學(xué)院報告中同類事項反復(fù)寫顯得啰嗦？

重復(fù)不是強(qiáng)調(diào)，是沒想明白事和事之間的筋。學(xué)院報告里寫同類事，就合并成一條主線，用“同樣”“同步”“一并”串起來。比如設(shè)備采購、耗材申領(lǐng)、場地預(yù)約，全歸到“教學(xué)支撐響應(yīng)滯后”下面，再分三點寫各自卡點。別讓讀者翻五頁看到五個“待加強(qiáng)”。