nèi)容容易寫得像背條文？別抄指標(biāo)點(diǎn)原文，寫你們怎么用它干活。
- 7??熱門回答學(xué)院報(bào)告里圖表示例總被說太花哨不實(shí)用怎么改？圖示不是PPT，是幫人一眼看清重點(diǎn)。
- 8?快速解決學(xué)院報(bào)告中結(jié)構(gòu)松散看不出主線？主線不是畫在紙上的，是讓讀者走幾步就撞見一次。
- 9??精華回答學(xué)院報(bào)告中附件清單總是漏項(xiàng)或錯(cuò)位？附件不是補(bǔ)丁，是正文的腳手架。
- 10?精選問答學(xué)院報(bào)告里政策引用總卡殼寫不順？政策不是貼膏藥，是得嚼碎了混進(jìn)你自己的話里。
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